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書誌名:
実践国語研究
連載名:
伝え合う力が育つ国語教室
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伝え合う力が育つ国語教室 (第11回)
新しい時代の国語科を創る
香川大学教育学部附属高松中学校の実践
書誌
実践国語研究 2002年1月号
ジャンル
国語
本文抜粋
※ 画像 ▲話し手・聞き手・モニターなどの役割を交替しながら対談する <1年:「国語科」・テーマに沿って対談をしてみよう…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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伝え合う力が育つ国語教室 (第11回)
新しい時代の国語科を創る
香川大学教育学部附属高松中学校の実践
書誌
実践国語研究 2002年1月号
著者
相澤 秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 次の新しい教育課程を構想する これから先、小学校や中学校はどうなってしまうのか。平成十四年四月からの新教育課程が実施されてもいないのに、さらに次の学校像について論ずるのは、いささか性急と受けとめる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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伝え合う力が育つ国語教室 (第12回)
自ら学ぶ力の育成を目指して
宮城県迫町立北方小学校の実践
書誌
実践国語研究 2002年3月号
ジャンル
国語
本文抜粋
※ 画像 ▲1年「国語」学習した漢字を使って文を作る(発表会)(話す) ※ 画像 ▲1年「国語」コミュニティーゲストに昔話を聞こう(聞く…
対象
小学校/中学校
種別
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伝え合う力が育つ国語教室 (第12回)
自ら学ぶ力の育成を目指して―地域に生きる「北方っ子」をはぐくむ
宮城県迫町立北方小学校の実践
書誌
実践国語研究 2002年3月号
著者
相澤 秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 豊かな教育文化が子供を育てる 白鳥やガンの飛来地として知られる宮城県の伊豆沼のほとりに北方小学校(伊藤英志校長)がある。この地域は、自然環境も人情も豊かなところであり、また、教育に対する強い思いを…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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