検索結果
書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学3，4，5，6年
全1000件(61〜80件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第7回)
  • ひみつのすみか（第４学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
板や枝などの木材を電動糸のこぎりやのこぎりで切って組み合わせて，木のすみかをつくりました。そして，完成した作品を校庭の様々な場所に置いて展示しました。鑑賞する際にミライシードのムーブノートを活用しまし…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［中学年］01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう／02　学級みんなで「グーチャレンジ」！／03　みんなですばやく授業開始「グラフ・フィードバック」／04　目標をきめよう！めあてカード
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう　　ねらい　話の聞き方スキルを習得・確認し心地よい会話ができるようにする…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［高学年］01　以心伝心〜それ私です〜／02　口パクタイム／03　リレーメッセージ／04　ピッタリタイム・ピッタリ文字数
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　以心伝心〜それ私です〜　　ねらい　目と目を合わせるコミュニケーションが苦手な子どもたちが，あそびを通して目と目を合わせる経験を重ね，子どもたち同士の結びつきを再構築していく…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 中学年／２学期の達成目標を立てる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　１学期の成長を思い出す　長い夏休みがついに明けました。学級は少し落ち着かない様子で１学期の成長を忘れてしまった様子です。１学期の成長を忘れてしまったのなら，思い出せば大丈夫です。私の場合，７月号で…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 高学年／「班のグランドルール」でチーム力をアップ！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　班のグランドルール　学習や生活の基本単位となる班の中で，どんな班を目指すのかを話し合い，共有し，可視化するためにつくるのが「班のグランドルール」です…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 中学年／危機脱出会議をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　カードを組み合わせて，楽しみながら話し合いをすることを通して，説明する力を高める。　　概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 高学年／会話をするように話し合おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　会話をモデルにして話し合いをすることで，一人ひとりの話し合いへの参加意識を高める。　　概要…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第6回)
  • 木から生まれた物語（第３学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
木で生き物をつくり，それを「KOMA KOMA」というアプリで撮影し，コマ撮りアニメーションをつくりました。「KOMA KOMA」はiOSのアプリケーションと「KOMA KOMA×日文」というブラウザ…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 中学年／通知表を書いて自己研鑽する
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　忙しかった日々に区切りがつき，ついに夏休みがやってきます。ゆっくりしたい気持ちもありますが，仕事を進めたり自己研鑽をしたりしたい気持ちもあります。仕事を進めながら自己研…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 高学年／クイズ付きの『残暑見舞い』
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
夏休みも終わりを迎える8月末。　「2学期が始まる！楽しみだ！」　そんな風に思える子もいます。　しかし，自分の好きなように過ごせた夏休みが終わり，2学期が始まることを嬉しく思わない子も多くいます…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 中学年／慣用句あつめにチャレンジしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　ゲーム要素のある宿題に楽しみながら取り組むことを通して，様々な慣用句を覚える。　　概要　(1)慣用句さがしにチャレンジ（右ページ上段…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 高学年／学習の仕方を自分で考えて，改良しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　宿題での学習の仕方を自分で考え，振り返ることで，学びに対する主体性をはぐくむ。　　概要　宿題（家庭学習）を通して，子どもたちが学び続けていく力を身につけてほしいという願いをもっています。また…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第5回)
  • 光でかく（第６学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
子供たちが友達と協力して様々なライトを動かし，その瞬間を撮影する題材です。シャッタースピードを変更できるアプリケーション「夜撮カメラ」を使用しました。暗闇で光源を動かし，シャッタースピードを変えて撮影…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 中学年／「白い黒板」で１学期（夏休み前）の振り返り
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　１学期（夏休み前）に成長したいことを振り返ります。ノートに書けたものの，共有の仕方がわからず学級全体で成長を実感することができません。そんな時，「白い黒板」という実践は…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 高学年／「得意技発表会」で普段は見せない面を見せ合う
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「得意技発表会」とは　「得意技発表会」とは，子どもたちがそれぞれ自分の得意なことをみんなの前で披露する会です。個人で発表してもよいし，グループで発表してもよいです。普段の生活では見ることのできない…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第4回)
  • 漢字
  • 中学年／写真の中から，漢字で表せるものを見つけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　写真の中から漢字で表せるものを見つけ出し，短文をつくる活動を通して，漢字で表現することの楽しさを実感する…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第4回)
  • 漢字
  • 高学年／私の漢字学習法を後輩に伝授しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　後輩に漢字の学習方法を伝えることを通して，自らの学習方法を振り返る。　　概要　高学年になると，子どもたちは様々な漢字の学習方法を経験しています。自分に合った漢字の学習方法を見つけていくことも大…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第4回)
  • くるくるランド（第３学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
回る仕組みから表したいことを見つけ，形や色などの感じを捉えながら，前学年までの経験を生かして表し方を工夫し，楽しく表す題材です…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 中学年／学級目標から具体的な行動を決める
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　　僕は，学級目標を6月頃に決めています。4，5月頃の2ヶ月間，教師の「願い」を語り，子どもの「願い」を聞き，お互いの願いを共有します。その「願い」が共有された頃につくる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 高学年／温かい雰囲気をつくる「誰でしょうクイズ」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「誰でしょうクイズ」とは　　子どもたちがクラスの誰かのことをほめる手紙を書きます。　教師は，みんなの前でその手紙を読み上げます。子どもたちは，それを聞いて，誰に向けて書かれた手紙なのかを当てます…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ