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書誌名:
授業力&学級経営力
学校・学年:
小学2,3年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第6回)
ジュースはあわせると何Lかな?[迷う場面にする]
3年/分数
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
岡田 紘子
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
元の問題 2/10Lのジュースと,3/10Lのジュースがあります。 あわせると何Lでしょう。 アレンジ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第5回)
低学年/2学期にむけて,元気な心と体を
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 暑さに負けず,元気に過ごそう!! 夏休みには,学習に関わる宿題を出されることと思います。家庭で過ごす時間が多くなり,生活リズムが整いにくくなります。そこで,体を動かしたり,おうちの仕事を手伝った…
対象
低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第5回)
中学年/会社活動の充実で「わたしたちのつくる学級へ」!!
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 会社活動 「会社活動」は,学級にあったらより笑顔が広がり,楽しくなるための活動です。そのため,「会社活動」は自分がやりたい活動を,会社として立ち上げます。そして,学級を笑顔にするために活動を行っ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
低学年/みんなの考えや言葉を漢字で残そう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 子どもたちの意見や考えを掲示物として残すことで,漢字で思考したり表現したりする意識を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
中学年/漢字を虫めがねで見てみると…?
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
手島 知美
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 都道府県の漢字をよく見て書く活動や,それを使ったクイズで楽しむ活動を通して,漢字を正しく書いたり覚えたりする意欲を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第5回)
どんな式になるかな?[比べる場面にする]
2年/かけ算
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤 憲由
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 乗り物に乗っている人は何人いますか。 『図(省略)』 アレンジ [比べる場面にする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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季節を彩る今月の学校かざり (第5回)
低学年 造形あそび キラキラいろみず
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
麻 佐知子
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/図工・美術
本文抜粋
低学年の色水づくり。造形遊びの活動なので,作品としては残らないことが多いのですが,せっかくつくったお気に入りの色を,どうしても残したい子どもたち。ひと夏だけの約束で,明るい窓辺に展示することにしました…
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低学年
種別
グラビア・扉・表紙
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第4回)
低学年/もうすぐ夏だよ!!1学期のしめくくり
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 あさがおをよ〜く見てかこう 1学期,生活科で育ててきたあさがおが,いよいよ花を咲かせます。毎日水やりをし,生長の様子を観察してきたことと思います。実際に,あさがおを見ながら,花や葉の輪郭,つるをク…
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低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第4回)
中学年/子ども達が友達のよさに注目するしかけを!!
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども達どうし,よさに注目をさせたいものです。しかし,課題は簡単に目に入りますが,よさはなかなか目に入りにくいものです。そこで,子ども達がお互いのよさに注目していくしかけを行っていく必要があります…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
低学年/熟語マスターになろう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 既習の漢字でできる熟語を扱った問題に繰り返し取り組み,熟語を使いこなす力をつける。 概要…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
高学年/漢字ランキングクイズをつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤 司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字のイメージを友だちと交流することを通して,漢字の見方を豊かにする。 概要 6月号で,「わたしの○○な漢字を伝え合おう!」を紹介しました。今月紹介するのは,そのアレンジ版です…
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中学年
種別
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開!
2年
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
飯村 友和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
月 ・音読(国語の教科書と計算) ・漢字練習ノート 火 ・音読(国語の教科書と計算) ・計算ドリルの2回目…
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小学2年
種別
特集
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開!
3年
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
岡本 美穂
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
月 ・宿題プリント ・自主ノート 火 ・宿題プリント ・自主ノート 水 ・宿題プリント
対象
小学3年
種別
特集
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
書きたくてたまらない!子どもの本音を引き出す作文・日記指導
小学校低学年
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
土居 正博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
point1 どんな力をつけさせたいかを明確にする 日記指導を通して,子どもにどんな力をつけさせたいのかを教師が明確にもつことが重要です。そこからすべての指導はスタートします…
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低学年
種別
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
書きたくてたまらない!子どもの本音を引き出す作文・日記指導
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
point1 短作文を毎日書かせる いきなり何ページも書かせると児童の意欲は低下してしまうので,まずは100字作文から取り組ませます。そして大切なのは,毎日書かせること。「継続は力なり」です…
対象
中学年
種別
特集
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第3回)
低学年/雨の季節がやってきた!室内で楽しもう
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 選んだ本で「オリジナル図書館」をしよう 梅雨がやってきます。思いきり体を動かすことができないときこそ,心をたくさん動かしてみましょう…
対象
低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第3回)
中学年/オリジナルキャラクター・クラスの歌で「わたしのクラス」に!!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 オリジナルキャラクター 学級目標は,多くのクラスで考えると思います。目標を立てて終わりではなく,子ども達一人ひとりが意識する,インパクトの残るものにしたいものです。昨年度の学級目標は,「とまと」で…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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お悩みズバリ解決!学級担任のための小学校英語授業Q&A (第3回)
中学年の授業で気をつけることはなんですか?
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
平良 優
ジャンル
学級経営/外国語・英語/指導方法/授業研究
本文抜粋
―デジタル教材の歌やチャンツを上手く使いこなすことができません。 Q1 歌やチャンツで,歌わない子がいます。どうしたらいいでしょうか。活用のコツを教えて下さい…
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中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
低学年/教室に漢字のシャワーを降らせよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字のあふれる学習環境をつくり,漢字の意味と漢字がもつ概念を結びつけられるようにする
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
中学年/漢字組み立てカードで遊ぼう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
手島 知美
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 部首と他の部分が書かれたカードを合わせる遊びを通して,漢字の組み立てや意味についての理解を深める…
対象
中学年
種別
連載・常設
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