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社会科教育
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第6回)
中学歴史/アメリカの民衆は、どのようにして、世界最強のイギリス軍を倒したのか―アメリカ合衆国の独立―
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
善財 利治
ジャンル
社会
本文抜粋
夏季休業の関係で本連載では「九月の教材」を二通り紹介する。八月号では「平安遷都」、本号では中学二年「アメリカ合衆国の独立」を取り上げる…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第6回)
中学公民/レジャー産業今昔物語
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
森口 洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
今も昔も変わらない子どもたちの人気スポットと言えば遊園地である。ところが近年、その遊園地の閉園が相次いでいる。しかしそのことを逆手に取り、教材として掘り起こすこともできるのではないだろうかと思う…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
3年/コンビニエンスストアの授業づくりは、新しい情報に注目
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
服部 太
ジャンル
社会
本文抜粋
コンビニエンスストア(以下、コンビニ)は、二十四時間営業から、商品の豊富化へとセールスポイントが変わってきた。その中でも、コンビニには不易と流行がある。本稿では、変わった部分(流行)について、焦点を当…
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小学3年
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連載・常設
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
4年/郷土の発展(2) 郷土の発展を願う思いにふれる学習
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
根本 徹
ジャンル
社会
本文抜粋
家族の絆や命の尊さを 「見せ」、「感じ」させる ◇奉公・薮入り ◇姥捨て山 ◇口減らし 右の言葉は、今では、すっかり死語である…
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小学4年
種別
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
5年/自動車づくりの「リデュース」とは? 技術開発で環境保護
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
柳沼 孝一
ジャンル
社会
本文抜粋
自動車をつくる工業の環境に配慮した取り組みは、リサイクルやリユースが教科書に多く取り上げられている。では、3Rのもう一つ「リデュース」の取り組みには、何があるのだろうか…
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小学5年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
6年/鉄道開通から見えてくる明治政府が目指した国づくり
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
宮ア 貴寛
ジャンル
社会
本文抜粋
一 子どもが表現したイラスト 「このイラストは、鉄道が開通して日本が外国に追いついている様子を表したもの。汽車日本号の煙突から『つらい時代よ、さようなら』と新しい時代を感じさせるようにした。賛成派の大…
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小学6年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
中学地理/ヨーロッパから移民問題を考える
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
北尾 悟
ジャンル
社会
本文抜粋
ヨーロッパを扱う時に最も大切なのは、「移民」の問題と「EU(ヨーロッパ共同体)」の問題だと思う。どちらも、日本が近い将来直面する問題に関連すると感じるからだ。今回は前者について扱った授業をまず紹介しよ…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
中学歴史/源氏と平氏、団結力はどちらが優っていたのか―源平の乱争と平氏の滅亡―
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
善財 利治
ジャンル
社会
本文抜粋
中学一年「源平の争乱と平氏の滅亡」を取り上げる。平安時代に源氏と平氏という二つの大武士団が形成された。では、この源氏と平氏のうち、どちらの団結力が優っていたのだろうか…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第7回)
中学公民/「株主優待」で生きた経済を学ぶ
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
森口 洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
株式売買ゲームが一時流行したが、遊びの要素が強い。それよりも配当や株主優待に目を向けさせる方が、生きた経済の学習になると思う。企業がなぜそこまで株主に気を遣うのかを考えさせたい(文中の株価は7月25日…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
3年/農家の生産活動における「工夫」と「苦労」は、表裏一体のもの
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
服部 太
ジャンル
社会
本文抜粋
地域社会の様子を、農家の生産活動を通して学習する。その際、留意したいことは、農家の「苦労」を前面に出しすぎないことである。「苦労」を前面に出しすぎると、「農家の人たちは大変だ」という感情面の理解が主に…
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小学3年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
4年/作品づくりの四要素―年表・地図;人物・見出し―
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
根本 徹
ジャンル
社会
本文抜粋
作品作りの要素を意識させる 学習過程では、新聞やポスターなどの作品作りを伴うことが多い。指導にあたっては、ぜひ、年表や地図、人物を載せ、さらには、これはという見出しやキャッチフレーズを加えさせるように…
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小学4年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
5年/「日本の自動車の生産台数と輸出台数の変化」のグラフを読み取るポイント
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
柳沼 孝一
ジャンル
社会
本文抜粋
変化が大きいところを見つけ、問いを見い出す 問いの解決ポイントを見つける @一九八五年から海外生産が増加…
対象
小学5年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
6年/東京オリンピックのアナウンス原稿づくり
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
宮ア 貴寛
ジャンル
社会
本文抜粋
一 子どもが表現したアナウンス原稿 「最終ランナーの坂井義則さんが、国立競技場に入ってきました。一九四五年八月六日、広島県生まれの坂井さん。戦後十九年、焼け野原だった日本は電化製品や交通など、めざまし…
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小学6年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
中学地理/写真ニュースを使った日本地理の学習
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
北尾 悟
ジャンル
社会
本文抜粋
日本地理は、小学校五年に引き続く内容であり、地形や産業などを網羅的に扱う学習に終始すると、味気ない授業になってしまうように思う。私はむしろ、各地方のそれぞれ現実的で具体的な題材を扱うことを通して、日本…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
中学歴史/なぜ、黄金の国ジパングという噂が、生まれたのか―モンゴルの襲来と日本―
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
善財 利治
ジャンル
社会
本文抜粋
なぜ、黄金の国ジパングという噂が、生まれたのか ―モンゴルの襲来と日本― 善財利治 中学一年「モンゴルの襲来と日本」を取り上げる。フビライ・ハンに仕えたマルコ・ポーロは『世界の記述(東方見聞録)』の中…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第8回)
中学公民/平成版 JAPAN AS No.1?
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
森口 洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
日本経済の牽引車だった家電産業の業績悪化、貿易赤字の拡大、韓国・中国の追い上げ…。依然として日本経済は厳しい状況です…
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中学校
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第9回)
3年/特徴を意識させるフィールドワーク
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
服部 太
ジャンル
社会
本文抜粋
前号は、人とのかかわりと時の流れで農家をとらえる授業づくりを述べた。本稿は、農家が地形や地域の特徴をどのように生かしているか、空間とのかかわりで授業づくりについて述べる…
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第9回)
4年/他教科とかかわらせた資料活用
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
根本 徹
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科は、他教科ともかかわらせて学ばせたい。国語や算数等と社会科との結びつきを実感させ、広い視野で学ぶ子どもを育てるのである…
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第9回)
5年/離島の医療の質を高める情報ネットワーク
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
柳沼 孝一
ジャンル
社会
本文抜粋
今月号では、離島の医療に情報ネットワークを導入し、医療の効率化と質の向上に努めている長崎県の「あじさいネット」を取り上げる…
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小学5年
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今月の教材―楽しい授業づくりのヒント (第9回)
6年/政治の働きをイラストで表現する
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
宮ア 貴寛
ジャンル
社会
本文抜粋
一 子どもが表現した政治のイラスト 「こまは国民生活、手は政治です。政治をする人の働きかけによって、安定したくらしが実現されていることを表しました。実はこの手、直接的・間接的に政治を動かす私たち一人一…
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小学6年
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