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国語教育
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国語教育の実践情報
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国語教育の実践情報 (第61回)
小学校/各教科等の指導におけるICTの効果的な活用に関する参考資料について
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 文部科学省ホームページで検索いただくと,「各教科等の指導におけるICTの効果的な活用に関する参考資料」が掲載されております。学校での実践事例に基づき,「主体的・対話的で深い学び」の視点から…
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小学校
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国語教育の実践情報 (第61回)
中学校/新学習指導要領のスタートにあたって
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 令和3年度4月,中学校新学習指導要領がスタートしました。新型コロナウイルス感染症により,まだまだ落ち着かない状況ではありますが,生徒に確かな言語能力を育成するために,今年度も皆様と一緒に中…
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中学校
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国語教育の実践情報 (第62回)
小学校/国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業研究協議会 小学校国語 八幡平市立松野小学校
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 国立教育政策研究所教育課程研究センターでは,幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校等における教育課程や指導方法等の改善充実を図るための,研究指定校による実践的な調査研究として,教育…
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小学校
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国語教育の実践情報 (第62回)
中学校/令和二年度国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程研究指定校事業研究協議会の開催
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教育課程研究指定校事業研究協議会について 国立教育政策研究所教育課程研究センターでは,幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校等における教育課程や指導方法等の改善充実を図るため,研究指定校…
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中学校
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国語教育の実践情報 (第63回)
小学校/国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業研究協議会 小学校国語四万十市立中村小学校
書誌
国語教育 2021年6月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 国立教育政策研究所教育課程研究センターでは,教育課程や指導方法等の改善充実を図るための,研究指定校による実践的な調査研究として,教育課程研究指定校事業を実施しております。令和2年度は,各学…
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国語教育の実践情報 (第63回)
中学校/教育課程実践研究協力校の取組の紹介等
書誌
国語教育 2021年6月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教育課程実践研究協力校と新規事業について 国立教育政策研究所では,幼児児童生徒が学習に取り組む様子の観察等を通じて,学習指導上の様々な実践を検証することや,特に通常の学力調査のみでは把握が困難な…
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国語教育の実践情報 (第64回)
小学校/令和2年度 全国学力・学習状況調査 小学校 国語 調査問題について@
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 文部科学省・国立教育政策研究所は,令和2年度の全国学力・学習状況調査について,新型コロナウイルス感染症に係る学校教育への影響等を考慮し,実施しないこととしました。これを受けて,各教育委員会…
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国語教育の実践情報 (第64回)
中学校/StuDX Styleの紹介と中学校国語科における「1人1台端末」の活用@
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 StuDX Style(スタディエックススタイル)について 本稿執筆現在(四月末),東京都,大阪府,京都府,兵庫県の四都府県において,三回目の緊急事態宣言が出されています。これらの地域はもちろん…
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国語教育の実践情報 (第65回)
小学校/令和2年度 全国学力・学習状況調査 小学校 国語 調査問題についてA
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 先月に続き,全国学力・学習状況調査(小学校国語)から「書くこと」の問題の一部について,問題の趣旨等をお伝えしたいと思います。調査問題を適切に活用し,日々の学習指導の改善・充実に生かしてほし…
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国語教育の実践情報 (第65回)
中学校/全国学力・学習状況調査の実施
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 全国学力・学習状況調査の実施 五月二十七日,文部科学省は全国学力・学習状況調査を実施しました。本調査は,文部科学省が学校の設置管理者等(教育委員会,学校法人等)の協力を得て行うものであり,実施は…
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国語教育の実践情報 (第66回)
小学校/令和2年度 全国学力・学習状況調査 小学校 国語 調査問題についてB
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 先月に引き続き,全国学力・学習状況調査(小学校国語)から「読むこと」の問題について,問題の趣旨等をお伝えしたいと思います。調査問題を適切に活用し,日々の学習指導の改善・充実に生かしてほしい…
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国語教育の実践情報 (第66回)
中学校/中学校国語科における「1人1台端末」の活用A
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿は,本誌7月号の続きになります。7月号では,中学校国語科における1人1台端末の活用について,まずは,今まで積み重ねてきたICT活用に係る実践(特に,「A話すこと・聞くこと」領域については豊富な実践…
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国語教育の実践情報 (第67回)
小学校/StuDX Styleにおける各教科等における1人1台端末の活用 小学校 国語 事例の紹介
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに StuDX Style(スタディーエックス スタイル)は,GIGAスクール構想を浸透させ,学びを豊かに変革していくカタチと題して,文部科学省のホームページ内に開設されました。GIGAスクー…
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国語教育の実践情報 (第67回)
中学校/中学校国語科における「1人1台端末」の活用B
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
前号からの続きになります。 一 各領域における1人1台端末活用 (2)「B書くこと」領域 本領域については,実際に文章を書く場面で積極的に端末の活用を取り入れることを提案したいと思います。そう考える…
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国語教育の実践情報 (第68回)
小学校/学習評価に関する基本的な考え方について
書誌
国語教育 2021年11月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 本年度は,感染対策を徹底した上で,各地で学習改善に向けた研修等が進められていることに,感謝申し上げます。特に,夏休み期間中は,多くの地域で開催されており,新しい学習指導要領の趣旨の実現に向…
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国語教育の実践情報 (第68回)
中学校/中学校国語科における「1人1台端末」の活用@
書誌
国語教育 2021年11月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
前号からの続きになります。 一 各領域における1人1台端末の活用 (3)「C読むこと」領域 本領域では,まずは,今まで取り組んできたことを見直してみることを提案しています…
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国語教育の実践情報 (第69回)
小学校/令和3年度 全国学力・学習状況調査の結果公表について
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 本年度も引き続き,現場の先生方をはじめ,各地域の教育委員会の方々のご努力により,感染対策を徹底した上で,新しい学習指導要領に基づき学習が進められていることに,まずは感謝申し上げます…
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国語教育の実践情報 (第69回)
中学校/全国学力・学習状況調査結果の公表
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 令和三年度全国学力・学習状況調査結果の公表について 八月三十一日,文部科学省は,本年度の全国学力・学習状況調査結果を公表しました。中学校では,本年度調査まで平成二十年版学習指導要領の内容に基づい…
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国語教育の実践情報 (第70回)
小学校/令和3年度全国学力・学習状況調査授業アイデア例について
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業アイディア例」は,全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえて,授業の改善・充実を図る際の参考となるよう,授業のアイディアの一例を示すものとして,平成二十一年度より作成し,学校や教育委員会などに配…
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小学校
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国語教育の実践情報 (第70回)
中学校/令和3年度全国学力・学習状況調査「授業アイデア例」の公表
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「授業アイディア例」の公表に当たって 国立教育政策研究所は,全国学力・学習状況調査の結果を受け,今年度も「授業アイディア例」を公表しました…
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