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書誌名:
向山型国語教え方教室
特集名:
“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 大森学級・大森学校の視写指導
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
第４回向山作文指導連続講座提案レポート集　　伴一孝氏が率いるＴＯＳＳ長崎の著作物である。このレポート集の中に「７，視写」（藤本敬介）がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”だけで書く力を伸ばす
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．国語の基本　私が６年生を担任した時，ある女の子が　言った言葉がいまだに忘れられない。　１年生の時の先生は，すごく厳しかっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 中学生の“書く力”を伸ばす“視写”の威力
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
13　理解も進まない状態であった。板書を写すス　ピードがきわめて遅く，すらすらと音読した　り，作文を書いたり，発言したりすることも…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 東洋の伝統的指導法（視写）を検証する
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
庄司　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
15　入力がないのに出力をするわけだから，　作文を書くことが難しいわけである。　（『特別支援教育教え方教室』№ 14，p.16…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • １年：視写させることでパロディーをスムーズに
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まずは耳から　「視写が大切だ」と言っても，音読を忘れ　てはいけない。文を読んで，耳からインプッ…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • ２年：「一わのからすが」のリズムを工夫する
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
国語
本文抜粋
『話す・聞くスキル』（正進社）グレード２　の「一わのからすが」を扱う。　Ａ４の西洋紙（横置き）の中央に縦線を引…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • ３年：到達目標が示されている『うつしまるくん』だから子どもが集中する
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
視写指導の有効教材は『うつしまるくん』　（光村教育図書）である。この教材の画期的　なところは「到達目標」が示されている点だ…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • ４年：名文に触れ，様々な学習場面で視写の力を高める
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．名文にふれる　丸谷才一氏は著書，『文章読本』（中公文庫）　の中で次のように述べる。　「作文の極意はただ名文に接し，名文に親し…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • ５年：写すだけで力がつく『うつしまるくん』で作文力アップ
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
佐藤　あかね
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「うつしまるくん」で，作文力アップ　ある年，作文が苦手なＡ君がいた。４月当　初，Ａ君が作文に苦手意識をもっているのが…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • ６年：スピードチェックで書くことに慣れさせ，評論文を視写させる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
中谷　康博
ジャンル
国語
本文抜粋
１．スピード視写をさせる　『うつしまるくん』（光村教育図書）に10　分間スピードチェックがある。６年生なら…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • 中学校：『うつしまるくん』で入試作文にも対応できる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
中野　智子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．中学生にも有効な教材　中学１年生に『うつしまるくん』６年３学　期教材「３　視写技術の整理」を使った指導…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • “視写”指導の有効教材
  • 高校：『苦手な作文がミルミルうまくなる本』で，原稿用紙の使い方を総復習
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
中川　とも子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山実践に合った　の有効教材学年別　向山洋一編・師　尾喜代子著『苦手　な「作文」がミル　ミルうまくなる…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • １年
  • 連絡帳と選択教材で書く力をＵＰ！
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
服部　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
１．連絡帳を毎日の視写指導に使う　５月下旬になるとひらがなの指導がほぼ終　わりになる。そこで６月から連絡帳に取り組…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • １年
  • つまずきを未然に防ぎ子どもたちのやる気を引き出す
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
豊田　亮平
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもたちのつまずきを防ぐ　１年生は様々なところでつまずく。　特に勉強を始めたばかりの，１年生の最初…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ２年
  • 連絡ノート指導は日々継続的な視写指導
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
国語
本文抜粋
１．継続的な作文指導の必要性　中学年を担任することが多い。進級してき　た子どもたちの作文を見る。すると，その多…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ２年
  • 「早く書きたい!!」と言わせる視写
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
南　尚美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「作文を書く」ということ　低学年にとって，「作文を書く」時の壁に　なっていることは何か？　１つは，「鉛筆の黒鉛の粒子を紙にこすり…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ３年
  • 基本をふまえて，視写を楽しく
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
三木　美子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．作文力をアップさせるには　作文力をアップさせるために様々な教材が　開発され出回っている。　しかし，その作文力の１番の基礎になるも…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ３年
  • 例文を原稿用紙に視写させながら，原稿用紙の使い方を指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
津下　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
原稿用紙の使い方は難しい。　そこで，光村図書３年上『わかば』に掲載　されている教材「おもしろいもの，見つけた…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ４年
  • 視写を基本型とし，変化のある繰り返しで習熟させる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
山田　仁
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書に「新聞記者になろう」という単　元がある。教科書には新聞の書き方の流れが　示されているにもかかわらず，書けない子ど…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 学年別・作文力をＵＰさせる視写のコツ［５・６月］
  • ４年
  • 視写で書くスピードをあげる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
中村　恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
視写をすることで作文力はＵＰしていく。　この「写すとできるようになる」という事実　は，昔から東アジア及び我が国に「お手本文…
対象
小学4年
種別
特集
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