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書誌名:
向山型国語教え方教室
学校・学年:
小学校
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オジン世代発→若い世代の“向山実践の咀嚼率” (第7回)
子どもを熱中させる秘訣はどこにあるのか? オジン世代の私は田中実践の指示と最終局面に注目した。向山実践には小さな配慮がいくつも隠されているのである
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
門間 政博
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (
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向国高段者のバックヤード 学級のワクワク授業風景 (第7回)
公開研究会のテーマは、「国語の学習内容は蓄積されるか」だった。文学作品の授業内容は、蓄積されなければならない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習は蓄積されるか 校内の研究主任を拝命している。 十一月に公開研究会を開いた。 テーマは
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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向国高段者のバックヤード 松崎力の国語教室 (第7回)
勉強大嫌いという子たちの学力を保障する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
国語
本文抜粋
一 スムーズに授業に入るために 三十年以上教師生活を送っているが、これほど個性的な子どもたちが集まった学級というのも、そうはなかった。通常の指導が入っていかない。注意をすれば、へそを曲げて何もしなくな…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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この授業で“向山実践が蘇った瞬間” (第7回)
「動」と「静」の作文指導どちらも子どもたちは熱中する!
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
笠井 美香
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「動」の作文指導 「ええ! これだけ?」「書けない!」と絶叫するけれど、その中でも書く子がいる。書いている通りに読ませる。「すごいなあ。三点!」とほめる。それを聞いた子どもたちは、「先生の服の様子…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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華の女子三人組 学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第7回)
一年生の日記指導
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
「だっこ」の宿題 一年生二学期、そろそろ日記指導を始めたい。共通体験したテーマを設定し、何度か授業で取り組んだものの、いきなり「日記を書いてきなさい」ではハードルが高すぎる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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華の女子三人組 学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第7回)
優れた授業を組み合わせて構成
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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華の女子三人組 学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第7回)
授業で得た自信が子どもの生活にも良い影響を与える
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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編集室の公論・異論 私の周辺・気になる“この話題” (第3回)
テーマ:ICT教育の可能性と限界─見極める目
TOSSランドから世界最新の電子ライブラリーTOSSメディアへの進化
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
新生TOSSの基本テーマは、「スキル・シェア」から「システム・シェア」への進化である。 そのため新しく二つの舞台を用意した。一つは「新法則化シリーズ」の発刊であり、一つは「TOSSメディア」の誕生であ…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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足が震えた模擬授業体験談 (第7回)
同世代の仲間との出会い、切磋琢磨する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
大坪 順
ジャンル
国語
本文抜粋
模擬授業を終えると、背中が汗でびっしょりだった。 その緊張感を同世代の仲間と共有できたことは貴重な経験だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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足が震えた模擬授業体験談 (第7回)
最初の模擬授業の評定はマイナス 模擬授業をしなければ教室で授業できない体になる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
前田 吉法
ジャンル
国語
本文抜粋
大学生のとき、授業を人前でしたのは教育実習だけだった。わたしの教育実習の授業の記録は今でも残っている。「ひどい。」授業の内容以前の問題だった。しかし、若かったのでそれでよいと思っていた。そして大学を卒…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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読者のページ
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
雨宮 久
ジャンル
国語
本文抜粋
■本誌感想 ◆『向山型国語教え方教室』が届いたときに、真っ先に読むページがあります。向山洋一先生の「巻頭コラム」です。毎号に、国語教育界への最新の問題提起がありました。その中でも、特に衝撃的だったのは…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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終刊の辞
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
本当の授業を追求する教師であってほしい。 ペープサート作りやお芝居作りのような「遊び」をやらないでほしい…
対象
小学校/中学校
種別
単発
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編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
雨宮 久・根本 直樹・長谷川 博之
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
雨宮 久
ジャンル
国語
本文抜粋
1. 向山型国語教え方教室情報 ■「これこそ向山型討論の授業の基礎である『指名なし発表』の指導ではないか!」そう感じたのは2015年TOSS熱海合宿最終講演でした。向山先生が登壇され、感想発表が「指名…
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小学校/中学校
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向山型国語の全体像
正確に読み・書き・話し・聞く力
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
正確に読み・書き・話し・聞く力 (図表
対象
小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
ライブで要約指導の我流に気づいた
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
新井 亮
ジャンル
国語
本文抜粋
夏、向山型国語教え方教室に参加した。伴氏の要約指導を受け、今まで自分のやり方が我流だったことに気がついた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
文章そのものを科学的に読むことをより意識するようになった!
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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私のクラスでウケた保護者参観授業 (第18回)
子どもが楽しく、集中して勉強しているところを見せる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
三島 麻美
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年、特に一年生の保護者は、我が子がちゃんと座って授業を受けているか、教師の指示に従っているかが気になっている。楽しく知的な教材で子どもたちの集中を持続させたい…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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グラビア
東北盛岡の地で150名超え、大盛況満員御礼 第61回向山型国語教え方教室IN盛岡
毎時間、基本的に同じようなパターンで流していく授業〜教科書教材:文学作品の場合〜
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
泉田 剛志
ジャンル
国語
本文抜粋
■今回は、文学作品に特化し、講師の先生方に実際の教科書教材を使って「授業の流し方」について深く斬り込んでいただいた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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巻頭コラム
教師は授業の永続革命の中に生きる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
あるべき授業の姿を示したのは、斎藤喜博であった。その斎藤喜博は、授業について、次のように書いている…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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