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書誌名:
国語教育
連載名:
わが県の国語ソムリエ
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  • わが県の国語ソムリエ (第54回)
  • 兵庫県
書誌
国語教育 2016年10月号
著者
勝見　健史
ジャンル
国語
本文抜粋
授業力の向上にあたっては、実際の教室で優れた授業・学級づくりを生で見ることが何より近道である。そこには教師の確かな「観」が存在するからである。本稿では、「目の前の子どもの姿がどうなのか」を第一義に絶え…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが県の国語ソムリエ (第55回)
  • 山形県
書誌
国語教育 2016年11月号
著者
小川　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
上山市は斎藤茂吉の故郷で、生家は昔ながらのたたずまいを残し、茂吉の墓をまもるアララギの木は秋に赤い実をつけます。この地域の学校では小学一年生から短歌を詠みます。上山市の小学校に赴任してきた工藤陽介先生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第56回)
  • 山梨県
書誌
国語教育 2016年12月号
著者
春日　由香
ジャンル
国語
本文抜粋
金森先生は、今年の四月より都留文科大学に内地留学されている先生である。初めてお会いした時、明るく闊達なお人柄と熱心な研究態度に感銘を受けた。先生とお話ししていると、金森学級の子どもは幸せだったに違いな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • わが県の国語ソムリエ (第57回)
  • 福岡県
書誌
国語教育 2017年1月号
著者
桑野　徳隆
ジャンル
国語
本文抜粋
国語教育の実践課題を解決する方策は、子どもの言語生活の中にある。子どもの事実を見つめ、子どもの立場になって考えることによって解決の糸口が見えてくる。真の実践は、子どもの姿から出発し、子どもの姿に帰結す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第58回)
  • 宮城県
書誌
国語教育 2017年2月号
著者
佐野　幹
ジャンル
国語
本文抜粋
以下に、宮城県を牽引する二人の先生を紹介する。　阿部さやか教諭（宮城教育大学附属小学校）　阿部先生は、よりよい「聞き手」を育てるための授業開発に取り組み、その成果を定期的に公開している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが県の国語ソムリエ (第59回)
  • 熊本県
書誌
国語教育 2017年3月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
熊本県は、昨年四月、大地震に襲われた。そんな中でも、避難所生活をしている子どもたちの心のケアを考えて、本の読み聞かせを続けた先生方がおられたと聞いている。また、どの学校でも、学校再開の日を心待ちにしな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第60回)
  • 岩手県
書誌
国語教育 2017年4月号
著者
藤井　知弘
ジャンル
国語
本文抜粋
岩手県では平成二十八年十月に六年に一度の「第六十三回東北地区国語教育研究協議会・岩手大会（盛岡）」が開催された。福島を除く東北六県で順次開催されるこの回では、幼、小、中、高、大と全ての校種において十五…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第61回)
  • 滋賀県
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
舟橋　秀晃
ジャンル
国語
本文抜粋
学習観も知識観も、今世紀に入って大きく更新された。それとともに“学力が高いか低いか”から“学びが深いか浅いか”のほうへと私たちの関心も向かいつつある。「深い学び」のある授業とは、極言すれば「何のために…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第62回)
  • 宮崎県
書誌
国語教育 2017年6月号
著者
楢原　義顕
ジャンル
国語
本文抜粋
人と人のつながりの糸をたどりながら、宮崎県の国語ソムリエを紹介する。取り上げるのは、増岡亜衣子教諭（宮崎市立本郷小学校）である。まずはお一人にスポットを当てながら、ソムリエの文脈に迫りたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第63回)
  • 北海道
書誌
国語教育 2017年7月号
著者
長谷川　祥子
ジャンル
国語
本文抜粋
北海道札幌市から小・中学校の先生方をご紹介したい。札幌市では言語活動の充実が重視される以前から、学習活動を中心にした授業づくりを研究している。「授業は子どものもの」という考えに基づいて、教育活動を通し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第64回)
  • 愛知県
書誌
国語教育 2017年8月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
各地区で信頼され、優れた御実践で現場をリードしている先生方を御紹介する。特に、資質・能力育成と教材・授業開発、習得・活用・探究を位置付けた「学習過程」改善、質的に高い（深い）学びをパフォーマンス評価…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第65回)
  • 和歌山県
書誌
国語教育 2017年9月号
著者
丸山　範高
ジャンル
国語
本文抜粋
「教材へ依存し過ぎて、子どもの学ぶ姿に寄り添った授業となっていない。」教職経験の乏しい教育実習生の授業などを観察すると痛感する。「何を教えるか」ばかりに意識が傾き「何ができるようにさせたいか」という子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第66回)
  • 静岡県
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
坂口　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
静岡県では毎年八月、静岡県教育研究会（静教研）による夏季研究大会が実施される。校内や地域における自主的な研究活動の成果を普及することが目的である。研究部は全二十一、研究発表は県内東・中・西部の三地区九…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第67回)
  • 千葉県
書誌
国語教育 2017年11月号
著者
森田　真吾
ジャンル
国語
本文抜粋
昭和6１年、千葉県教育研究会国語教育部会は発足40周年を記念して『国語教育四十年の歩み』（千葉県書籍教材株式会社）を刊行した。それからおよそ30年の月日が過ぎようとしているが、今日に至るまでに多くの先…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第68回)
  • 山口県
書誌
国語教育 2017年12月号
著者
香月　正登
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の授業は難しい。その第一の理由は、教材内容≠教科内容だからである。教科内容を確かに位置付けた授業を参観する機会は少ない。さらに難しいのは、子どもの学びとして授業を展開していくことである。子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第69回)
  • 鳥取県
書誌
国語教育 2018年1月号
著者
冨安　慎吾
ジャンル
国語
本文抜粋
稿者が所属する島根大学は島根県の東部にある松江市にある。その地縁もあり、教育・研究上では島根・鳥取の両県との関わりが深い。今回は、鳥取県から現在島根大学大学院教育学研究科（教職大学院）で学ばれている前…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第70回)
  • 福島県
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
佐藤　佐敏
ジャンル
国語
本文抜粋
福島県は七つの教育事務所に分かれており、地域ごとに特色のある教育が行われています。筆者は福島市で「福島国語の会（小学校部会・中学校部会）」という学習会を月一回主宰していますが、本会では毎月一〇〜三〇名…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第71回)
  • 福井県
書誌
国語教育 2018年3月号
著者
松友　一雄
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力調査でも上位を保ち続けている福井県では、確かな学力の育成を目指した授業研究、家庭学習に関する研究、新しい学習方法に関する実践的研究や小中連携、中高連携に関する研究など、教師個人から学校、地域と…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第72回)
  • 鹿児島県
書誌
国語教育 2018年4月号
著者
原田　義則
ジャンル
国語
本文抜粋
本県の戦後国語教育を語る上で、昭和二十四年に結成された「鹿児島県国語教育研究会」を抜きにすることはできない。同会の会員数は、年々増え続け、昭和四十年には七百名を超えた。また、当時の事務局は、鹿児島大学…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが県の国語ソムリエ (第73回)
  • 香川県
書誌
国語教育 2018年5月号
著者
佐藤　明宏
ジャンル
国語
本文抜粋
香川県の小・中学校には小学校教育研究会と中学校教育研究会があり、それぞれに国語部会を持って研究を進めている。昨年はこの小・中の国語部会ともに研究大会の年を迎えた。小学校は平成二十九年一〇月二十七日に高…
対象
小学校／中学校
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