検索結果
書誌名:
楽しい理科授業
学校・学年:
  • 中学校
全1000件(161〜180件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “言語力の育成重視”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
佐藤　寛之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　コンピュータを使うのに何か身構えて，使ってやるぞなんて思っているうちはすぐにしんどくなり，最初は興味半分でできていても長続きしない．逆に児童・生徒にコンピュータでこんなのをしてやると効果…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “コンピュータを入れた”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
寄木　康彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　私たちは，子どもの考えは多様であると常々感じており，子どもたちの無邪気というか，自由な感覚がとても大好きです．子どもが理科を学ぶとき，頭の中でさまざまな考えが物語のように進行していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “問題解決活動を入れた”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
木村　和孝・村田　光宏
ジャンル
理科
本文抜粋
１．何のためのモノづくりか　小学校の理科では，モノづくりの機会が多い．モノづくりは児童に興味をもたせる意味でも有効であるし，抽象的な概念が発達していない中学年では具体物として「モノ」を作らせるのは，理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “モノづくりを入れた”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
冨田　茂
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　環境教育は，総合的な学習の時間や特別活動で取り扱う以外に各教科で随時環境教育的視点を導入することにより，一層の教育効果が期待できる．また，倫理観や価値観の問題も重要であり，道徳と理科の内…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “環境教育重視”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
田中　春彦
ジャンル
理科
本文抜粋
小学校における理科改善の具体的事項の一つとして，生命を尊重する態度を養うことが重視された．本稿では，生命を尊重する態度の育成の観点から，年間指導計画を準備する際の留意点について述べていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “生命の尊重重視”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
藤田　剛志
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 楽しい授業が続く年間計画づくりのアイデア
  • 中学１分野・楽しい授業が続く年間計画のアイデア
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
天野　卓朗
ジャンル
理科
本文抜粋
１．習得と活用の単元づくりで貫く１年間　１分野のかなめはやはり実験だろうと思う．実験は楽しく，学習意欲を高める効果も期待できる．また，実験は経験を通して知識を確かなものにしてくれる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 楽しい授業が続く年間計画づくりのアイデア
  • 中学２分野・楽しい授業が続く年間計画のアイデア
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
藤本　英治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科が好きな生徒95％を達成　現在，１年生からの持ち上がりで３年生を担当している．２年生まではアンケートの「理科が好きですか」という質問に対して「はい」と答える生徒が90％を超えることがなかったが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 第56回科教協全国研究大会　埼玉大会
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
石井　登志夫
ジャンル
理科
本文抜粋
標記大会が８月１日から３日にかけて，さいたま市内の小松原高校を会場に行われました．北海道から沖縄まで，全国から614人の参加者と，科学お楽しみ広場にはおよそ150人の入場者があり，盛況でした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 極地方式研究会　第40回定期研究集会
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
加藤　幸男
ジャンル
理科
本文抜粋
ソニー科学教育研究会（ＳＳＴＡ）　リーダー養成セミナー　科学が好きな子どもを育てる授業の創造　茨城県龍ヶ崎市立大宮小学校　幸田尚志…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • ソニー科学教育研究会（ＳＳＴＡ）リーダー養成セミナー
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
幸田　尚志
ジャンル
理科
本文抜粋
１．全体を通して　2009年度のテーマは，新学習指導要領完全実施をにらんで，「これからの理科教育のゆくえ」であった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本初等理科教育研究会　第48回中央夏期講座
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
鷲見　辰美
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 平成21年度全国地学教育研究大会・日本地学教育学会第63回全国大会
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
荻原　彰
ジャンル
理科
本文抜粋
「第12回　向山小森型理科セミナー」で討議されたのは，最先端課題と，モノをどう使えば理科好きの子が育つのか，つまり理科の授業づくりの２点である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • ＴＯＳＳ向山・小森型理科研究会
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 移行期の理科研究スキル　中学校 (第8回)
  • 水圧・浮力
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　水圧は，第１学年で学習する第１分野「（１）身近な物理現象」に追加された内容である．今年度から移行措置として先行実施され，すでに各校でさまざまに工夫された実践がなされたところであろう．本稿…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • パソコンでする学習定着システムのコンテンツ (第8回)
  • 教科書のコラム欄をコンテンツを活用して授業する
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
新村　勲
ジャンル
理科
本文抜粋
１．教科書のコラム　３年生の教科書（啓林館）「チョウをそだてよう」の単元に，発展としてアオムシコマユバチのことが書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教員免許更新ニュース (第8回)
  • 広く大きな北海道で，効果的で意義のある講習を目指して
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
古屋　光一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　北海道は，中国・四国・九州に匹敵する広い土地を有する．その一方で約７割が過疎地域に指定されており，全学校数の半数がへき地・小規模校となっている．このように小規模校が多いことはきめ細かな指…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “あやふやな知識”を揺さぶる授業スキル (第8回)
  • 関係づけで揺さぶる
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
山本　智一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．知識の構造　理科の知識は断片的で，一つひとつを単に覚えるというものではない．科学概念として複雑な構造をもった知識であり，日々の授業で子どもたちに身につけさせていくのはその一部分である．よって，教師…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＰＩＳＡ型学力を評価する問題　中学校 (第8回)
  • 授業中に考える場面を設定して思考力を鍛える
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
金子　丈夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業の場面　中学３年生の後半に「自然と人間」の単元で，生物と生物の間のつながりや生物と環境とのつながりを扱う「食物連鎖」や「物質循環」の学習を行う．このあとに環境問題を直接扱う部分でもある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ