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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学2，3年
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第10回)
  • 今月のお題：低学年と高学年，「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する？
  • 【俵原正仁先生の回答】ストレートかストレートでないか
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年は教師主体でボケまくる。高学年は…。　2年生国語。「スイミー」の授業。　「では，今から先生がスイミーを読みます。もし先生が読み方を間違えたら，『ダウト』と言って手をあげて教えてください…
対象
小学1，2，5，6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第10回)
  • 今月のお題：低学年と高学年，「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する？
  • 【土作彰先生の回答】低学年には感覚アピール！　高学年にはベタを教える！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
廊下を歩いていると向こうから1年生が歩いてきます。目があいます。ニコニコと可愛い笑顔でこちらを見ています。ここで敢えて「ワーッ！」と襲いかかるようなゼスチャーでビビらせます！　1年生は「キャーッ！」と…
対象
小学1，2，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第10回)
  • 今月のお題：低学年と高学年，「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する？
  • 【中村健一先生の回答】低学年経験がない私には，意地悪なお題です。仕方ないので想像で言うと，切り替えが大事な気がします。
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
中村　健一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
■上手く誤魔化せるかな？　私は5，6年担任ばかりしてきました。最近は，生徒指導主任なので，高学年以外をもつこともあります。それでも，4年生までですね…
対象
小学1，2，5，6年
種別
連載・常設
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  • 四天王のエンタメ授業術 (第10回)
  • 今月のお題：低学年と高学年，「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する？
  • 【金大竜先生の回答】自分の判断で笑えるように
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
金大竜
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
常識を裏切るのが笑い　「お笑い芸人は一番の常識人だ」と僕は思っています。なぜなら，お笑いはみんながこの後の展開がこうくるだろうという常識を裏切る必要があるからです…
対象
小学1，2，5，6年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第10回)
  • 低学年／いよいよ，１年の終盤に向かってまだまだ楽しもう。
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　算数でもチームワークを生かそう！！　　2年生の算数では，「長さ」の学習をしました。自分ひとりで計ることができるものもあれば，友だちと協力しなければ難しいものもあります。「1人でできないよぉ〜」とい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第10回)
  • 中学年／「絵本読み聞かせ会〜私の特別な一冊〜」であたたかい気持ちに！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　絵本読み聞かせ会　　絵本は，特別な魅力を持っています。読んでいるだけで，温かい気持ちになったり，笑顔になったりしていきます。普段は読んでもらうことが多い子どもたち。「絵本を読み聞かせる」立場を経験…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第10回)
  • 低学年／この漢字，どちらかというと…
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字や漢字とかなに着目したゲームを楽しみながら，漢字の表す意味やへんやつくり，漢字と送りがなの関係などの特徴に気づく…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第10回)
  • 中学年／４つの漢字の共通点を見つけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　4つの漢字の共通点を考える活動を通して，漢字の読みや部首，筆順などの様々な観点を基に楽しみながら漢字を捉える…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第9回)
  • 低学年／自分も友だちも，たくさんの人に笑顔を広げよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　秋に見つけたものを使って，楽しいものをつくって遊ぼう　　1年生や2年生の生活科では，季節を見つけたり楽しんだりする活動がたくさんありますね。9月から12月にかけて，「実」をたくさん見つけることがで…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第9回)
  • 中学年／ちょっと変わったお楽しみ会で，成長を感じ「忘れられない」会に!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「楽しい」だけじゃあ，もったいない　学期末，お楽しみ会を行う学級は多いのではないでしょうか？お楽しみ会なので，「楽しい」ことはもちろんですが，それだけではもったいないです…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第9回)
  • 低学年／この漢字，これでいいの？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　漢字についてのクイズを楽しみながら，漢字のへんやつくり，漢字と送り仮名の関係などの特徴に気づく…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第9回)
  • 中学年／画数リレーをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　リレー形式で，画数に合った漢字を書いていく活動を通して，筆順や画数への意識を高める。　　概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第9回)
  • あたりはどんな形かな？［ゲーム化する］
  • ３年／三角形
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
久下　谷明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　いろいろな長さのストローで三角形をつくりましょう。　また，つくった三角形を仲間に分けましょう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)
  • 低学年／大きくなったよ！自分の成長を見つけよう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ひらがな，カタカナ，漢字を書けるようになったよ！　　入学して半年以上が経ちました。入学したころが懐かしく思えてきますね。私の学級では，この時期，連絡帳が2冊目に変わる頃です。新しい連絡帳を使う前に…
対象
低学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)
  • 中学年／より一層子ども達の力を引き出すために，「ハガキ」「付箋」で特別感！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ハガキで成長の特別感を演出　　子ども達は，力を持っています。その持っている力を引き出し，伸ばすのが教師の大きな役割だと考えています。そのためには，できていることや成長を価値づけていくことが欠かせま…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 低学年／「棒っとできてるんだよ」ゲームで楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　棒を画に見立てて漢字を作成することで，画の関係性によってできあがる漢字の構成を理解し，楽しく漢字に親しむ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 中学年／四字熟語クイズを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　四字熟語クイズの活動を通して，楽しみながら語彙を広げる。　　概要　提示された4つの漢字を組み合わせて，正しい四字熟語をつくる漢字あそびです。まず教師が…
対象
中学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第8回)
  • どんな問題にする？［隠す］
  • ２年／長さのたんい
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　アの線とイの線の長さを比べましょう。　　アレンジ　［隠す］　▼　　白いテープと黒いテープ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 低学年／みんなでわいわい！楽しい行事で盛り上がろう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ハロウィンパーティーをしよう　　近年，ハロウィンが大流行していますね。10月の行事の定番になってきました。低学年の子どもたちはとても楽しみにしています。幼稚園や保育園で経験してきた子もいます。そん…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 中学年／行事が中止や延期になったからこそ，オリジナル企画で盛り上がる！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　行事に代わる企画で，子どもの成長を促す　　例年であれば，10月は運動会や学習発表会など１年の中でも大きな行事が計画されていることでしょう。行事を通して，子どもたちが成長したり，教室での授業とは違う…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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