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書誌名:
国語教育
特集名:
“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • もしかして―あなたも勘違い？クイズ
  • 問題「体操服に着がえなさい」　問題「椅子にすわりなさい」　どこが、間違っているのでしょう？
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
光村　拓也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教師は言葉に敏感でなければならない　『４年の学級経営　向山洋一の学級経営　先生の通知表をつけたよ』にこのように書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • 子ども用辞書選びのヒント
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
德田　洋広
ジャンル
国語
本文抜粋
一「国語辞典」はこう使える　国語辞典は、次の通りに様々な場面で使用できる。　一　意味を調べる　知っている言葉・知らない言葉…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • 教師用辞書選びのヒント
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
竹田　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
国語辞典を使う場面は？　「漢字を確かめるため」　44・８％　「意味を調べるため」　32・４％　「仮名遣いのため」　11・７％…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • 紙の辞書と電子辞書の使い分けヒント
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　仕組みを学ぶ紙の辞書　小学校国語辞典は実に多種多様な夥しい点数が刊行されている。それほど売れるということだ。だが、これほど売れて、これほど使われない本も珍しい、とひところ思いもし、言われもしていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • 辞書はどこに置くのがベター
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
辞書の置き場所は、素早く手に取れる場所に置くのが重要な条件である。なぜなら、調べたい言葉や用語を短時間で調べられるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • 今、人気の辞書って何？
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
山本　純人
ジャンル
国語
本文抜粋
以前『なるほど！ザ・ワールド』というクイズ番組（世界各地の意外な話題を紹介する番組）があった。異国での思わぬ「もの」の使い方が、クイズの問題になったり話題が尽きなかった。十五年続いたのも、なるほど率の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書をめぐる新情報・おトク情報
  • ユニーク辞書の最新情報
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
高橋　伸
ジャンル
国語
本文抜粋
北海道の高校生が発案した『ネガポ辞典』（主婦の友社）が好調に売れている。その名の通り、「ネガティブな言葉をポジティブに変換する辞典」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 子どもに辞書力をつける！“辞書のきまり”
  • 基本を知れば、辞書はもっと使える
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
飯間　浩明
ジャンル
国語
本文抜粋
辞書出版社の人は、よくこんな問い合わせを受けるのだそうです。　「おたくの国語辞典には○○という基本的な単語が載っていませんよ。いったいどういうわけですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き競争―教室騒然ドラマづくりのアイデア
  • 早引きのさせ方ヒント
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
大野　圭一
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業で、暗唱や五色百人一首と並んで子どもたちに人気があるのが　「辞書引き競争」　である。毎時間、国語辞典を机の上に置いて待つようになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き競争―教室騒然ドラマづくりのアイデア
  • 沢山引かせる方法
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
渋谷　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
表現したり理解したりするために必要な文字や語句について、辞書を利用して調べる方法を理解し、調べる習慣を付けること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き競争―教室騒然ドラマづくりのアイデア
  • 面白言葉を発見させる方法
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
有松　浩司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　中学年における辞書の活用　様々な教室で、国語辞典を活用して難語句の意味を調べたり、辞書引き競争をしたりという活動が行われている。私の学級でも、機会を見つけて辞書を活用させるようにしている。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き競争―教室騒然ドラマづくりのアイデア
  • 語彙力ＵＰの工夫点
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
「辞書クイズ」の授業　広辞苑から問題を出す。　『食肉目の珍獣。形態は熊に類似し、体重一五〇㎏前後。毛色は白黒の明確な色分けで………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 学習活動に即した辞書の使い方指導
  • 読みの学習　インプットだけではなくアウトプットまでを
  • 辞書に親しませる指導
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　インプット　物語文や説明文を読む。意味の分からない言葉を辞書で調べる。これは、分からない言葉の意味を自分にインプットするために、行う作業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 学習活動に即した辞書の使い方指導
  • 書く学習
  • 効果的な辞書の使い方指導
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
西山　悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　文章を書くときには、まず、誤字や漢字の変換などを気にせずに、書く内容を重視する
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 学習活動に即した辞書の使い方指導
  • 言葉のきまり学習
  • 効果的な辞書の使い方指導
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
田中　元康
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言葉のきまりと辞書　言葉のきまりの学習は、言葉の特徴や用法を正しく理解することがねらいとされます。ただこの「理解する」というのが難しいのです。教師が“「○○」という言葉は「～」という使い方をします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 学習活動に即した辞書の使い方指導
  • １・２年の学習
  • 辞書に親しませる指導
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
渥美　清孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教師が辞書に親しむ　　低学年の子供が辞書に親しんでいるか。親しんでいないだろう。それは大人も同様である。子供を辞書に親しませようとするならば、まず、大人自らが辞書に親しもう…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 語源の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
川田　詩織
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢和辞典の引き方をおさえ、楽しく辞書引きさせる　中学一年・東京書籍「漢和辞典の使い方」で辞書引きの導入を扱う。初めて漢和辞典にふれる子ども達に、難なく辞書引きに慣れさせたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 方言の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
小林　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
方言と国語教育、と聞いてピンくる方は少ないであろう。しかし、意外にも、方言について知ることは国語の教育に役立つ。少なくとも、国語というものが、共通語以外にも、豊かな言葉の広がりをもつものであることを教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 敬語の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
福田　秀貴
ジャンル
国語
本文抜粋
一　出会いを演出する　「敬語」の種類や使い方については五学年で初めて学習する。配当時間数は短いが、敬語の学習との出会いを演出したいものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 助詞の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
松山　英樹
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校３年生への実践である。　一　助詞を知る　何も言わずに次のように板書する。　　学校□行く
対象
小学校／中学校
種別
特集
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