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楽しい体育の授業
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【ミニ特集】あらためて聞きづらかった?!全国体力・運動能力調査のアレコレ
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【ミニ特集】あらためて聞きづらかった?!全国体力・運動能力調査のアレコレ
授業時間を削らない!効率的な進め方スキル
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
松本 大光
ジャンル
保健・体育/教育学一般
本文抜粋
1 はじめに 〜授業時間は3時間程度をめやすに〜 新体力テストを実施するために,体育の授業を何時間使いますか? 学校の規模にもよりますが,私は以下のような組み合わせで実施し,概ね3時間で行うよう心掛け…
対象
小学校
種別
小特集
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【ミニ特集】あらためて聞きづらかった?!全国体力・運動能力調査のアレコレ
やりっぱなしで終わらせない!調査結果の生かし方 実技編
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
石坂 晋之介
ジャンル
保健・体育/教育学一般
本文抜粋
1 授業改善に向けた客観的データ 「自校の子どもたちの体力はどの程度であるか。」それを客観的データとして知ることができることに体力テストのよさがあります。そして,そのデータを基に「どのように自校の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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【ミニ特集】あらためて聞きづらかった?!全国体力・運動能力調査のアレコレ
やりっぱなしで終わらせない!調査結果の生かし方 運動・生活習慣編
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
萩原 雄麿
ジャンル
保健・体育/教育学一般
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちが「生きる力」を身に付け,豊かな創造性・人間性を育んでいくには体力向上は欠かせません。そこで,全国的な子どもの体力状況を把握するため,最初の東京オリンピックが開催された昭和39…
対象
小学校
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小特集
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