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書誌名:
実践国語研究
特集名:
新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 特集について
書誌
実践国語研究 2018年1月号
ジャンル
国語
本文抜粋
変化の激しいこれからの社会を見据えたとき，子供たちにとって必要な国語の能力の中でも特に重要な資質・能力として，情報活用能力を挙げることができます。先進諸国に追いつくという目標の下で，与えられた情報を正…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 提言　情報活用能力を育てる授業づくりとは
  • 「情報活用能力」の育成の在り方
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
上野　耕史
ジャンル
国語
本文抜粋
1　情報活用能力の重要性　情報活用能力とは、「情報を活用して問題を発見・解決し新たな価値を創造したり、自らの考えの形成や人間関係の形成等を行ったりする力」などの思考力、判断力、表現力等や、「情報や情報…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 提言　情報活用能力を育てる授業づくりとは
  • 国語科での「情報の扱い方」の捉え方と授業づくりのポイント
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
村田　耕一
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」の捉え方　平成二九年三月に告示された小・中学校の新しい学習指導要領の国語科では、〔知識及び技能〕の内容において「情報の扱い方に関する事項」が新設されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 提言　情報活用能力を育てる授業づくりとは
  • これからの社会を見据えた情報活用能力育成の五つの視点
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　変化の激しいこれからの社会を見据えたとき、子供たちにとって必要な国語の能力の中でも特に重要な資質・能力として、情報活用に関する能力を挙げることができる。本稿では、未来社会を生きる子供たち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 小学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • 低学年／「どうやってみをまもるのかな」
  • 必要な情報を選ぶ力を身に付ける
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
小森　大樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　小学校低学年では、情報と情報との関係に関する事項として、「ア　共通、相違、事柄の順序など情報と情報の関係について理解すること。」とある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 小学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • 中学年／「ウナギのなぞを追って」
  • 学び取り、役立てる子供の育成
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
髙橋　誠人
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　子供たちに音読の宿題を出し、教科書の同じところを何回も読ませることがある。音読カードの評価項目には、「登場人物の心情を考えながら」とか「読み方を工夫して」などの項目がある。その項目には二…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 小学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • 高学年／「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」
  • 情報を関連づけて考えを広げ深める
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
金城　江利子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　新学習指導要領において、論理的な思考力の育成につながる情報の扱い方に関する事項が新設された。次の三つである…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 中学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • １学年／「ダイコンは大きな根？」「ちょっと立ち止まって」
  • 連続教材を活用し、対話を生かす学習指導
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
後藤　葵
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　(１)　説明的文章の学習指導で育成する情報活用能力…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 中学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • ２学年／「人間は他の星に住むことができるのか」
  • 「把握」と「精査・解釈」の具体化を
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
渡邉　裕
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　(１)　情報の特性・質を意識する　―どのような情報か―…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 中学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • ３学年／「黄金の扇風機」「サハラ砂漠の茶会」
  • 「情報」を分析し、吟味し、活用する
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
大西　小百合
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　(１)　「情報」は特別なものではない　私たちの周りは情報で溢れている。新聞・テレビ・インターネット等のマスメディアだけでなく、ＳＮＳなど個人が発…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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