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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 中学校
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第8回)
  • 土作　彰先生のクラス覗いてみた
  • 愛の根っこを育む教室
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
土作　彰・小野　領一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　二〇一七年，ボクは大学院等派遣研修として奈良教育大学教職大学院に進学しました。ボクがＭ1の時，自身の研究と研修のために土作先生にご無理を言って，土作学級（4年生）に一年間継続して入り込みをさ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の心理的安全性 (第8回)
  • 「なんでも言い合える」クラスの実体化
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■前回のあらすじ　エドモンドソンは，「心理的安全性を高めるためのリーダーの行動」として次の8つを挙げた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第8回)
  • だんだん小さくなっている気がする…
  • 「教材のしかけ」「板書のしかけ」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
山本　大貴
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　授業の概要　本時は，4年「面積」の導入場面の授業です。　本時で扱う教材は，「ジャストロー錯視」というものです。「ジャストロー錯視」とは，右図のようにおうぎ形ＡとＢを上下に並べると，下の方が大きく見…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 編集後記
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
新井　皓士
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「ChatGPT」を皮切りに，想像もしていなかったようなスピードでＡＩの発展が進んでいきました。私も仕事をしながら，壁打ち代わりにChatGPTに向かって思考を整理したり，ブレスト代わりにアイデアを出…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ここまでできる！Canva for Education (第8回)
  • 共同編集の授業アイデア：クラス新聞を発行しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
江藤　由布
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
Canvaでデザインを共有して新聞をつくります。まず，生徒が編集長となり，編集会議を始めます。全体像を決めたら，ペアでひとテーマずつ記事を書きます。その後，Canvaで新聞のテンプレートを選び，ページ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • 「認知の特性」と「相手の主体性」を考慮する
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
大前　暁政
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　目指すべきゴールをイメージさせながら指示する　目指すべきゴールをイメージさせることが大切です。例えば，図画工作で完成品を見せながら，「自分が描きたい場面を選びましょう」などと指示します。完…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • 主体性を志向する指示・説明を
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　最初は，一時に一事，スモールステップを徹底する　全員に確実に指示を通すことは，「誰１人置いて行かないよ」という教師のメッセージです。自分は大事にされているという安心感の先に，主体性は生まれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • そこに「安心感」はあるか？をベースに，言葉は【有限】の意識で指示・説明を
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　「安心感」を担保する　指示・説明でまず大切なのは，「安心感」を担保するということ。クラスが不安定になるのは，微妙な指示を出すから。安定，安心な指示を出すことをまず第一に心掛けましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • 子どもの主体的学びを引き出す「指示・説明」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
胡子　美由紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　学習規律の習慣化を目指した意図的な指示にする　学習規律を浸透させる指示の徹底を意識します。学習規律は集団活動の基準となるルールです。規律が確立されている集団では，指示が定着しています。指示…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 達人教師の「指示・説明」三原則
  • 知の発生をマインドセットにして
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指示　01　指示とは活動方法を示し思考を促す指導の言葉　指示は，活動方法の提示ばかりではない。思考を引き出し，主体を立ち上げる機能を有する指示がある。ちょっとした条件の提示で子どもにはあっという間に知…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがパッと動く！］必ず身につけておきたい指示の技術
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
髙橋　朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　明確な指示の出し方「一時一事の原則」　授業や日常生活や行事など，学校生活における指示を出さなければならない，さまざまな場面で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがパッと動く！］必ず身につけておきたい指示の技術
  • 授業場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　視線はＮとＺで一人ひとりを見ながら声を届ける　授業中「なぜか自分の指示が子どもに入らない」と思ったときに意識するとよいワザです。子どもに指示する場面であればどんなときでも使えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［ＮＧ＆ＯＫ対比でよくわかる］難しいこの場面，うまい先生はこう指示する
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　きちんとした挨拶ができない子と出会った場面　ＮＧ　なんだその挨拶は。ちゃんと大きな声で，先に挨拶しなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［ＮＧ＆ＯＫ対比でよくわかる］難しいこの場面，うまい先生はこう指示する
  • 授業場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　授業開始の挨拶がすぐにできず，ざわざわしている場面　ＮＧ　席に着きましょう。おしゃべりはやめてください。当番「○○さん，静かにしてください」（と，全体が静かになるまで待つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • 指示を減らしながら，子どもを自立に導くプロセス
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
土居　正博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　指示をなくしていくことの重要性　指示は授業中に限らず，学校教育において最も多く教師が発する言葉とも言えます。そのような重要な言葉が何となく発せられていたり，子どもを動かすためだけに発せられていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがスッとわかる！］必ず身につけておきたい説明の技術
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
説明のサイクルを意識する　どのような場面でどのような説明をするにしても，意識しておくべき説明のサイクルがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがスッとわかる！］必ず身につけておきたい説明の技術
  • 授業場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　「視覚」に働きかける　授業冒頭で本時の教材や問題を確認したり，共通理解を図ったりする「つかみ」の場面で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［ＮＧ＆ＯＫ対比でよくわかる］難しいこの場面，うまい先生はこう説明する
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
辻川　和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　登下校時の交通安全について指導をする場面　ＮＧ　このあと，集団下校で集まらないといけないから急いで言います！登下校中，次のことを守ってください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［ＮＧ＆ＯＫ対比でよくわかる］難しいこの場面，うまい先生はこう説明する
  • 授業場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　学習ゲームやアクティビティのルールを説明する場面　お題に対して同じ回答をしたものが集まる「仲間集め」というアクティビティがあります。私は学期初めによく行っていました。というのも，クラスの子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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