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社会科教育
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この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
6 成功への道!「研究授業」授業プラン 虎の巻 中学校
歴史的分野/【古代までの日本】単元構成,問いの構造から提案内容を考える
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
内藤 圭太
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
●「附属の子だから」と言われない工夫 筆者の勤務校(以下,本校)の特性上,研究授業を行う機会は多い。生徒は,研究協議会,学校公開などの一般公開から,関係者のみの研究会まで,年間に数多くの研究授業を経験…
対象
中学校
種別
特集
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
6 成功への道!「研究授業」授業プラン 虎の巻 中学校
歴史的分野/【近世の日本】ストーリー作成とポイント発見で時代把握を
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
岡野 英輝
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 江戸時代学習時のつまずき 江戸時代は長期に渡るため,その特色は扱う時期によって異なる。よって,総括的な特色の表現が難しく,だからと言って分割して学習したままでは,各時期の断片的な理解にとどまってし…
対象
中学校
種別
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
6 成功への道!「研究授業」授業プラン 虎の巻 中学校
公民的分野/【私たちと現代社会】「見せる」授業かつ「中身」の充実を目指した授業づくり
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
堂崎 翔太
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 研究授業=活動? 研究授業では,通常の授業以上に,生徒が活動する場面が多くなる。例えば話し合いや討論などの言語活動,班活動やペア活動などのグループ活動がある。いわゆる「見せる授業」,「見栄えのする…
対象
中学校
種別
特集
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
6 成功への道!「研究授業」授業プラン 虎の巻 中学校
公民的分野/【私たちと経済】「防災」を通して財政を考えよう
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
三枝 利多
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元 大項目B「私たちと経済」中項目(2)「国民の生活と政府の役割」 2 防災をテーマにした理由…
対象
中学校
種別
特集
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
6 成功への道!「研究授業」授業プラン 虎の巻 中学校
公民的分野/【私たちと政治】研究授業で子ども主体の学校をつくる〜「令和の大合併は必要か?」を例に〜
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
宮本 一輝
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 先日,私が研究主任として勤務した学校で,中学一年の国語科の研究授業があった。詩の読み取りを中心とした単元で,研究授業に設定された時間は,「学んだ表現技法を活用して,オリジナルの詩を作る…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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特集 この1冊で必ずうまくいく!「研究授業」まるごとガイド
7 研究授業の成功の是非は,事前検討会&事後検討会の質で決まる!
授業者も参観者も「WinーWin」になる検討会を
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
米田 豊
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 学校教育現場において,業務の多忙化解消と時間外勤務の削減が喫急の課題となっている。これらの課題を解決するためには,充実したOJTがより一層求められる。そこで,本稿では,今月号の特集である…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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