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書誌名:
授業力&学級経営力
学校・学年:
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第10回)
低学年/この漢字,どちらかというと…
書誌
授業力&学級経営力 2021年1月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字や漢字とかなに着目したゲームを楽しみながら,漢字の表す意味やへんやつくり,漢字と送りがなの関係などの特徴に気づく…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第10回)
中学年/4つの漢字の共通点を見つけよう!
書誌
授業力&学級経営力 2021年1月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 4つの漢字の共通点を考える活動を通して,漢字の読みや部首,筆順などの様々な観点を基に楽しみながら漢字を捉える…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第10回)
隠れた数はいくつといくつ?[隠す][きまりを仕組む]
1年/おおきいかず
書誌
授業力&学級経営力 2021年1月号
著者
前田 健太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 0から99までの数の並び方を調べましょう。 アレンジ [隠す][きまりを仕組む] ▼
対象
小学1年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第9回)
低学年/自分も友だちも,たくさんの人に笑顔を広げよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 秋に見つけたものを使って,楽しいものをつくって遊ぼう 1年生や2年生の生活科では,季節を見つけたり楽しんだりする活動がたくさんありますね。9月から12月にかけて,「実」をたくさん見つけることがで…
対象
低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第9回)
中学年/ちょっと変わったお楽しみ会で,成長を感じ「忘れられない」会に!!
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「楽しい」だけじゃあ,もったいない 学期末,お楽しみ会を行う学級は多いのではないでしょうか?お楽しみ会なので,「楽しい」ことはもちろんですが,それだけではもったいないです…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第9回)
低学年/この漢字,これでいいの?
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字についてのクイズを楽しみながら,漢字のへんやつくり,漢字と送り仮名の関係などの特徴に気づく…
対象
低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第9回)
中学年/画数リレーをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい リレー形式で,画数に合った漢字を書いていく活動を通して,筆順や画数への意識を高める。 概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第9回)
L字型の図形の面積を求めよう![隠す][考察の視点を与える]
4年/面積
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
森 大地
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 右のような形の面積を求めましょう。 『図(省略)』 アレンジ [隠す(1)][考察の視点を与える(3…
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小学4年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第9回)
あたりはどんな形かな?[ゲーム化する]
3年/三角形
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
久下 谷明
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 いろいろな長さのストローで三角形をつくりましょう。 また,つくった三角形を仲間に分けましょう…
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小学3年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第8回)
低学年/大きくなったよ!自分の成長を見つけよう
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ひらがな,カタカナ,漢字を書けるようになったよ! 入学して半年以上が経ちました。入学したころが懐かしく思えてきますね。私の学級では,この時期,連絡帳が2冊目に変わる頃です。新しい連絡帳を使う前に…
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低学年
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第8回)
中学年/より一層子ども達の力を引き出すために,「ハガキ」「付箋」で特別感!
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ハガキで成長の特別感を演出 子ども達は,力を持っています。その持っている力を引き出し,伸ばすのが教師の大きな役割だと考えています。そのためには,できていることや成長を価値づけていくことが欠かせま…
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中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
低学年/「棒っとできてるんだよ」ゲームで楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 棒を画に見立てて漢字を作成することで,画の関係性によってできあがる漢字の構成を理解し,楽しく漢字に親しむ…
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低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
中学年/四字熟語クイズを楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
藤原 隆博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 四字熟語クイズの活動を通して,楽しみながら語彙を広げる。 概要 提示された4つの漢字を組み合わせて,正しい四字熟語をつくる漢字あそびです。まず教師が…
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中学年
種別
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第8回)
リボンは何本とれる?[考察の対象をつくる]
4年/少数のわり算
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
小島 美和
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 46.9÷3の筆算をして,商は一の位まで求め,あまりも出しましょう。 アレンジ [考察の対象をつくる…
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小学4年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第8回)
どんな問題にする?[隠す]
2年/長さのたんい
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
天野 翔太
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 アの線とイの線の長さを比べましょう。 アレンジ [隠す] ▼ 白いテープと黒いテープ…
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小学2年
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第7回)
低学年/みんなでわいわい!楽しい行事で盛り上がろう
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
小倉 美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ハロウィンパーティーをしよう 近年,ハロウィンが大流行していますね。10月の行事の定番になってきました。低学年の子どもたちはとても楽しみにしています。幼稚園や保育園で経験してきた子もいます。そん…
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低学年
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第7回)
中学年/行事が中止や延期になったからこそ,オリジナル企画で盛り上がる!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
友田 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 行事に代わる企画で,子どもの成長を促す 例年であれば,10月は運動会や学習発表会など1年の中でも大きな行事が計画されていることでしょう。行事を通して,子どもたちが成長したり,教室での授業とは違う…
対象
中学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
低学年/漢字ビンゴゲームで楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい ビンゴカードを使った既習漢字の収集と交流を行うことで,積極的に漢字に親しむ。 概要 まず,全員に同じビンゴプリントを配付します。今回のやり方は字形がわかればゲームとして成立するため,未習の漢…
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低学年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
中学年/似た漢字の記憶クイズを楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
藤原 隆博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 似た漢字を記憶したり集めたりする活動を通して,部首を意識しながら漢字を見分けられるようになる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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盛山隆雄&志算研プロデュース 教科書アレンジで,学びに向かう力を育てる! (第7回)
マッチは何本?[隠す]
4年/変わり方調べ
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
大村 英視
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/算数・数学
本文抜粋
元の問題 マッチを使って正方形をつくり,横に並べていきます。 (1)正方形とマッチの本数がどのように変わるか調べましょう…
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小学4年
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