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書誌名:
楽しい理科授業
特集名:
授業開きでウケル“導入3分話材”28選
全28件(1〜20件)
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  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • こんなに楽しい“科学話の本”ご存知?―私の推薦3
  • マジックを授業に役立てよう!
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
野呂 茂樹
ジャンル
理科
本文抜粋
マーチン・ガードナーは「子供達にやる気を起こさせる最良の方法は本当に楽しめる課題を与えることだ.まず,最初,面白いパズルやマジックなどでクラスの関心を引き付けることによって子供達に勉強していると自覚さ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 教室がシーンとなる話材づくりのヒント
  • “教師の体験”を折り込む話材づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
猿渡 功
ジャンル
理科
本文抜粋
1.モノを使う 「教師の体験」を語る時,それを裏付けるモノがあるとよい.モノそのものが,見せるだけで,多くを「語って」くれる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 教室がシーンとなる話材づくりのヒント
  • “科学者の体験”を折り込む話材づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
松原 秀樹
ジャンル
理科
本文抜粋
伝記に登場する偉大な科学者達は皆,好奇心旺盛である.苦労しながらも,時間を忘れ,観察や実験に没頭する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 教室がシーンとなる話材づくりのヒント
  • “身近な現象・事象”でする話材づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
池田 幸夫
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 小学校理科でも中学校理科でも地層と化石について学習を行う.そのうち中学校理科では,次のような内容を学習する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 教室がシーンとなる話材づくりのヒント
  • “インターネットを活用”する話材づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
山村 健一
ジャンル
理科
本文抜粋
小学校の理科では,各学年に「生物とその環境」にかかわる内容が盛り込まれている. 3年生でも,「身近に見られる動物や植物を取り上げ,それらの成長の様子や体のつくりを比較しながら調べ,興味・関心をもって問…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “発明発見の夢”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
堀井 孝彦
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 間もなく新年度を迎えようとしている今日この頃だが,この時期は,私が一番わくわくするときでもある.というのは,私は,毎年,春季休業中に,4月から新しく出会う子どもたちと,「どのように学級や…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “人類への貢献”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ただ,話をするだけでなく… 人類に大きく大きく貢献したものは多い. ここでは,その中で「電気」を取り上げて話してみたい…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “自然への探究心”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
生田 恒雄
ジャンル
理科
本文抜粋
1.子どもたちの探求心を高める授業 探究心とは,「物事の意義・本質などをさぐって見極めようとする心」(参考:小学館『大辞泉』)です.理科学習では,子どもたちが興味関心のある自然の事物・現象に出会い,発…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “身近な不思議現象”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
橋口 哲也
ジャンル
理科
本文抜粋
私は,理科という教科は他の教科に比べて最も生活と結びつけやすい教科だと思います.様々な現象を目の前にして「どうしてだろう」と不思議に思い,自分で調べたり,学習の中で解決したりしていくことで興味をもつこ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “地球の不思議現象”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
土田 幹憲
ジャンル
理科
本文抜粋
「蜃気楼」を知っていますか.地平線や水平線の上に,そこにはあるはずのない大きな建物や街並みなどが浮かび上がってみえる現象です.もしかしたら,どこかに言ったときに見たという人もいるかも知れませんね.日本…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “宇宙の不思議”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
保坂 直紀
ジャンル
理科
本文抜粋
2002年のノーベル物理学賞が,東大名誉教授の小柴昌俊さんに授与された.日本人がはじめてノーベル賞を受賞したのが湯川秀樹博士の物理学賞で1949年.それに続いた朝永振一郎博士の65年以来,素粒子物理で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “植物の不思議”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
森本 弘一
ジャンル
理科
本文抜粋
“春と言えばサクラ(ソメイヨシノ)”  春になれば,花見をする人も多いでしょう.その花はと言えば,サクラですね.しかし,サクラという和名(名前)の植物はありません.一般に,サクラと言えば,バラ科の中の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “動物の不思議”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
岡田 大爾
ジャンル
理科
本文抜粋
キリンの首はどうして長くなったの? キリンの祖先パレオトラグスの絵を見せると,これがキリンの祖先かと思えるほど首が短いために,当然,子ども達はどうして首が長くなったのか疑問をもつ.「どうして今のキリン…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介
  • “気象の不思議”を語るには“この話”
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
楠田 純一
ジャンル
理科
本文抜粋
天気の大原則 〜上がるとザアザア 下がるとカラカラ〜 天気の変化と大気(空気のかたまり)の動きの間には簡単な約束があるのです.この約束を知っておくと,複雑そうに見える天気の変化も意外と簡単に見えてきま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 学年スタートは“この話材” 子供にウケルのベスト3
  • 3年のスタートは“この話材” 私のベスト3
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
原 啓一朗
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもたちが楽しみにしていた理科学習のスタートです.1・2年生ではなかった教科ということもあり,かなり胸を膨らませているはずです.そんな子どもたちのやる気を引き出していきたいです.私は,次のような話を…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 学年スタートは“この話材” 子供にウケルのベスト3
  • 4年のスタートは“この話材” 私のベスト3
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
山中 俊道
ジャンル
理科
本文抜粋
春らしい始まり 学年のはじめといえば,校庭には,もう春の花がもうたくさん咲いています.是非,教室から飛び出して,校庭や野原に咲いている花を観察しながら話をしてみたいものです.4年生では,ちょうど植物の…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業開きでウケル“導入3分話材”28選
  • 学年スタートは“この話材” 子供にウケルのベスト3
  • 5年のスタートは“この話材” 私のベスト3
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
川畑 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
学年始めの話材は,やはりこれから始まる学年の単元に関係ある内容を取り上げて,興味関心を持たせるようにしたい.さらに,ただ話をするのではなく,モノや写真があればなお子どもが話にのってくるはずである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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