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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学1年
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  • コーディネーション運動 (第2回)
  • 低学年向きのコーディネーション運動（その２）
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
東根　明人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ジャンプ運動は，心も体も弾んでのびのびします。グループで行うと，相手との気持ちを合わせようとします。ハザードは，どのように対応するかの判断力をつけます。ゲーム形式にすると，一気にスピードアップしてきま…
対象
低学年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営案の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第2回)
  • 小学１年／花丸で、教師と子どもたちとの一体感を得る
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
小林　節生
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ひらがなのお手本を作成する　子どもたちが楽しみにしていた文字を書く練習が始まる。はじめのうちはプリント教材でなぞり書きなどをしているだろうが、そろそろノートに練習を始める時期になるだろう…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • コーディネーション運動 (第1回)
  • 低学年向きのコーディネーション運動（その１）
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
東根　明人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
リズム・バランス・反応・操作・認知能力によって構成している，コーディネーション能力は，神経系の機能であり「状況を目や耳など五感で察知⇒脳が判断⇒具体的に筋肉を動かすといった入力と出力の過程をスムーズに…
対象
低学年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • “黄金の３日間”が365日持続！シナリオと布石の打ち方
  • 小学１年／黄金の３日間持続のシナリオと布石
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一年生の“黄金の３日間”最優先の課題は、間違いなく、　小学校って超楽しい！　と思わせることである…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • “子どもの願い”を実現！学級経営案の工夫点　今月のポイントは“ここ” (第1回)
  • 小学１年／ほめてほめてほめまくる４月
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
小林　節生
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　満面の笑顔で迎える　一年生四月。子どもたちは期待と不安が入り交じる独特の心境で過ごす時期。この時期の子どもたちは教師のひと言ひと言で、学校生活が楽しくもなり、重くもなる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第12回)
  • 小学１年生／楽しい授業でお別れ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
三月は勉強を終わらせ、楽しい授業をしてクラスを締めくくろう。　おすすめは「しりとり」だ。国語のひらがなのまとめとしてもぴったり…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第11回)
  • 小学１年生／クラスの雰囲気もよくなるメッセージカードづくり
書誌
授業力＆学級統率力 2014年2月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
クラスさよならパーティに向けて準備をしよう。プレゼントは、子どもたち一人ひとりが、各々に向けて書いたメッセージカードだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第10回)
  • 小学１年生／日記を使ってほめる
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
寒くなり、家で過ごす時間が増えるこの時期、日記指導を始めよう。始めている方は力を入れよう。一年生の日記指導のポイントは一つ【ほめてほめてほめまくる】だ（向山洋一氏の言葉…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教室内がカースト化―どうする戦略54
  • クラスの勢力図を壊した逆転劇のドラマ
  • 小学校低学年／誰とも話せなかった子が明るさを取り戻したのは、これまでの勢力図が壊れた時だった
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
手塚　美和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　クラスの勢力図は、教師によってつくられる。　隆太は、みんなの前に出るとオドオドとしてしまう子だった。勉強ができないわけではない。しかし、みんなの中にいると自分を出せない。言葉を発することができずに…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第9回)
  • 小学１年生／縄跳びと暗唱
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一年生最後のお別れ授業参観に向けて準備を始めよう。　三月になってやることは、プログラムとあいさつや司会など、子どもたちの役割分担だけだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第8回)
  • 小学１年生／初めての絵の具を使って遊ぶ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年11月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
絵の具セットを使って、漢字を題材にした絵手紙を作ろう。　絵の具の使い方は、毎回ポイントを絞って一つずつ教えていく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第7回)
  • 小学１年生／体を使って漢字を覚える
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
子どもたちはひらがなよりも絵に近い漢字に興味を持つ。しかし、鉛筆で書くと難しさを感じてしまう子もいる。鉛筆を持つ前に、もっと漢字の構造をわからせたい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 特別な支援を必要とする子への対応―２学期の苦労話
  • 【小学校低学年】困り感は行事にあらわれる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
野口　澄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　運動会の練習で泣き叫ぶ　二学期は「行事」で困る子どもたちがいる。運動会の練習で苦労した実践を日記風に記録した…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第6回)
  • 小学１年生／楽しい係り活動で仲間つくり
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
二学期になったら係り活動を取り入れよう。一人一役の仕事とは別の楽しい文化的な活動だ。　初めての経験なので、次のように説明する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第5回)
  • 小学１年生／楽しい体ほぐしネタは運動会や授業参観の強い味方
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営／保健・体育
本文抜粋
一年生の運動会の表現は、楽しく、遊んでいると思わせながら覚えさせよう。　そのために七月から音楽や体育の時間を使って「なべなべ底ぬけ」と「ひらいたひらいた」を歌わせ、遊んでおく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
  • ここは叱るべき！子どもの言動の判断基準と叱り方技術
  • １・２年の言動＝叱る基準と叱り方技術
書誌
授業力＆学級統率力 2013年7月号
著者
石川　裕美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　危険な場面の対応　低学年での叱る場面は、「危険な場面」が第一だ。　低学年の特徴は、とにかく走り回る、周りが見えない、突然行動する、夢中になり興味関心で動いてしまう、の連続である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第4回)
  • 小学１年生／楽しく仲間づくりをしよう
書誌
授業力＆学級統率力 2013年7月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
クラスに慣れてきたら、仲間づくりのための遊びをしていこう。　一の「いす取り抱っこ」は自然に友達との体の触れ合いができる。学期末のお楽しみ会におすすめだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　頭と体を動かそう！業間に使える“５分間ゲーム”
  • 低学年
  • “まねっこゲーム”―頭と体を動かす“５分間ゲーム”
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
高倉　弘光
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
◆子どもは「まねっこ」が大好き　教育界の常識である。子どもは、体を動かすのが大好き。そしてまねっこ遊びが大好きである。またリズムに乗って活動するのも大好き。だから、ゲームをするときにも、そういう特性を…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　頭と体を動かそう！業間に使える“５分間ゲーム”
  • 低学年
  • 「大きく三つ小さく三つ」「庄屋・猟師・狐ゲーム」―頭と体を動かす“５分間ゲーム”
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
低学年は体を動かすことが大好きだ。　その特性を生かした五分間ゲームを二つ紹介する。　準備物がいらなくて、教室で簡単にできるゲームである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第3回)
  • 小学１年生／授業のシステムをつくっていく
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学校にも慣れてきたら、徐々に授業のシステムをつくっていく。　一　体育では体つくりを継続する　登り棒（校庭にあったら）と鬼ごっこは、握力・筋力・走力を高めるために毎回取り組もう。登り棒は楽しい名前をつけ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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