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書誌名:
楽しい理科授業
連載名:
小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第1回)
新教材「手回し発電機」の魅力
書誌
楽しい理科授業 2008年4月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
PISA調査の結果を受けて,文部科学省は,新学習指導要領の理科の内容の一部を,前倒しして平成21年度から実施する考えを示しました.考えてみれば,既に歯止め規定などないのですから,できるものはどんどん先…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第2回)
新教材「電気二重層コンデンサ」で蓄電実験
書誌
楽しい理科授業 2008年5月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
今回は,第6学年の新内容「電気の利用」にある「蓄電」を取り上げます. 1.どうしてコンデンサなの…
対象
小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第3回)
再考「物と重さ」@
「体積」と「重さ」の関係
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の学習における「言葉」の意味に触れながら,第3学年の新内容である「物と重さ」の授業プランについて,2回に分けて考えてみることにします…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第4回)
再考「物と重さ」A
子どもの誤概念を修正する授業プラン
書誌
楽しい理科授業 2008年7月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
−前号のつづき− 3.「重さ」に対する子どもの誤概念 「TIMSS 2003調査−理科・小学校第4学年」の問題に,次の問題がありました…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第5回)
粒子モデルを使った「質量保存」の授業
溶けると軽くなる水溶液の秘密
書誌
楽しい理科授業 2008年8月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
第5学年『物の溶け方』での指導内容に変更はありませんが,「粒子」についての基礎的な見方や考え方を扱う点で,指導法に工夫が求められます.今月と来月は,粒子モデルを使った『物の溶け方』の指導について考えて…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第6回)
粒子モデルを使った「物が水に溶ける限度」の授業
飽和ミョウバン水に食塩は溶けるか?
書誌
楽しい理科授業 2008年9月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
―前号のつづき― 今月は,粒子モデルを使うことで「物が水に溶ける量には限度があること」を多面的に推論させる授業プランを紹介します…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第7回)
風の力で走る「エコカー」づくりの授業@
まずは,生活科から始めよう!
書誌
楽しい理科授業 2008年10月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.2つの活動をどうつなぐか? 新学習指導要領では,第3学年「風やゴムの働き」の内容を「風やゴムで物が動く様子を調べ,風やゴムの働きについての考えをもつことができるようにする」とあり,次の2点が示され…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第8回)
風の力で走る「エコカー」づくりの授業A
風車の力をパワーアップするには
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
3.「力を調整する」がポイント 「風やゴムの働き」の指導上の留意点について『小学校学習指導要領解説理科編』(p28)には,次のように記されています…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第9回)
ゴムの力で走る「エコカー」づくりの授業@
書誌
楽しい理科授業 2008年12月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ゴムの特性を体感する 学習指導要領解説理科編によると,「イ ゴムの力は,物を動かすことができること」について,次のようにねらいが記されています…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第10回)
ゴムの力で走る「エコカー」づくりの授業A
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.風の力とゴムの力の合体 そもそも「エコカー」づくりは,分断しがちなアとイの学習内容を合体させることがねらいでした.(10月号参照…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第11回)
「発熱」の定量実験を考える
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「発熱」を学習する意味 第6学年「(4)電気の利用」には,「発熱」に関する学習内容について次のように記されている…
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小学校
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小学校理科 移行期の準備 単位時間増で入れたい“教材&授業プラン”集 (第12回)
「理論負荷性」に学ぶ「逆思考」の問題解決
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
1.これからの授業を考えるために 第3学年「身近な自然の観察」での移行指導の一つに,次の内容があります…
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小学校
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