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書誌名:
向山型国語教え方教室
連載名:
向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第1回)
  • 基本中の基本を大切にする
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　討論に必要な技能とは　向山型国語で授業をしたいという人であるならば、指名なし討論はあこがれの授業であろう。一つの発問に対して、子どもたちが次々と意見を発表していく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第2回)
  • 書く力の個人差をＴＯＳＳメモで補い、通知表所見まで作成する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　個人差を埋める授業　教科書にある「書く」単元、ここは個人差が出やすい単元である。　教科書を読んで、「さあ、作文を書きなさい」と言っても、まったく鉛筆が動かないという子どももいる。書けたとしても、作…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第3回)
  • 要点を聞き取る力、言葉で表現する力を鍛えながら、様々な評価を一時間で行う方法
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　作文発表で聞く力を伸ばす　子どもたちに作文を書かせます。　私は、時間をかけて大作を書かせるということはほとんどありません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第4回)
  • 学力が低いという学級を担任した時に行う国語授業の基本
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　そのクラスの実力を測る　新しい学年を受け持ったときには、最初にそのクラスの学力を測ることをお勧めします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第5回)
  • 国語の指導力を高めるために、若いころ行った教師修業
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　若気の至り　国語を指導する力を高めようと願う教師は多いでしょう。　何と言っても、一週間の中で最も多く時間が費やされる教科であり、学級担任を受け持ったら必ず担当する教科でもあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第6回)
  • 向山型国語が私にもたらしてくれたもの
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語授業の型を教えてくれた　向山型国語に出会う前、私の国語の授業は、指導書をそのまま授業するだけだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向国高段者のバックヤード　松崎力の国語教室 (第7回)
  • 勉強大嫌いという子たちの学力を保障する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
一　スムーズに授業に入るために　三十年以上教師生活を送っているが、これほど個性的な子どもたちが集まった学級というのも、そうはなかった。通常の指導が入っていかない。注意をすれば、へそを曲げて何もしなくな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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