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実践国語研究
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第3回)
『読む力の基礎・基本』(井上一郎著)
書誌
実践国語研究 2003年9月号
著者
堀江 祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
書評者(堀江)は、次のように論じたことがある。 …………………………………………… ひとつの文学作品を微に入り細に入り読み解いていくだけの文学教育もあっていいだろう。しかし、文学作品はそうした学習活動…
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小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第3回)
『伝え合う教室・学び合う教室を創る!』(平井佳江著)
書誌
実践国語研究 2003年9月号
著者
小野田 文雄
ジャンル
国語
本文抜粋
国語は、言うまでもなく言語の力を身につけさせる教科である。しかし、これほど担当教師の生き方や考え方が影響を及ぼす教科も少ない…
対象
小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第4回)
『中学校国語科 目標に準拠した評価の実際』(河野庸介編著)
書誌
実践国語研究 2003年11月号
著者
尾木 和英
ジャンル
国語
本文抜粋
限られた時間数の中で、いかにして伝え合う力を高め、確かな言語の力を育てるか。中学校国語科が当面するこの課題の克服は、そう簡単なことではない。そこで求められるのが、ねらいを焦点化しての学習指導の展開と目…
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小学1,2,3,4,5年/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第4回)
『生活漢字の学習支援』(首藤久義著)
書誌
実践国語研究 2003年11月号
著者
藤井 知弘
ジャンル
国語
本文抜粋
文科省学力調査では、漢字力は上昇しているとはいうものの、漢字指導で悩まれている先生方は多いであろう。漢字ドリルと練習帳の宿題で定着を図ろうとするのが一般的な学習の進め方ではなかろうか…
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小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第5回)
『ことばを鍛えるイギリスの学校』(山本麻子著)
書誌
実践国語研究 2004年1月号
著者
佐渡島 紗織
ジャンル
国語
本文抜粋
授業数が減ってしまった中でどのような授業をすれば効果が上がるのか―このような悩みを抱えている国語教師がいたら、この一冊をお勧めする…
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小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第5回)
『絵本でひろがる楽しい授業』(中川素子編)
書誌
実践国語研究 2004年1月号
著者
石井 光恵
ジャンル
国語
本文抜粋
ここ三年ほど連続して、大学で絵本の講義をしている。絵本への関心が高いのか、単位取得に楽勝ムードが漂うのか、人気は上々。受講した学生は、「思っていた以上に、絵本が深いものであることを知って驚いた。」的な…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第6回)
『「伝え合う力」を豊かにする自己発見学習』(井上一郎編著)
書誌
実践国語研究 2004年3月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
〇「伝え合う力」に正対した実践研究 『学習指導要領』で新たに提示された「伝え合う力」は、必ずしも正当に受けとめられていないのではないかとこれまで思ってきた。と言うのも、「伝え合う力」が『学習指導要領…
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小学1,2,3,4,6年/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》 (第6回)
『中学校国語科週3時間の授業に対応した授業プラン集』(河野庸介編著)
書誌
実践国語研究 2004年3月号
著者
五味 貴久子
ジャンル
国語
本文抜粋
平成十四年度から全面実施された中学校学習指導要領では、国語科の年間授業時数が各学年三十五時間の削減となった。与えられた授業時数の中で、一人一人の生徒に中学生として求められる言語能力を確実に身に付けさせ…
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小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『角川類語新辞典』(大野晋+浜西正人著)
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
古川 元視
ジャンル
国語
本文抜粋
サイズ(p)210×148・932頁 本体=5,100円+税 角川書店刊 角川類語新辞典 大野晋+浜西正人 著…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『子どもと本の明日』(日本児童文学者協会編)
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
高木 まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもと本の 明日 日本児童文学者協会 編 古田足日 編集代表 本書は、子どもの読書離れの一因を本が「おもしろくない」ことにあるという点に見て、古田足日氏など日本児童文学者協会のメンバーが、「魅力的…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『クラウン学習国語百科辞典』(金田一春彦監修)
書誌
実践国語研究 2004年7月号
著者
槇嶋 政恵
ジャンル
国語
本文抜粋
サイズ(p)210×148・1200頁 本体=3,800円+税 三省堂刊 クラウン 学習国語百科辞典…
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小学校/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『評価規準が授業を変える!』(田中孝一・西辻正副編)
書誌
実践国語研究 2004年7月号
著者
町田 守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
サイズ(p)210×148・262頁 本体=3,000円+税 明治書院刊 評価規準が授業を変える…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『確かな国語力をつける授業モデル(全2巻)』(井上一郎編著)
書誌
実践国語研究 2004年9月号
著者
森田 真吾
ジャンル
国語
本文抜粋
確かな国語力をつける授業モデル(全2巻) 井上一郎 編著 今年のゴールデンウィークは五連休であった。海外旅行に出かける人々の数も数年ぶりに上昇傾向を示したという。そうした中、私は部屋で本書に読みひた…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『ことばの不思議ベスト20』(森山卓郎監修)
書誌
実践国語研究 2004年9月号
著者
林 理香
ジャンル
国語
本文抜粋
私たちが日頃何気なく使っている日本語について、改めて考え、自分の語彙を広げたい気持ちにさせてくれる著書である。冒頭部に、違った角度から言葉を見ると疑問や興味がわいてくると述べられているが、読み進めてい…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『国語力の基礎・基本を創る』(井上一郎編著)
書誌
実践国語研究 2004年11月号
著者
望月 善次
ジャンル
国語
本文抜粋
国語力の基礎・基本を創る ―創造力育成の実践理論と展開― 井上一郎 編著 サイズ(p)25.5×18・244頁…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『授業で使える国語発展学習プリント(全3巻)』(吉永幸司編著)
書誌
実践国語研究 2004年11月号
著者
松野 洋人
ジャンル
国語
本文抜粋
編著者吉永氏は各巻の「まえがき」で次のように刊行意図を述べている。 「『発展学習』を『指導要領は最低基準』ということと関連させていくと、多様な学習資料が手元にあった方が指導に意欲が沸くだけでなく、子ど…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『石川啄木歌集外短歌評釈T』『啄木短歌の読み方』(望月善次著)
書誌
実践国語研究 2005年1月号
著者
田中 孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
望月善次氏は、周知のとおり、国語教育学研究者であり、歌人であり、啄木研究者である。「『啄木(短歌)という窓口』から、短歌を、文学を、(国語)教育を、そして大学の在り方を考えて来た」氏であれば、これらの…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『数え方の辞典』(飯田朝子著・町田健監修)
書誌
実践国語研究 2005年1月号
著者
齋藤 正三
ジャンル
国語
本文抜粋
「私の一個上の先輩」「俳句を一つ」。このように何を数えるのにも「一個」「一つ」で済ませてしまう生徒が最近増えている。著者は「(数え方は)話し手が数える対象をどのように捉えているかを映し出す『鏡』のよう…
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小学1,2,3,4,6年/中学校
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『確かなことばの力を育てる』(呉市立片山小学校ほか著)
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
阿部 幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
確かなことばの力を育てる 小森茂・山本名嘉子 監修 呉市立片山小学校ほか 著 サイズ(p)25.5×18/134頁…
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『相互交流能力を育てる「説明・発表」学習への挑戦』(村松賢一ほか編著)
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
坂口 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
相手と協働する心とことばを育てる 社会で生活していくには、あらゆる場面で説明責任が問われる。その能力を育てるのは、言語の教育としての立場を重視する国語科の責務である…
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