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書誌名:
教室ツーウェイ
連載名:
議員さんに議会で質問してもらいたいこと
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第1回)
  • 算数の問題解決学習を駆逐するにはノートの調査がわかりやすい
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　新設、本ページのねらい　本号から本ページのリレー連載が始まった。年度途中に急遽入ったページである。編集部の依頼状には、本ページの趣旨について、次の説明がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第2回)
  • 学校や教育委員会が、具体的事実を示すようなあいまいに答えられない質問をして、現在の状況を打破してほしい
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
樋口　正和
本文抜粋
１　教科書をちゃんと使っているか　少人数指導法工夫改善担当をしていた頃算数の公開授業を見る機会が結構あった。多くの場合、問題解決学習で、教科書を使わずにプリントで学習が進められていた。協議会でこのこと…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第3回)
  • 具体的なお願いが教育長答弁を引き出した
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
県教委だよりに紹介　衝撃的なニュースが入ってきた。　埼玉県の「県教委だより」に議会の質問が紹介された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第4回)
  • 「算数の問題解決学習」「学びの共同体」を駆逐する
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
今、日本の教育界の中に駆逐すべき最悪の指導法がある。　一つが「算数の問題解決学習」そして、もう一つが元東京大学教育学部教授の佐藤学氏が全国を飛び回って広めている「学びの共同体」による学習だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第5回)
  • 学力と発達障害の問題点
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
水野　正司
本文抜粋
１　基礎学力の問題　次の二つをお願いしたい。　　①教科書は使わなくてもいいのですか。　②教科書の内容は全部を扱わなくてもいいのですか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第6回)
  • 算数の教科書を授業中に全部教えているか
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
板倉　弘幸
本文抜粋
学校では教科書を使用することが法律で義務付けられている。　文部科学省のＨＰにも「すべての児童生徒は、教科書を用いて学習する必要があり、学校教育法第三四条には、小学校においては、文科省検定済教科書又は文…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第7回)
  • 「いじめ対策システム明文化」が各学校でできているか
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
議員さんには、「学校のいじめ対策」について、次の二つの質問をしてほしい。　　①　各学校の「学校経営案」の中に「いじめ対処システム」を明文化してありますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第8回)
  • 「幼保小連絡会」
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
宮崎　道久
本文抜粋
一　「開けてみるまで分からない」　一年生の学級開きでのことである。「どんな子が入学してくるのか」。それが分からないのが新一年生だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第9回)
  • 後援の可否をどうやって決めているのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
八和田　清秀
本文抜粋
かつてのＴＯＳＳデーや、今のＴＯＳＳ教え方セミナーは全国で開催されている。それも膨大な数である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第10回)
  • 教育課程の授業時数は計画通り実施されているのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
学習発表会の練習を三十時間もやる学校、教師がいる。教育課程を作るとき、年間授業の週数は三十五週で計算する。三十時間といえば、ほぼ毎週、学習発表会の練習をしていることになる。道徳や学級活動、外国語活動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第11回)
  • 教師の都合でテストを採択していないか
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
小田　哲也
本文抜粋
産経新聞２０１３年７月６日向山洋一氏「解答乱麻」に次の文がある。　　「テスト選びは教師の都合」多くの学校では「副教材」が使われている。例えば、テストがそうだ。漢字スキル、計算スキル、社会科資料集、理科…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第12回)
  • 発達障害者支援法
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
前田　進
本文抜粋
小学校入学前の様子　文部科学省が次の調査結果を発表した。　（平成二四年一二月五日）　　通常学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒は六・五％…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第13回)
  • 教科書を使って教えているか
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　教科書は使いづらい？　「教科書は答えが書いてあるから使いづらいのよね」という言葉を職員室で耳にすることがある。なぜ？と不思議に思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第14回)
  • 教師の研修システムを研修権に関して具体的に質問していただきたい
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　算数教科書が分かりやすい　算数の「問題解決学習」「学び合い」と称した授業を進めている学校、学級ほど、教科書を使わない。授業中に教科書を机にしまわせ、たった一問の解き方に時間を費やし、計算問題の習熟…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第15回)
  • 日本教育技術学会が静岡県の教材採択についての「声明文」を出した
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　静岡の先生方が、担任した子ども達の教材を合議によって検討し、選択できるよう要望します。　二　静岡の先生方が、多くの見本教材を比較・検討して教材を選択できるよう要望します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第16回)
  • 現場では、あたりまえになっていて改善されないことに風穴をあけることを願う
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
議員さんに議会で質問してほしい四点。　　１　担任発表の時期が学校・地域によって違うのはなぜか　２　給食を無理強いする指導は許されるのか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第17回)
  • あともう一歩。何十年にも渡る不公平な教材採択が、本当に変化するために
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　向山洋一氏が、産経新聞「解答乱麻」で静岡の教材採択についての問題提起をした。「静岡県の子ども達が使っている教材のレベルは低い。というより、ひどいと言った方がいい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第18回)
  • 現場の事実・子どもの事実に即したシンプルな質問願う
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
前田　吉法
本文抜粋
議員のみなさんに質問してもらうには以下のことが必要だと考えた。　　①県内で子どもの事実に即した教育問題であること…
対象
小学校／中学校
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第19回)
  • 作文授業の実施率
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
松藤　司
本文抜粋
学習指導要領は作文の時数を次のように定めている。　この時数は守られているだろうか。　　一・二年＝百単位時間…
対象
小学校／中学校
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第20回)
  • 「学び合い」の学習システムは子どもに学力を保証するのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
昨年十二月。ＴＯＳＳ福島のメンバーが「学び合い学習」を推進している県北の某小学校の学校公開を参観した…
対象
小学校／中学校
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