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書誌名:
国語教育
特集名:
｢教室開き」魅力ある授業を創る
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [１]会話・交流能力を育てる授業づくり
  • いろいろな説明文を読み伝えよう
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
佐久間　裕之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　四月、三年生たちは、長々とした話を聞かせてもなかなか聞いてくれないことがある。しかし、それがこわい話・冒険的な話だったりすると話は別で、聞きもらすまいとして目を見開いて聞き入ったりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [１]会話・交流能力を育てる授業づくり
  • 心の窓を開いて話す・聞く
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
高木　光紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「心の窓」を知る　　山形新聞の特集「少年たちと向き合って」のシリーズ七号には、中学二年生の声が次のように載せられていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [１]会話・交流能力を育てる授業づくり
  • 生徒どうしの学び合いの場をつくる
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
|西田　拓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
「知りたいことがある」「伝えたいことがある」そのような意思があるからこそ会話や交流が生まれる。だから、「この内容についてならＡ君がよく知っている」「あのことについてはＢさんだ」というようにコミュニケー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [２]家族との対話能力を育てる授業づくり
  • ｢心」を伝え合う家庭を共に作る
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
末次　由貴子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　家族は、無償の愛を以て、子供たちの人としての成長を厳しく温かく支援指導するものでありたい。しかし、現実の問題としてそのようにばかりは望めない家庭も多くなりつつある。家族の在り方が変わって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [２]家族との対話能力を育てる授業づくり
  • 家族との対話を促す児童詩
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　児童詩「秘密のほくろ」　親子で対話するきっかけになる教材を探した。その時、ひらめいたのが、昨年の世田谷区の子どもの文集入選作である。（『さくぶん』区小学校教育研究会国語部発行…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢教室開き」魅力ある授業を創る
  • 話す・聞く力を育てるための魅力ある授業を創る
  • [２]家族との対話能力を育てる授業づくり
  • ｢ふるさと再発見」で家族との対話
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
柴山　与志朗
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　私が現在住んでいる対馬は、日本海の西の海上に浮かぶ島で、九州の最北端に位置している。隣国韓国まで四九・五キロメートルと近く、「魏志倭人伝」や「万葉集」にも出てくる歴史ある島である。また四季折…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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