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授業力&学級経営力
学校・学年:
中学年
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第12回)
中学年/挿し絵から物語を予想しよう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年3月号
著者
菊地 南央
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 挿し絵を題材にして,挿し絵に描かれていないことを考えることを通して,想像しながら文章を読む力をはぐくむ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第12回)
問題の通りに式にすると?[視覚化する][比べる場面にする]
3年/□を使った式
書誌
授業力&学級経営力 2022年3月号
著者
小島 美和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 800円をもっていました。 600円の本を買ったら,残りのお金は200円になりました
対象
小学3年
種別
連載・常設
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第11回)
2月
中学年/具体的に,瞬時に言葉をかけられるClassroom
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 Google Classroomで瞬時に家庭学習を共有する 学級では目立たなかったり,おとなしかったりしても,家庭学習や宿題をしっかりと行う子がいます。そのような子どもたちにもスポットを当て,温か…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第11回)
中学年/読む準備体操をしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
菊地 南央
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい お題となる言葉からイメージを広げることを通して,想像を広げながら文章を読むための準備をする…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第11回)
どちらのなかまかな?[考察の対象をつくる]
3年/わり算
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
初田 宏樹
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 右の絵を見て,8÷4になる問題をつくりました。図や式に表し,違いを比べましょう。 『図(省略…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第10回)
1月
中学年/見えないものを想像する重要さを伝える
書誌
授業力&学級経営力 2022年1月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級経営で大切な見えないものを想像させるということ 学級でトラブルが起こる,問題が発生する。このような主な要因は人間関係です。何気ない言葉に傷つき,傷つけられたり,誤解を生んだりします…
対象
中学年
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第10回)
中学年/オノマトペを使って表そう!
書誌
授業力&学級経営力 2022年1月号
著者
菊地 南央
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい オノマトペを使って,ものの様子を表すことを通して,個性的な表現の仕方に慣れ親しむ。 概要…
対象
中学年
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第9回)
12月
中学年/学期の振り返りをGoogleフォームで行う
書誌
授業力&学級経営力 2021年12月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 振り返りの重要性 学期の振り返りを行うことは,学級をよりよいものにしていくために欠かすことができません。そこで,学期末の児童の振り返りをGoogleフォームで行う実践を紹介します…
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第9回)
中学年/比喩を使って表そう!
書誌
授業力&学級経営力 2021年12月号
著者
菊地 南央
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 「○○ような」という言葉を使ってものの様子を表すことを通して,比喩表現に慣れ親しむ。 概要…
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中学年
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第8回)
11月
中学年/朝のあいさつで心を通わす
書誌
授業力&学級経営力 2021年11月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝のあいさつでたくさんの人と接する 学級では,男女でグループ化されたり,固定の友達と接してしまったりすることがあります。しかし,それでは学級としては機能しません。そこで,あいさつ運動を教室で行いま…
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中学年
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第8回)
中学年/図や絵で日記を伝え合おう!
書誌
授業力&学級経営力 2021年11月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 日記の内容を図や絵を使って表したり,予測したりすることを通して,起承転結などの話の構成力や表現力を高める…
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中学年
種別
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第8回)
みんなのランドセルの重さを調べよう[条件を変える]
3年/重さ
書誌
授業力&学級経営力 2021年11月号
著者
岡田 紘子
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 重さ600gのかばんに,1s200gの荷物を入れました。 全体の重さは,どれだけですか…
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小学3年
種別
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
クラスが落ち着く!子どもがやさしくなる! 荒れに効く学級・授業アクティビティ
小学校低・中学年
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
学級 1 カードで気持ちを表そう! 友達の良さを認めたり,日頃の関わりに感謝の気持ちを伝えたりするために,カードの交換会を企画してみましょう…
対象
小学1,2,3,4年
種別
特集
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第7回)
10月
中学年/学級活動×GIGAスクール
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級活動×GIGAスクール 学級活動におけるGoogleアプリケーションの実践についてご紹介します。今回は紙面の関係上,お楽しみ会における実践を紹介します…
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中学年
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第7回)
中学年/季語で古今東西ゲームをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 季節についての言葉にたくさん触れることで,「季語」の意味と言葉を知り,語彙を増やす。 概要…
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第7回)
一番広い花だんはどれかな?
4年/面積
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
植松 敬太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 20個のブロックでまわりを囲んで長方形や正方形の花だんをつくります。右の4つのうち,どれが一番広くなるでしょう…
対象
小学4年
種別
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,思考力・判断力・表現力を育てる! (第7回)
「.5」って,どういう意味?[考察の視点を考える]
3年/小数
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
沖野谷 英貞
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 水のかさは何Lでしょう。 『画像(省略)』 アレンジ[考察の視点を与える] ▼ 体温計に表示されている36.5℃の…
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小学3年
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第6回)
9月
中学年/GIGAスクール×ハッピーレター
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 GIGAスクール×ハッピーレター GIGAスクール構想によって全国に1人1台端末の整備がはじまりました。タブレットPC等を用いた,学級での実践が求められています。そこで,朝学習で,タブレットPC…
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中学年
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二瓶弘行&国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける! 国語授業アイスブレイク (第6回)
中学年/「非言語コミュニケーション」で昔話を当てよう!
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 身振り・手振りや表情を使って,伝えたいことを上手に相手に伝えることができるようになる
対象
中学年
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とっておき!学級経営ネタ&アイデア (第5回)
8月
中学年/夏休み明け密にならない一致ゲーム2選!
書誌
授業力&学級経営力 2021年8月号
著者
阿部 真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 セブンイレブンじゃんけん 大変有名なゲームのセブンイレブンじゃんけん。とても簡単なゲームですが,大変盛り上がります。接触が「0」なので,感染の心配は低いです…
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