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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学1，2，3，4年
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 中学年／夏休み明け密にならない一致ゲーム２選！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
阿部　真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　セブンイレブンじゃんけん　　大変有名なゲームのセブンイレブンじゃんけん。とても簡単なゲームですが，大変盛り上がります。接触が「0」なので，感染の心配は低いです…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第5回)
  • 低学年／ひらがなをつなげて言葉にしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　友だちと協力してできるだけたくさんのひらがなを使って言葉づくりをすることを通して，語彙を増やす…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第5回)
  • 中学年／国語辞典で「危機脱出ゲーム」をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　決められた条件の中で言葉を選んで文章をつくる活動を通して，言葉や国語辞典への関心を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第5回)
  • どんな式になるかな？［隠す］［条件を変える］
  • ４年／わり算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
青山　尚司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　1　1つの班に色紙を18枚ずつ，7班に配ります。色紙は何枚必要ですか。（第2用法）　2　色紙が全部で126枚あります。1つの班に18枚ずつ配ると，何班に配れますか。（第1用法…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第5回)
  • どちらが大きい？［ゲーム化する］［隠す］
  • ２年／100より大きい数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　3つの学校の人数を比べましょう。　　Ａ小学校321人Ｂ小学校456人Ｃ小学校465人
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 低学年／「スマイル・スパイス」で安心感と笑顔を
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　前向きな自己暗示を手助けする　　“低学年あるある”の1つに，「だれかがお腹が痛いと訴えると，自分もお腹が痛いような気がしてくる」「1人がトイレに立つと，自分も行きたくなる」等の現象があります。7月…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 中学年／１学期成長したことを出し合って，自己肯定感をｕｐ！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
阿部　真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　成長した点を出し合う　　まもなく1学期が終わる時期です。その時期に，課題などを子ども達に伝えるよりは，これまで成長した点に注目させたいです。そこで，何が成長したかを出し合う話合いを行います…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第4回)
  • 低学年／お題に合う漢字を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　（さんずい）や宀（うかんむり）など，お題に合う漢字を教科書や本で調べる活動を通して，より多くの漢字を知る…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第4回)
  • 中学年／何が足りない？ゲームをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　漢字の足りない部分を考え，補う活動を通して，間違えやすい字の画や字形を楽しく覚える
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第4回)
  • 数の求め方を考えよう！［考察の視点を与える］
  • ２年／かけ算２
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
三田　康裕
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　7の段の九九をつくりましょう　絵図アレイ図　　『図（省略）』　　アレンジ　［考察の視点を考える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 低学年／「声の大きさ」を見える化しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　適切な声の大きさに気づかせる　　「みんなに聞こえるような声で」あるいは反対に「静かにしましょう」と子どもたちに伝えることがあります。教室内に『声のものさし』等の掲示物を貼り出している学校もあるでし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 中学年／学級通信で大活躍！　児童作品写真を挿入するスゴ技！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
阿部　真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　児童の作品を挿入する意義　　図工でつくった児童の作品などは学級通信に掲載したいものです。子どもたちの様子をより多くお知らせするためにも，欠かすことができません。そこで，今回は効率よく写真を掲載する…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第3回)
  • 低学年／同じ音がつく言葉を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　同じ音がつく言葉を3つ集める活動を通して，友だちとかかわり合いながら語彙を増やす。　　概要…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第3回)
  • 中学年／漢字の音・訓どっちかな？
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　漢字の読み方を聞いて，その読み方は「音」「訓」どちらかを判断するゲームを通して，漢字の読み方の理解を深める…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第3回)
  • □が何の数字だったら計算が難しい？［条件を変える］
  • ２年／たし算とひき算のひっ算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　あるクラスでは，きのうまでにメダルを63こつくりました。　今日は，56こつくりました
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第2回)
  • ５月
  • 低学年／もう一人のお友達（クラス・マスコット）登場！のススメ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
5月の学級経営ネタ＆アイデア　　（第2回）とっておき！　5月の学級経営ネタ＆アイデア　　わがクラスのマスコット「しかまる」と「しかだんご」です…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第2回)
  • ５月
  • 中学校／一筆箋で子どもも保護者も教師もハッピーに
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
阿部　真也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
5月の学級経営ネタ＆アイデア　　（第2回）とっておき！　5月の学級経営ネタ＆アイデア　　【写真(1)】数行でよいのでサッと書きます…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第2回)
  • 中学年／「○○のような」ゲームをしよう1
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク　　3〜5人グループになって向かい合って行います…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第2回)
  • 早く家を出たのはだれ？【比べる場面にする］
  • ３年／時こくと時間のもとめ方
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
成川　雅昭
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
?教科書アレンジで，　思考力・判断力・表現力を育てる！　　国立市立国立第六小学校　成川雅昭　　家を早く出たのはだれ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • 密にならずに仲良くなれる！　とっておきの学級開きアクティビティ
  • 小学1年／クロス拍手　他
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
大西　一豊
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　クロス拍手　　教室の空気を，ぱっと一瞬でよくすることができるもの，それが「拍手」です。学級開きで拍手を用いた活動を通して，明るい教室とあたたかい人間関係を築き上げる空気を創り出していきましょう…
対象
小学1年
種別
特集
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