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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 中学年
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第9回)
  • Ｌ字型の図形の面積を求めよう！［隠す］［考察の視点を与える］
  • ４年／面積
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
森　大地
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　右のような形の面積を求めましょう。　　『図（省略）』　　アレンジ　［隠す（１）］[考察の視点を与える（３…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第9回)
  • あたりはどんな形かな？［ゲーム化する］
  • ３年／三角形
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
久下　谷明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　いろいろな長さのストローで三角形をつくりましょう。　また，つくった三角形を仲間に分けましょう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)
  • 中学年／より一層子ども達の力を引き出すために，「ハガキ」「付箋」で特別感！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ハガキで成長の特別感を演出　　子ども達は，力を持っています。その持っている力を引き出し，伸ばすのが教師の大きな役割だと考えています。そのためには，できていることや成長を価値づけていくことが欠かせま…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 中学年／四字熟語クイズを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　四字熟語クイズの活動を通して，楽しみながら語彙を広げる。　　概要　提示された4つの漢字を組み合わせて，正しい四字熟語をつくる漢字あそびです。まず教師が…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第8回)
  • リボンは何本とれる？［考察の対象をつくる］
  • ４年／少数のわり算
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小島　美和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　46.9÷3の筆算をして，商は一の位まで求め，あまりも出しましょう。　　アレンジ　［考察の対象をつくる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 中学年／行事が中止や延期になったからこそ，オリジナル企画で盛り上がる！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　行事に代わる企画で，子どもの成長を促す　　例年であれば，10月は運動会や学習発表会など１年の中でも大きな行事が計画されていることでしょう。行事を通して，子どもたちが成長したり，教室での授業とは違う…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 中学年／似た漢字の記憶クイズを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　似た漢字を記憶したり集めたりする活動を通して，部首を意識しながら漢字を見分けられるようになる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第7回)
  • マッチは何本？［隠す］
  • ４年／変わり方調べ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
大村　英視
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　マッチを使って正方形をつくり，横に並べていきます。　（１）正方形とマッチの本数がどのように変わるか調べましょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 中学年／学級全員が登場する学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　見ようとしないと見えない子どもたちの姿　　学級通信は，是非発行すべきです。数多ある理由の一端を，紹介します…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 中学年／「○ん◎つ」を探せ！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　言葉探しと辞書引きの活動を通して，日本語の響きの豊かさや規則性のおもしろさを実感する
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第6回)
  • もし□が５だったら迷うなぁ…［条件を変える］［迷う場面にする］
  • ４年／がい数の表し方
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
神保　祐介
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　下の表は，Ａ町とＢ町の子どもの人数を表しています。2つの町の子どもの人数は，それぞれおよそ何千人と言えるでしょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第6回)
  • ジュースはあわせると何Lかな？［迷う場面にする］
  • ３年／分数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
岡田　紘子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
元の問題　2/10Ｌのジュースと，3/10Ｌのジュースがあります。　あわせると何Ｌでしょう。　　アレンジ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 中学年／会社活動の充実で「わたしたちのつくる学級へ」!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　会社活動　　「会社活動」は，学級にあったらより笑顔が広がり，楽しくなるための活動です。そのため，「会社活動」は自分がやりたい活動を，会社として立ち上げます。そして，学級を笑顔にするために活動を行っ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 中学年／漢字を虫めがねで見てみると…？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　都道府県の漢字をよく見て書く活動や，それを使ったクイズで楽しむ活動を通して，漢字を正しく書いたり覚えたりする意欲を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 中学年／子ども達が友達のよさに注目するしかけを!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども達どうし，よさに注目をさせたいものです。しかし，課題は簡単に目に入りますが，よさはなかなか目に入りにくいものです。そこで，子ども達がお互いのよさに注目していくしかけを行っていく必要があります…
対象
中学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
  • 高学年／漢字ランキングクイズをつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字のイメージを友だちと交流することを通して，漢字の見方を豊かにする。　　概要　6月号で，「わたしの○○な漢字を伝え合おう！」を紹介しました。今月紹介するのは，そのアレンジ版です…
対象
中学年
種別
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ３年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・宿題プリント　・自主ノート　　火　　・宿題プリント　・自主ノート　　水　　・宿題プリント
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ４年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・「私の本」1Ｐ　・熟語トレ1Ｐ（漢ドの指定範囲の熟語を書く）　・スピード音読（タイムを記録…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 書きたくてたまらない！子どもの本音を引き出す作文・日記指導
  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　短作文を毎日書かせる　　いきなり何ページも書かせると児童の意欲は低下してしまうので，まずは100字作文から取り組ませます。そして大切なのは，毎日書かせること。「継続は力なり」です…
対象
中学年
種別
特集
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)
  • 中学年／オリジナルキャラクター・クラスの歌で「わたしのクラス」に!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　オリジナルキャラクター　学級目標は，多くのクラスで考えると思います。目標を立てて終わりではなく，子ども達一人ひとりが意識する，インパクトの残るものにしたいものです。昨年度の学級目標は，「とまと」で…
対象
中学年
種別
連載・常設
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