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書誌名:
向山型国語教え方教室
連載名:
女教師がチャレンジする向山型討論への道
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 「わ・き・お」から子どもの「問い」を導く
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．討論の授業づくりは，ノートから　討論の授業は「高段の芸」だという。やればやるほどそう思う。どこでそう思うか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 初めての討論指導，その前に
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
87　矢野 晴美　福岡県豊前市立宇島小学校　初めての討論指導，その前に　何でも言える学級の風土作り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 引用の技はこうして育てる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．視写・聴写を鍛える　討論が，「かみあった」状態になるのは，　全体の聴写力，要約力が一定の水準に達した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • ２学期，「始める」討論，「深める」討論
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
87　矢野　晴美　福岡県上毛町立南吉富小学校　２学期，「始める」討論，「深める」討論　２．２学期，より討論らしい討論を目指す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 「読解力」を保証する討論指導
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
87　太田　聡美　福岡県北九州市立足原小学校　「読解力」を保証する討論指導　べきことはしっかり教えていきたいものだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 討論以前に，結論は出ている
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
87　矢野 晴美　福岡県上毛町立南吉富小学校　討論以前に，結論は出ている　にくいものは，子どもが自分で調べてくる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 原実践に耳をすませよう
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「討論の授業」を始める前に　「討論の授業」に挑戦する教師は多い。　しかし，「討論の授業」として紹介されているもののほとんどが向山学級の討論とはかけ離れている。発言内容に含まれる知識の量の差ではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • いかに「こだわり」を捨てられるかが，中学年討論の成功の秘訣
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．話型にこだわらせないために　中学年の子どもは，決まった話型を好む。そんな言い方でなければ話せないのか？と思うくらいだ。例えば，友達の「いいこと見つけ」を発表させると，全員が一人も残らず「今日………
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 新指導要領を具現する向山型討論
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．新指導要領にみる討論への道　新指導要領に「討論」という言葉が登場した。「Ａ 話すこと・聞くこと」（２）「イ　調べたことやまとめたことについて，討論などをすること」とある。「調べたことやまとめたこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 要約指導が討論を救う
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
今では教材数が減ってきたが，実証型説明文では，要約指導を行う。基本は，「桃太郎」の要約指導だ。３つのキーワード，20文字，体言止めという要約の仕方。だが，ここで重要なのは，意外と軽く見られているようだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 「やまなし」ＣＤ解説本に学ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2008年12月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「指名なし討論」とはなにか？　そう聞かれたら，私は「授業の密度を極限まで高めた授業」と答えることにしている。教師の出番がほとんどなくても子どもたちの発言だけで授業が進行し，且つ子どもの中に深い学び…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師がチャレンジする向山型討論への道
  • 「討論」を超えよう
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
「討論」。子どもたちの考えが，からみあいながらもつれあいながら語られる様子に，どれほどの憧れを持つだろう。だが，そこが終着点ではない。その先にあるものが垣間見えるからこそ討論は価値があるのだと考える…
対象
小学校／中学校
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