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書誌名:
楽しい理科授業
連載名:
科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか
全12件(1〜12件)
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  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第1回)
  • 女子生徒の感想から手だてを考える 〜目指せ歌う理科教師〜
書誌
楽しい理科授業 2008年4月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
女子の進学先として徐々に理系が増えているが,それでも男子に比べると少ない現状がある.本校で実施した理科好きのアンケート調査の結果からもそうなる実態が理解できた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第2回)
  • 体験して納得する実践が乙女を理科好きにする
書誌
楽しい理科授業 2008年5月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
愛媛大学教育実践総合センター紀要第25号(2007年7月)の理科教育実践力を問う〜理科教育シンポジウムと理科教育研修会の取り組み〜によると,学校現場で実践することが難しい観察・実験として,天体観測が挙…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第3回)
  • テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする Part1
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
テスト問題は,授業の一部分である.しかしながら,テスト問題を工夫改善しようとしている教員は多くないのではないだろうか.定期テストが,重要語句を問うだけの問題になってはいないだろうか?テスト問題を工夫す…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第4回)
  • テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする Part2
書誌
楽しい理科授業 2008年7月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
1.テストの前の仕掛け (1)何を求めているのか示しておく 記述式の問題は事前に授業で仕掛けておく.授業中に,クラス全体で話し合った内容をテストに出すのである.授業でやったことが問題になるので,まじめ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第5回)
  • テスト問題の工夫が乙女を理科好きにする Part3
書誌
楽しい理科授業 2008年8月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
1.10年前の授業を評価 昨年,10年ほど前に教えた女子生徒と会った.彼女に,未熟だった私の授業について聞いてみた.すると,「先生の授業は,外に出たり,実際に手を動かしたりする授業が多かった.」「集め…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第6回)
  • 昼休みを使って体験学習を!〜凸レンズを使って〜
書誌
楽しい理科授業 2008年9月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
国立教育政策研究所実施のアンケート結果から,子どもたちの直接体験が不足していることがが課題であると示されている.ふだんの授業に役立つ直接体験を遊びを通して体験させておくことが大切である.最近は,凸レン…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第7回)
  • 本物を見せることが乙女を理科好きにする〜感動のある観察を目指して〜
書誌
楽しい理科授業 2008年10月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
「実験の手順と結果を黒板に書いて,覚えることだけ教えてくれたらいい.いらんことをせんでいい.」と女子生徒に言われた.確かに黒板に覚えることを書くだけの授業にすれば,スムーズに授業は流れ,問題を解く時間…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第8回)
  • 大学での講義で乙女を理科好きに
  • SPPの講座を活用して
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
10月号で,公的資金を使って理科室の整備をしたことを記述した.今回は,公的資金を使って他の教育機関(大学)と連携した実践例を紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第9回)
  • 女子中高生の理系進路選択支援事業(サイエンスガール塾)で乙女を理科好きに その1
書誌
楽しい理科授業 2008年12月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに 平成20年3月に改訂された学習指導要領の「第3 指導計画の作成と内容の取扱い」には,以下の内容が記述されている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第10回)
  • 女子中高生の理系進路選択支援事業(サイエンスガール塾)で乙女を理科好きに その2
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
12月号において,鶏レバーからDNAを抽出することまで記述した. 今月は,以下の課題について実験した内容を記述する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第11回)
  • 青少年のための科学の祭典を通して/日本一の理科室を目指して
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
1.科学の祭典を通して乙女を理科好きに 平成14年から八幡浜市において青少年のための科学の祭典がスタートした.私もブースやワークショップを担当し,平成16年からステージショーを行っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 科学に恋する? 女子生徒―育ててみませんか (第12回)
  • 理科に恋する大学院生から理科好きにするヒントを学ぶ
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
三好 美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
理科に恋した針谷亜希子さん(現大学院生)にインタビューした.彼女は,日本理科教育支援センターの小森栄治氏の教え子である.このインタビューから,小森氏の生徒を98%理科好きにする理科授業の秘密について考…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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