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書誌名:
楽しい体育の授業
連載名:
Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第21回)
  • チーム力を高めよう！「４年　フラッグフットボール」
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
藤倉　基裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめの規則の重要性　フラッグフットボールは規則が難しいというイメージがあるかもしれません。子どもたちからも，最初に規則を伝えた時に「分からない」という声が多く聞かれました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第22回)
  • 技能習得を目指して自己成長の可能性を探る「第４学年　小型ハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　協同的な関係を築くための単元構成　陸上運動は，「どちらが速かったか」「誰が遠くまで（高く）跳べたか」「誰が遠くまで投げられたか」という，他者と競う側面があります。一方，自身の記録の伸びに着目すると…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第23回)
  • 第４学年「レッツ！リボン！」
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
植阪　知哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材　(1)子どもの事実から出発する　運動会でのリレーの単元（バトンパス）を終え，もっと個人の走力を上げたいという子どもの願いと「もっと子ども同士の対話が活発になってほしい」という教師の願いを重ね…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第24回)
  • ６−２の皆が楽しめるゲームを目指して「キャッチバレーボール」
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
鴨下　達郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ラリーが続くバレーボールを求めて　バレーボールというと，運動の得意な人や背の高い人が強い鋭角のアタックをしてラリーがすぐ終わってしまうイメージがあります。しかし，バレーボールにはアタックをして「ラ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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