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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 低学年
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第10回)
  • 六角形の折り紙はいくつに分けられる？［条件を変える］［考察の対象をつくる］
  • ２年／分数
書誌
授業力＆学級経営力 2022年1月号
著者
矢野　浩
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　正方形の折り紙を折って，半分の大きさをつくりましょう。　　『図（省略）』　　アレンジ　［条件を変える］［考察の対象をつくる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第9回)
  • 12月
  • 低学年／楽しいイベントで12月をしめくくる
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　イベント企画と運営を子どもたちに任せてみる　　12月に入ったら「早いなぁ。もう12月だね。年末年始のイベントと言えば？」と学級全体に問いかけます。子どもたちは口々に楽しみな行事をつぶやくことでしょ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第9回)
  • 低学年／大きな言葉と小さな言葉を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　大きな言葉（上位概念）から小さな言葉（下位概念）を連想して蓄積する活動を通して，語彙を増やす…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第9回)
  • 12マスの1/3だけぬると？［視覚化する］［条件を変える］
  • ２年／分数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　同じ長さになるように，テープを3つに分けました。　1つ分の長さを，分数を使って表しましょう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第8回)
  • 11月
  • 低学年／自分たちの教室を整えるために
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ハード面からも11月の“荒れ”をふせぐ　学習発表会などの文化的な大きな行事を終え，改めて日常生活を見直す時期が11月と言われます。2学期はじめの期待感や緊張感がうすれ，気持ちが緩んでしまったり甘え…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第8回)
  • 低学年／全員クロスワードづくりで言葉を広げよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　学級全員でクロスワードを継続してつくり，広げていく活動を通して，言葉や文字に対する興味を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • クラスが落ち着く！子どもがやさしくなる！　荒れに効く学級・授業アクティビティ
  • 小学校低・中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
荒畑　美貴子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級　1　カードで気持ちを表そう！　友達の良さを認めたり，日頃の関わりに感謝の気持ちを伝えたりするために，カードの交換会を企画してみましょう…
対象
小学1，2，3，4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第7回)
  • 10月
  • 低学年／認め合う空気を創るために
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　相手のよいところは意識させないと見えてこない　　学級を「群れ」から，あたたかい「集団」へ成長させるために大切なのは，他者をリスペクトし『認め合う』空気を教室内に生み出すことだと考えます。しかし（残…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第7回)
  • 低学年／ミニミニブックトークをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　様々なテーマで本を選んで紹介し，読書の幅を広げていくとともに，友だちが選んだ本への関心を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 低学年／「免許証」「記録証」発行で，やる気に火をつける
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　一人一人の努力を視覚化し，意欲につなげる　　低学年の子どもたちは，ごほうびシールやスタンプが大好きです。自分のがんばりが目に見える形となり手元に残る喜びを感じることができるからでしょう。一方で，そ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第6回)
  • 低学年／リズムに乗って音を表す言葉を使おう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　お題に合う言葉を集め，それに対応した音をリズムに乗って発表する活動を通して，音に関係する語彙を楽しく身につける…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第6回)
  • 10つくりゲームをしよう！［単純化する］［条件を変える］
  • １年／３つのかずのけいさん
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
黒須　直之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　答えが10になる式をつくりましょう。　　□＋□＋□＝10　　　アレンジ　［単純化する］［条件を変える…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 低学年／家庭学習のススメ〜２学期からの取組に向けて〜
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　低学年だからこそ『家庭学習』の習慣化を　　本校は，学級担任として必ず取り組んでほしい復習内容等の「宿題」＆その子自身が興味関心のあるものに自由に取り組む「自主学習」をセットにして『家庭学習』と位置…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第5回)
  • 低学年／ひらがなをつなげて言葉にしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　友だちと協力してできるだけたくさんのひらがなを使って言葉づくりをすることを通して，語彙を増やす…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第5回)
  • どちらが大きい？［ゲーム化する］［隠す］
  • ２年／100より大きい数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　3つの学校の人数を比べましょう。　　Ａ小学校321人Ｂ小学校456人Ｃ小学校465人
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 低学年／「スマイル・スパイス」で安心感と笑顔を
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　前向きな自己暗示を手助けする　　“低学年あるある”の1つに，「だれかがお腹が痛いと訴えると，自分もお腹が痛いような気がしてくる」「1人がトイレに立つと，自分も行きたくなる」等の現象があります。7月…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第4回)
  • 低学年／お題に合う漢字を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　（さんずい）や宀（うかんむり）など，お題に合う漢字を教科書や本で調べる活動を通して，より多くの漢字を知る…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第4回)
  • 数の求め方を考えよう！［考察の視点を与える］
  • ２年／かけ算２
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
三田　康裕
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　7の段の九九をつくりましょう　絵図アレイ図　　『図（省略）』　　アレンジ　［考察の視点を考える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第3回)
  • ６月
  • 低学年／「声の大きさ」を見える化しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　適切な声の大きさに気づかせる　　「みんなに聞こえるような声で」あるいは反対に「静かにしましょう」と子どもたちに伝えることがあります。教室内に『声のものさし』等の掲示物を貼り出している学校もあるでし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第3回)
  • 低学年／同じ音がつく言葉を集めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　　同じ音がつく言葉を3つ集める活動を通して，友だちとかかわり合いながら語彙を増やす。　　概要…
対象
低学年
種別
連載・常設
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