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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 授業の最後がグッと引き締まる！　１時間の授業　振り返り方具体モデル
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
竹之内　偉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
(1)振り返りをするために運動のポイントを知ろう　(2)素早く・簡単に！　振り返りカードを活用しよう…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 授業の最後がグッと引き締まる！　１時間の授業　振り返り方具体モデル
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
植村　靖志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
・１時間の授業の流れを構成して，意識的に「振り返り」の時間を取り入れる　・「課題ができたか」「何ができるようになったか」「次は何をしたいか…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 授業の最後がグッと引き締まる！　１時間の授業　振り返り方具体モデル
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
野木　昭志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
(1)授業の最初に設定する「めあて」や「課題」に立ち戻って考えよう　(2)振り返りの視点を明確にしよう…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
米倉　紘之
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
振り返りで大切なことは，本時での「できた！」達成感や，何が「分かった！」かの知識を全体で共有すること。そして，それが次の学習への意欲や動きの高まりに繋がることです。全体での共有のポイントを紹介します…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 器械運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
金山　貴志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「振り返り方」が大切です！　授業の振り返りを次の授業で活かすためには，前提として今回の授業を「どのように振り返るか」が大切になってきます…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 陸上運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「川とび・走り幅跳びの振り返り」から探る次の授業の場づくり　「両足で踏み切ってしまった」「低く跳んでしまった」など，授業での運動の様子について発言させたり，ノートに記入させたりして「振り返り」，次…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 水泳運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育の学習の中で最も困難なのが水泳運動領域での振り返りなのではないかと考えます。その主な要因としては，その学習時間中に振り返り用紙に記入できない，水中という特殊な環境のため，課題等を把握しにくい，とい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
辻田　敦美
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
第１学年ゲーム領域「ボールゲーム」で，ワークシートを活用して，毎時間の振り返りを行いました。　１　学びのゴールを見据えた６つのめあての設定…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
田中　美也子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　振り返りのポイントを示す　毎時，振り返りカードを書かせます。項目（達成度）に印を付ける部分と，児童が「できたところ」と「もう少しのところ」を記入する部分を用意します。「もう少しのところ」は次回のめ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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