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楽しい体育の授業
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“出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
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特集 “出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2009年2月、第17回日本体育教育技術学会が奈良女子大学附属小学校で開催された。 模擬授業で鹿児島県の石橋健一郎氏は、「子どもが熱中!宝運びリレー作戦が勝負を左右する」を行いました…
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小学校
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特集 “出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
実践事例
体ほぐしの運動 低学年
だるまさんが何するの?「だるまさんがころんだ」
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
森元 智博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領「体ほぐしの運動」には、行い方の例が掲載されている。そこに「伝承遊びや集団運動遊びを行うこと」とある…
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低学年
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実践事例
体ほぐしの運動 中学年
体ほぐしで体も心もほっかほか
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
折本 ちはる
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体ほぐしの運動には三つの効果がある。 @ 体をほぐす A 心をほぐす B 仲間との関係をほぐす これを楽しい授業を通じて体験させる…
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実践事例
体ほぐしの運動 高学年
バランスボールで心身ともにリラックス
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
浅尾 真治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 バランスボールでリラックス 座るだけでポニョポニョして気持ちいい。座って体を少し揺らすだけでどの子もリラックスし、笑顔になる。バランスボール(以下「ボール」)を使って体ほぐしを行う…
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高学年
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実践事例
マットを使った運動遊び
変化のあるマット遊びでどの子も満足!
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
村田 耕一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 変化のあるマット遊び 日本教育技術方法体系第10巻体育科指導大事典(明治図書)にある根本正雄氏の「子どもが生き生きと取り組むマット遊び」を追試した。変化のあるマット遊びを工夫することで、どの子も楽…
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実践事例
跳び箱を使った運動遊び
低・中・高学年用のマットが必要
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
林 健広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 必ず必要な教具 跳び箱は、次の教具を必ずそろえておかなくてはならない。 どの学年にも成功体験を保障するために、である…
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小学校
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実践事例
器械運動 鉄棒
安全に、安心して活動できる場づくりをする
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前回り下りは、逆上がりや前方支持回転の基礎となる感覚や技能を含んだ動きである。鉄棒運動の技の中では比較的簡単な技として扱われるが、できない子もいる…
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実践事例
器械運動 マット
女子も楽しく回る。マットの指導
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
前田 吉法
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 前転・台上前転 子どもたちは、マット運動を行うと首に負担をかけてしまう子が多い。そして、極端にマット運動を嫌う子がでてくる…
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小学校
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実践事例
器械運動 跳び箱
向山式跳び箱指導法で全ての児童に成功体験を
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 跳び箱 二 教材の目的・内容 開脚跳びができるようになる 三 場作り 跳び箱の段数は、原則として学年×1段とする。ただし、これは原則であり、跳べない児童の実態に応じて低くしてもよい…
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実践事例
跳の運動遊び 低学年
グループ対抗で熱中!ジャンプ・リレー
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
堀 美奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『新学習指導要領解説体育編』(文科省)の今回の改訂では、低・中学年では、「基本の運動」という領域名称が消え、「走・跳の運動(遊び)」が領域になった。その中で、「跳の運動遊び」は、「助走を付けて片足で踏…
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低学年
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実践事例
かけっこ・リレー 中学年
走りながらバトンパスする技術を高めるネコとネズミ―毛見隆氏の追試―
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
夏井 圭太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3年生5名、4年生7名の2学年合同体育を指導している。 初めてリレーを行わせたところ、全員が立ち止まった状態で、バトンを受け取っていた。バトンを両手で受け取る子もいた…
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中学年
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実践事例
陸上運動 短距離走・リレー
トップスピードでバトンパス!
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
浜條 信彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〔写真1〕は5年生、1回目のリレーの様子である。バトンを渡す方ももらう方もよく腕が伸びていて利得距離を活かそうとしているが、渡し手の腰が引けていて減速しているのがうかがえる…
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実践事例
陸上運動 ハードル走
まず跳ばせる。その後で「局面を限定して教える」
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「教え方のプロ・向山洋一全集9『体育の授業を知的に』」に、向山氏のハードルの授業が掲載されている。(P.31…
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実践事例
陸上運動 走り高跳び
もっとやりたいコールが起きた走り高跳び学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
瀧日 幸雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 「走り高跳び」 二 教材の目的 今年度、私は、特別支援学級の担任なので、通常の学級は担任していない。そこで、6年生学級において3時間の体育を持たせて頂くようにお願いをして取り組んだ実践で…
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実践事例
ボール運動 ゴール型
シンプルなルールを徐々に変化させることで、苦手な子も熱中!
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
村上 元
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「材料7分に腕3分」という言葉がある。社会科の有田和正先生の著書から学んだ言葉だ。授業をする際に、「教材(ネタ)」がよければ、腕はそこそこでも盛り上がる。料理人が「よい食材」を探し求めるように、教師も…
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実践事例
ボール運動 ネット型
中学年 仲間とパスし合って返球する意識を持たせる「ボールつきパスゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
大和田 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜソフトバレーボールを取り入れたか 小学4年生でソフトバレーボールを行った。 運動技能の差をあまり感じることなく、男女ともに楽しめるボール運動だからである…
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特集 “出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
実践事例
ボール運動 ベースボール型
ティーボールとラケットで実力アップ
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
岩田 貴典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ティーボールでとことん打つ まずは、止まっているボールを打つことで、少しでも苦手意識を解消できるようにしていく。ティーボールは絶好の教材である…
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特集 “出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
実践事例
表現リズム遊び
すぐできる!盛り上がる!リズム遊び
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
篠崎 弘敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 「スーパーアドベンチャー(分身の術)」 2003年、桑原和彦氏が体育上達講座TΝ東京で行ったものの修正追試…
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特集 “出来た!”成功体験保障の教材・教具一覧
実践事例
表現運動
簡単!かっこいい!「ボックスステップ」をマスターする
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
三輪 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ボックスステップの指導 2004年10月9日に岡山市で行われた、「向山型体育入門講座 岡山会場」において、北海道の伊藤悦子氏が「ボックスステップの指導」の模擬授業を行われた…
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