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書誌名:
実践国語研究
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書誌
実践国語研究 2003年9月号
ジャンル
国語
本文抜粋
≪特集≫　●言語事項を楽しく学ぶ　国語教室は言葉を学ぶ場である。ふだん無意識に使い，空気のような存在である日本語について立ち止まり，向き合って認識を新たにする場である。言葉そのものを楽しむ場である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Keyword Index
書誌
実践国語研究 2003年11月号
ジャンル
国語
本文抜粋
≪特集≫　●要約の仕方　相変わらず受信のための要約学習になっている。調べ学習を行う折に必要な，発信を前提としたような情報活用のための要約活動などをもっと取り上げるべきだ…
対象
小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年1月号
ジャンル
国語
本文抜粋
≪特集≫　●表現語彙　知っているというレベルの語彙（理解語彙）は，なかなか使える語彙（表現語彙）には高まりにくい。豊かな表現ができるようにするには，この表現語彙を増やしていくことが重要…
対象
小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年3月号
ジャンル
国語
本文抜粋
≪特集≫　●読者としての系統性　読むことにおいては楽しむことを前提としなくてはならない。「学習者としての子ども」が重視されすぎると教えるべき対象，わからせるべき存在という意識が強いものとなろう…
対象
小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年5月号
ジャンル
国語
本文抜粋
《特集》　●国語力とは　国語力とは，という難しいことは判りませんが，私の言葉（国語）についての経験は，音の響きや形などの楽しみから始まり，意味の世界に分け入っていった気がします…
対象
小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年7月号
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国語
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年9月号
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国語
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2004年11月号
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国語
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書誌
実践国語研究 2005年1月号
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国語
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書誌
実践国語研究 2005年3月号
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書誌
実践国語研究 2005年5月号
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書誌
実践国語研究 2005年7月号
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2005年9月号
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書誌
実践国語研究 2005年11月号
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書誌
実践国語研究 2006年1月号
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2006年3月号
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2006年5月号
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国語
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2006年7月号
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国語
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2006年9月号
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国語
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小学校／中学校
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書誌
実践国語研究 2006年11月号
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国語
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小学校／中学校
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