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書誌名:
楽しい体育の授業
連載名:
子どもが熱中！低学年体育の指導
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 「まあいいか」が命取り…はじめの指導が大事！「集合」指導に全力をあげよ！
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いよいよ４月。新しい子どもとの出会いである。（持ち上がりの先生方は別であるが…）　子どもたちも、体育の時間を心待ちにしている…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 「楽しい」なかに「できる」を取り込む「できるから楽しい」体育を指導する
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの「楽しい」には、２種類あると考えている。　　①　運動それ自体が楽しい　②　できるから楽しい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 泳げない子をどうするか…？低学年水泳指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体験の不足　向山洋一氏は、年齢別実践記録集22巻（１年生の実践）の中で「伸び悩む子」に共通する事柄について、二つ述べている…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 特別支援を要する子にどう対応するか・１常に「目線」を送り、対応する
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線を送る　特別支援を要する子にきちんと対応することは、体育の授業にとって大変重要なことである…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 新学習指導に対応するひとつひとつの「動き」を指導する
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　改訂のポイント　新学習指導要領改訂が行われる。　体育科のポイントは何か？　　①　体力向上や運動技能の習得…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 低学年体育…「帯」で指導する　やっておきたい基礎感覚・基礎づくり・10
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年のうちに、基礎感覚・基礎技能を養うことは、非常に大切である。　中学年・高学年になった時に、発展技を指導しようとしても、そこまでの基礎感覚が身に付いていないと、できない…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 「全員」の運動量をどう確保するか？万歩計で運動量測定をする
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「運動量を確保する」という。　では、どのように運動量を測定するか？消費カロリーを計算するわけにもいかない。走った距離を計算するのにも時間がかかる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • グルーピングで必要なこと「男女組む」ことでクラスが安定する
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の体育授業を見たときのことである。驚いたことに、男子は男子、女子は女子で２人組を組ませていたのである…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • １年生プロブレムに対応する・１　ルールを徹底し、できたらほめる！のせる！
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「１年生プロブレム」が問題となっている。自分勝手な行動や言動の多い１年生が多く、指示や指導が通りにくくなっている…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • １年生プロブレムに対応する・２　変化のある繰り返しとシステム
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の体育指導の難しさは、　　個人差（二極化）　　にある。　「体育だけじゃないでしょう？」　と言われるとその通りであるが、幼稚園によっては二重跳びまで指導するところもあれば、なわとびさえ使わない幼稚…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • 体ほかほか！変化のある繰り返しで組み立てる熱中する「どんじゃんけん」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
冬におすすめの教材で、「どんじゃんけん」がある。運動量もあり、体もあたたまる。　１時間の組み立ては…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中！低学年体育の指導
  • なわとび運動で１年を締めくくる！なわとびの苦手な子に行う指導とは？
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
冬体育の定番である「なわとび」。苦手な子に、どのような指導をすればいいのであろうか？次の４点を挙げる…
対象
低学年
種別
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