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書誌名:
国語教育
連載名:
国語科授業力をどう身につけるか
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国語科授業力をどう身につけるか (第1回)
まず、国語科授業力をとらえつつ国語科授業者としての抱負を確かに
書誌
国語教育 2004年4月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語科授業力をどうとらえるか 私が国語科授業力について、自分の考えをまとめ、「国語科授業力の問題」として述べたのは、昭和四七(一九七二)年三月のことであった。私が国語科教育・授業に取り組みたいと志…
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小学校/中学校
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国語科授業力をどう身につけるか (第2回)
国語科授業力の習得と修練をめざして
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 精確な国語科授業(論)の構築を 私は、かつて「精確な国語科授業(論)の構築を」と題してまとめた論稿を本誌「教育科学国語教育」(昭和五〇〈一九七五〉年二月号)に寄稿させていただいた。既に四半世紀以上…
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小学校/中学校
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国語科授業力をどう身につけるか (第3回)
国語科授業者の願望―書写力の習得と活用―
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 書写力の果たす役割 国語科授業を構想し計画を具体化して、それを実施(展開)していく場合、授業者(指導者)の書写力が果たす役割には、大きく重いものがある。授業者(指導者)の文字(漢字・かな)の書き方…
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小学校/中学校
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国語科授業力をどう身につけるか (第4回)
国語科授業力の認証と自己検証と
書誌
国語教育 2004年7月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「エキスパート教員」認証制の発足 H県教委では、平成一六(二〇〇四)年二月から、県立公立校で教科指導に当たり、優れた実績を挙げている教諭を「エキスパート教員」として認証し、卓越した指導能力を目的と…
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小学校/中学校
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国語科授業力をどう身につけるか (第5回)
国語科授業力を伸ばすために―一冊の本から―
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 一冊の本=@との出会い 書庫に積んである、教育・国語教育の書籍は、一冊一冊どこの古書店で、いつごろ購入したか、大抵は見当がつくが、時として、思い出せない本が現れる。自分で購入した書物なのに、何も…
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小学校/中学校
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国語科授業力をどう身につけるか (第6回)
研究(研修)授業への参加と活用を
書誌
国語教育 2004年9月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語科研究授業の積み重ね 私が依頼を受けて国語教育研究会(校内研修会を含む)で初めて授業をしたのは、昭和三二(一九五七)年七月二六日(火)、三重県名張市名張小学校であった。六年B組五四名、教材「平…
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国語科授業力をどう身につけるか (第7回)
習得・会得・修行への工夫を
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 恵雨芦田恵之助先生との出会い 私が恵雨芦田恵之助先生に出会ったのは、学生時代、教育実習に備えて、国語科教育に関する文献を本気になって読み始めた時期であった。当時、附属国民学校(広島高等師範学校)の…
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国語科授業力をどう身につけるか (第8回)
国語科授業力の確かさ、豊かさを
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 小さん師匠の話し方指針 「朝日新聞」の「ビデオテープ」という、マスコミ(主としてテレビ)に関する番組から話題が取り上げられ紹介される欄に、落語家柳家小さん師匠のNHKテレビ出演の際の次のような談話…
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国語科授業力をどう身につけるか (第9回)
学習者からのメッセージを大切に
書誌
国語教育 2004年12月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 研究授業(六年三組)―読むことを好きなろう― 私はことし(平成一六年)二月二〇日(金)、大阪市で開かれた国語科教育冬季研究会(会場は大阪教育大学附属平野小学校体育館)で、附属平野小学校六年三組(担…
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国語科授業力をどう身につけるか (第10回)
国語科授業力 探究への熱い思いを
書誌
国語教育 2005年1月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 弟(忠明)への書簡 その一 私は昭和一八(一九四三)年八月一二日、私の郷里(愛媛県大洲〈現在は市〉の生家で農業に従事している弟(忠明)に宛てて、左のような書簡を認めた。当時、私は広島に下宿していた…
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国語科授業力をどう身につけるか (第11回)
国語科授業力形成の軌跡
書誌
国語教育 2005年2月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「教授法」文献の探索 私は、昭和一六(一九四一)年四月、国語科教育研究に取り組むようになってから、明治期・大正期・昭和期の国語科教育関係の文献を年月をかけて収集してきた。古書店(全国各地)の書棚に…
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国語科授業力をどう身につけるか (第12回)
“本物の教師(→授業力)”をめざして
書誌
国語教育 2005年3月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 J教諭からの問い合わせ 先般、昭和五三(一九七八)年三月に卒業して教職に就き、中学校で国語を担当してきたJさんから電話があった。気がついてみると、自分も五〇歳を目の前にして退職までの年月を意識する…
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