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書誌名:
国語教育
特集名:
“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 単元目標を意識した楽しい言語活動のアイデア
  • ６年「主題」＝楽しい言語活動でつくる単元計画
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
鈴木　昭彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題を子どもにどう教えるか　物語文における主題とは何か。私は、子ども達に次のように教えている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 単元目標を意識した楽しい言語活動のアイデア
  • 中学１年「事実と意見」＝楽しい言語活動でつくる単元計画
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
山本　雅博
ジャンル
国語
本文抜粋
一　事実と意見を定義する　「シカの『落ち穂拾い』―フィールドノートの記録から」（辻大和、光村図書・中一）を例に挙げる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 単元目標を意識した楽しい言語活動のアイデア
  • 中学２年「語彙力」＝楽しい言語活動でつくる単元計画
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
和田　由幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　中学二年で扱うべき「語彙」　『中学校学習指導要領国語編』には、第二学年で学習すべき「語彙」について、次のように述べられている…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 単元目標を意識した楽しい言語活動のアイデア
  • 中学３年「論理的思考」＝楽しい言語活動でつくる単元計画
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
森　健
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　緊迫の東京ドームがざわめいた。　１回２死一、二塁の場面で、先発の澤村拓一投手が、セカンドへけん制球のサインを見落とした。たまらず阿部捕手は厳しい表情でマウンドに駆け寄った。「バカッ、お前…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • ここまで違う？単元構成　菊池寛「形」の指導案12例を比べて思うこと
  • 自力で読み取る力を保証しているかどうかを検証することが大切である
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　各指導案の共通点と相違点　教材研究の段階で、国立国会図書館、国文学研究資料館、県立図書館、県内教育センター、そして数百のサイトから情報を集めた。列挙した情報を分類したのが４ページ目の構造図である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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