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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
従来の学習指導要領では、知識・理解、技能、態度の学力を育てることが求められた。　しかし、今回の学習指導要領では、それらの学力と同時に、コミュニケーション能力を育てていくことも求められている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 体つくり　体ほぐし
  • テンポよく運動することで、仲間と関わる楽しさを体感する
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
堀　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体ほぐしの運動について、池田延行氏は、『初等教育資料』（一九九八年九月号　東洋館出版社）の中で、次のように述べている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 体つくり　多様な動きをつくる運動遊び
  • 多様な動きをつくる運動遊び三つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
山本　新一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　コミュニケーション能力を育てる指導方法　コミュニケーション能力を育てる『多様な動きをつくる運動遊び』にするために、私は、次の３点に気をつけている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び
  • コーンの位置変えが関わりを生む！
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
濵﨑　仁詩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　折り返しリレー　「自分が、自分が」となりやすい低学年でも「仲間づくり」を意識させられる。場面を限定して話し合わせることで、日頃発言が少ない子、はやく活動をしたくてたまらない子も話し合いに参…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び　表現リズム遊び
  • 子どもたちが熱中して取り組む仲間づくりのゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
森下　人志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
仲間づくりと表現リズム遊びを意識した体育授業を別々に紹介する。　　一　チョキの女王　初めに、仲間づくり遊びのものである。この遊びは、子どもたちのコミュニケーションも育まれる。この遊びを私は、谷和樹氏か…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び　ゴール型ゲーム
  • 全員が得点できるシステムを作る
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゴール型ゲームで仲間づくりをする上で最も大切な点は、全員が得点できるシステムを作ることである。　システムとは、「ルール」と「コート」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び　ネット型ゲーム
  • ワンバウンドＯＫだから簡単！ネット型ゲーム「プレルボール」
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
東郷　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　プレルボール　　二　コミュニケーション能力を　育てる指導方法　コミュニケーション能力を育てるために…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 走・跳の運動遊び　ベースボール型ゲーム
  • みんなで上達し楽しめるティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
伊藤　秀男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ティーボールとは　ティーボールは投手のいない野球、ソフトボールである。打者は、バッティングティーに乗せたボールを打つ。止まっているるボールを打つため、少し練習をすれば空振りはほとんどしない。ベース…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 体つくり　体ほぐし
  • 運動を通して自然と体がふれ合うボールを使った体ほぐし運動
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
土屋　孝政
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　領域　体ほぐし運動　新学習指導要領では、体ほぐしの運動とは、次のような運動の内容とされている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 体つくり　体力を高める
  • 陣取りゲームで体力もコミュニケーション力もつける
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
小野　一豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この実践は体育の授業の実践ではなく、　係り活動の中で子どもたちが自ら考え、改良を加え、楽しいイベントして開催したものである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 器械運動　跳び箱
  • 「場の工夫」と「集団跳び（シンクロ跳び）」でコミュニケーション力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
上川　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　準備運動の段階から仲間づくり　５年生での実践である。　子どもたちに、コミュニケーション力を育てるには、準備運動の段階から、ペアになったり、３人組や４人組になったりして、仲間と関わり合う運動を意図的…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 器械運動　マット
  • まずは体のキャッチボールから
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
伊藤　篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　シンクロ前転（高学年）　学習指導要領解説（体育編／高学年／マット運動）には、「…ペアやグループで動きを組み合わせて演技をしたりすることができるよう配慮する」とある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 器械運動　鉄棒
  • 互いに関わり合う場面を意図的に設ける
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒は個人種目だが、ペアで活動させたり、でき映えを得点化してグループで競わせたりすることで、友だちと関わりを持たせながら活動させることができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 陸上運動　短距離・リレー
  • 走る距離と順序を子どもに任せて工夫させるリレー競技の練習と試合
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
村上　弥
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　リレー競技の特性　コミュニケーション能力の育成にはリレー競技のもつチームプレーの特性を使う
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 陸上運動　ハードル走
  • 仲間同士でテクニカルポイントを見合う
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
岡　拓真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　陸上競技「ハードル走」　二　コミュニケーション能力を育てる指導方法　昨年度、縁あって中学校へ異動した。４月の陸上競技の単元で、早速、向山先生の実践を中学校でも追試してみる。有名な、「振り上…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • 陸上運動　走り幅跳び
  • シフト幅跳び・実測競争でグループ競争を
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
田村　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　個人種目をグループ競争へ　走り幅跳びは、個人種目である。個人の記録の伸びを意識した「達成型」の授業になりやすい。そこで、一人一人の記録の伸びも大切にしながら、グループ競争を授業の中に取り入れる。そ…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • ボール運動　ゴール型
  • ふれ合いを多く仕組むバスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
川谷　貴浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ふれ合いを多く仕組む　バスケットボールは、５人対５人で得点を競うゲームである。チーム戦なので、コミュニケーション能力を自然と求められる。一人一人の技能を高めていく練習の段階で、友だちとのふれ合いを…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • ボール運動　ネット型
  • ミスをしてもほめられるバレーボールのルール
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
山本　真吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　〝仲間づくり〟のためにはコミュニケーション能力を高める　〝仲間づくり〟のために必要な力は、コミュニケーション能力である。齋藤孝氏は、コミュニケーションを…
対象
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特集
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  • 特集　“仲間づくり”を意識したニュー体育授業
  • 実践事例
  • ボール運動　ベースボール型
  • 『打ったら！走れ』満塁から始めるベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
石田　博一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　ベースボール（全６時間）　５年生、26名（男子14名、女子12名）に指導した。　子どもの実態を調べるため、野球のルールについてアンケートを行った…
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小学校
種別
特集
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