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書誌名:
国語教育
連載名:
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
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  • 特集　“うまい作文”続出！書き方指導の新手引き
  • “作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
  • 何のために書くの？
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
首藤　久義
ジャンル
国語
本文抜粋
「何のために書くのかわからない」という声がある。目的が見えず必要が感じられない場で書かせられる苦しみの叫びである。どうすればよいか。書く相手や目的が明確で書く必要が実感できる場を作ればよい。そうすれば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“うまい作文”続出！書き方指導の新手引き
  • “作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
  • 意欲をそぐ評価（評語）
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
中西　一弘
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“うまい作文”続出！書き方指導の新手引き
  • “作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
  • 師弟ともに目的が見えているか？
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
田中　智生
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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