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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • 【提言】「既成」から「オーダーメイド」へ〜「自分に合っている」動きや運動の探究を〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
牧野　祥子
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
服のサイズには「Ｓ・М・Ｌ」があり，この中から自分に合うものを選びます。しかし，時には，「Мだと小さく，Ｌだと大きい」ことがあります。自分にジャストフィットする服を手に入れるためには，自分の体の寸法を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
体つくり運動の学びを支える学習技能を「問う・見通す・調べる・残す」の４つの視点から迫ります！単調な運動を楽しくしたり，体の動きの高め方を知ったり，体つくり運動の授業がグッと充実するアイデアが満載です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • 体つくり運動に必須！　４つの学習技能―問う・見通す・調べる・残す―
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　畑づくりと体つくり　小学校期の体つくりは運動の畑づくりです。作物が大きく成長するには豊かな土壌が必要です。同様に，子どもの運動好きが大きく育つには豊かな土壌が大切です。豊かな土壌とは「培養力」があ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用方法がよくわかる！　目的別授業アイデア
  • 問う技能×単調な運動を楽しくする〜心で，体で，頭で体つくりの学びを支える〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「体つくり運動」の勘違い　「体つくり運動」と称して，４月に長い時間を要して「集団行動」を行う授業。「集団行動」は授業の手段です。目的ではありません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用方法がよくわかる！　目的別授業アイデア
  • 見通す技能×体の動きの高め方を知る〜知識及び技能ではない理由〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　見通す学習技能と「知識及び運動」　なぜ，体つくり運動系だけ，「技能」ではなく「運動」として示すのでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用方法がよくわかる！　目的別授業アイデア
  • 調べる技能×体の動きの高め方を確認する〜動画で動きの高め方の確認，メニューの選択・確認等〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
杉山　翔一
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
自分に合った「マイ・エクササイズ」をつくろう！　ＧＩＧＡスクール構想により，１人１台のタブレット端末で授業を実践する需要が高まっています。体育の授業でも多くの場面で利活用されており，ＩＣＴ機器を効果的…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用方法がよくわかる！　目的別授業アイデア
  • 残す技能×自分の成長がわかる〜自分の動きの確認，友達との共有，データの蓄積〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
杉山　翔一
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
創作なわとび「オリジナル技をつくろう！」　多くの自治体や学校で１人１台のタブレットPCが配備され，学習への利活用が進んでいます。体育科でも様々な事例を目にしてきましたが，私自身どの場面でどのように使う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用場面がよくわかる！　学年別教材アイデア
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び〜問う技能×手軽な運動〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
成瀬　麻美
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　体で問う学習技能　体ほぐしの運動遊びとは，手軽な運動遊びを行うことにより，心と体の変化に気付いたり，みんなで関わり合ったりすること（文部科学省，2017）であり，「気づき」と「交流」がキーワードに…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用場面がよくわかる！　学年別教材アイデア
  • 低・中学年／多様な動きをつくる運動（遊び）〜見通す技能×自作教材「ゆらゆらスケートボード」〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
渡邉　清
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　今こそ，見通す学習技能を！　子どもの頃よく木登りをし，よく落ちました。そこから痛くない落ち方を学びました。どこに力を入れればもっと登れるのか，どうやって落ちれば痛くないのか，遊びの中で工夫をして上…
対象
小学1，2，3，4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用場面がよくわかる！　学年別教材アイデア
  • 中学年／多様な動きをつくる運動〜調べる技能×組み合わせる運動〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
小澤　悠
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　今こそ，調べる学習技能を！　中学年の多様な動きをつくる運動では，低学年の「体のバランス，体の移動，用具の操作，力試し」に加えて，組み合わせることで動きの幅を広げていきます。その学びを支えるのが調べ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　４つの学習技能でつくる！体つくり運動　タブレット活用法付き
  • ４つの学習技能の活用場面がよくわかる！　学年別教材アイデア
  • 高学年／体の動きを高める運動〜残す技能×「多重円持久走」〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　多重円持久走とは　多重円持久走とは，同心円走路でペース感覚を探究する持久走です。行い方は，(1)１周30秒で走れる５コース（80〜120ｍ）の計画（途中変更可）。(2)実施とペアチェック（走者とチ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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