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書誌名:
国語教育
特集名:
「記述力」を鍛えるノート指導
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・ノートで「記述力」を鍛える
  • 対比表ノートで論理的記述力の育成
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
竹長　吉正
ジャンル
国語
本文抜粋
「記述力」に関係する作文は、いわゆる「学習作文」である。「生活作文」ではない。もちろん、生活作文的要素を盛り込もうとして、行き届いた理解を示してもいいわけであるが、「学習作文」としてとらえ、子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・ノートで「記述力」を鍛える
  • 「写す」ノートから「思考軌跡」を記述するノートへの転換
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ、いま、「記述力」なのか　(1)　『読解力向上プログラム』　ＰＩＳＡ２００３の結果を受けて、文部科学省は、「読解力向上プログラム」（平成一七年一二月）を発表した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・ノートで「記述力」を鍛える
  • 新国語科の課題・「論理的に記述する力を鍛える」ノート指導―記述力を鍛える論理と実践の提言―
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新学習指導要領の総説に示された記述力の重視　第１章総則１の改訂の中で、ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）のＰＩＳＡ調査など、各種の調査からは、我が国の児童生徒については、思考力・判断力・表現力等を問う読…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・ノートで「記述力」を鍛える
  • 記述内容をつくる「思考させる授業」を仕組む
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
青山　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どものノートに対する意識　　【ノート作りの心得】　①　黒（鉛筆）、赤、青の３色で書く。　②　見出しを立てる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・ノートで「記述力」を鍛える
  • 記述力を高める三つの学習活動
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
書くことで記述力は伸びていく　われわれはさまざまな文章を書く。　お世話になった方へ手紙を書く。勤務校へ行事の報告文を書く。校内新聞に教育にかかわる随想文を書く。教育実習生の授業に寸評を書く。留学を希望…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・なぜ「記述力」を鍛える必要があるか
  • 他教科等における記述する学習活動を支える
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
田中　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　我が国の学力の現状については、近年、ＰＩＳＡ調査等の国際的な学力調査や全国学力・学習状況調査において、データに基づく把握と分析が従前に増して精緻に行われるようになってきている。それらの調…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・なぜ「記述力」を鍛える必要があるか
  • 目標に基づいて書く条件を提示したノート活動を通して習練させる
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
大西　道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「『記述力』を鍛えるノート指導」という課題に応えるためには、まず、「ノート」という書く活動の場の条件を明確化しておく必要がある。「ノート」に書くのは、この課題の場合は、授業の学習活動における、教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・なぜ「記述力」を鍛える必要があるか
  • 「言語活動の充実」と「記述力」の育成
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ「記述力」の育成なのか　「記述力」の育成には、その目的（〝ねらい〟）や背景を明確に把握する必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 提言・なぜ「記述力」を鍛える必要があるか
  • 思考を生み出す記述の仕方を導入する
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
一　記述が思考を生み出す　記述が思考を生み出す。記述力を鍛えることで、思考力が鍛えられる。このことは、原稿を書いている者なら、だれでも体験していることだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―低学年
  • 教材文の視写から広がるノート指導
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
脇　俊子
ジャンル
国語
本文抜粋
日々の子どもたちの日記文からは、文字を活用する力がどうなのかが見てとれる。「……が楽しかったです。」「……がおもしろかったです。」などと書いている子どもに、「何が、どんなふうになの？　詳しく知りたいな…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―低学年
  • 見開きで文章構成をつかむノート
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
櫻井　幸美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　生活文でも説明文でも、人に伝える文章が書けない子が少なくない。事実を並べただけ、思いついたことを並べただけ、同じ文を何度もくり返す作文が実に多い。書くべきことがないわけではないし、書きた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―低学年
  • 正しく、ていねいに書く子を育てる―小学校一年生のノート指導―
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
金杉　恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書く力」を育てる第一歩、一年生　「書くこと」の基礎・基本を養うのが一年生である。　一年生のうちに、ノートの正しい書き方を徹底的に指導して、どの子にもしっかりした「書く力」を身につけさせたい。そう…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―中学年
  • ノートは思考の運動場である
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
市岡　良庸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書く力」は付いているのか　ＰＩＳＡ調査や教育課程実施状況調査の結果から、「相手や目的などに応じ、自分の考えを明確にして書く力」は十分身に付いていないことが明らかになった。また、新学習指導要領はも…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―中学年
  • マップを活用したノート指導で記述力を鍛える
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
大島　康正
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　記述力を鍛えるノート指導の方法として、マップを活用したノート指導の方法を提案する。マップの活用方法は大きく分けて、拡散型と収束型の二つがある…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―中学年
  • 考えを書く資料としてのノート作り
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
浅見　礼子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもの読みを確認する　物語文の学習では、初発の感想を書かせる場合とそうでない場合があるが、「ごんぎつね」の学習については、子どもたちはどのような読みをしているのかを書かせてみることにした。すると…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―高学年
  • 書き込み・書き足しで作るノート
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
阿部　藤子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　自分で工夫するノート作り　「ノートをとる」という言い方をよくする。子どもが板書をノートに書き写すという姿が思い浮かぶ。また、ノートには、指示されたこと（課題）について自分の考えや思いを書くというこ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―高学年
  • 読むことの学習で継続した指導を
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
中島　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　記述力とは　書く行為は、次の二点の意義があると考える。　●自分の思考の整理・明確化として　●自分の思考の伝達手段（表現）として…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―高学年
  • 放射状の思考を直線的に整理させる
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
川上　弘宜
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもが書けない理由　子どもが文章を書けない原因の大きなものに、次のようなものがある。　　○書くことがない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―高学年
  • 『どんぐり』の学習をアウトラインシステムで
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
原　陽一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもの記述力を鍛える基本は、子どもがどうしても文章を書きたくなるような授業をすることである。　その上で、ノートを活用したアウトラインシステムで、書き方の基本を指導する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「記述力」を鍛えるノート指導
  • 「記述力」を鍛えるノート指導の提案―中学校
  • ノートの特性を生かす
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
植西　浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ノートの特性と「記述力」の育成　ノートには、「記述力」の育成に適した次のような特性があります…
対象
中学校
種別
特集
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