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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
  • 小学4年
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  • 第２特集　一生思い出に残る！　学期末におすすめの体つくり運動授業プラン
  • 中学年／多様な動きをつくる運動
  • みんなで創るなわの実践
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　78（なわ）のアイデア集を作ろう　学年末に取り組む単元は，「なわを使った運動」。「みんなで思い出の文集ならぬ，『７８（なわ）のアイデア集』を作ろう！」これが，本授業プランの目標です…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第45回)
  • 中学年／体つくり運動
  • ３年・多様な動きをつくる運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
富永　正幸
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の体つくり運動は，「体ほぐしの運動」と「多様な動きをつくる運動」で構成されています。「多様な動きをつくる運動」では，体のバランス，体の移動，用具の操作，力試…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第47回)
  • 中学年／器械運動【跳び箱運動（回転系）】
  • トンッ・クルッ・パッ！台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
松原　俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　技ができるようになりたい　友だちと楽しく関わりたい　がんばりを認められたい　教師の願い…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第23回)
  • 第４学年「レッツ！リボン！」
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
植阪　知哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材　(1)子どもの事実から出発する　運動会でのリレーの単元（バトンパス）を終え，もっと個人の走力を上げたいという子どもの願いと「もっと子ども同士の対話が活発になってほしい」という教師の願いを重ね…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第11回)
  • 体つくり運動「長なわ　交互跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「交互跳び」は，下の図のように２つに分かれて並んだ状態から始めます。１人１人は８の字跳びの動きを行いますが，なわに入る順番が左右交互に入るという跳び方です…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第44回)
  • 中学年／器械運動
  • ３年・クルン！ピタ！でマットの達人
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
森山　航太
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年「器械運動」のマット運動では，「易しい場」での開脚前転や「運動が苦手な児童への配慮の例」などが新しく明記されており，また，技のポイントが細かく説明されていま…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第46回)
  • 中学年／表現運動【表現】
  • ○○のイメージ動画をつくろう！
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
石川　峻平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　体をいっぱいに使って踊りたい　考えたことを使って踊りたい　友達と一緒に踊りたい　教師の願い…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第22回)
  • 技能習得を目指して自己成長の可能性を探る「第４学年　小型ハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　協同的な関係を築くための単元構成　陸上運動は，「どちらが速かったか」「誰が遠くまで（高く）跳べたか」「誰が遠くまで投げられたか」という，他者と競う側面があります。一方，自身の記録の伸びに着目すると…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第10回)
  • 体つくり運動「長なわ　ひょうたん跳びからダブルひょうたん跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「ひょうたん跳び」とは，回っている長なわに入って出る軌跡がひょうたんのような形になる運動です。また，ひょうたん跳びは，片側から入ったらそのまま真っ直ぐ進んで同じ側に…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪府大阪市立本田小学校　前木場　龍太　　中学年　なわとびカード　中学年　　組み合わせとび　　年組番…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第43回)
  • 中学年／ゴール型ゲーム
  • ハウンドセストボール
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
榊原　章仁
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　ゴール型ゲームでは，「基本的なボール操作とボールを持たないときの動きによって易しいゲームをすること」とされています。しかし，ゲームの中で，子どもたちは，ボールを持…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第45回)
  • 中学年／体つくり運動
  • せ〜ので投（トウ）
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
富本　浩史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　遠くに投げたい　狙ったところに投げたい　たくさん投げたい　教師の願い　より良いフォームを意識してほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第45回)
  • 運動特性をじっくり味わう体育授業
  • ４年生ハンドベースボールの実践
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
はじめに　小学校学習指導要領解説体育編「第３章　指導計画の作成と内容の取扱い」では，児童生徒に目指す資質・能力を育むために「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」の視点で授業改善を進めるものである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第21回)
  • チーム力を高めよう！「４年　フラッグフットボール」
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
藤倉　基裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめの規則の重要性　フラッグフットボールは規則が難しいというイメージがあるかもしれません。子どもたちからも，最初に規則を伝えた時に「分からない」という声が多く聞かれました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松田　翼
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動が苦手であるという児童や教員は多いと感じています。逆上がりが「できる」「できない」の指標になっていることがその一因ではないかと考えています。そこで逆上がりよりも技能的に易しい膝掛け系の技を推奨…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第42回)
  • 中学年／体つくり運動
  • ４年・多様な動きをつくる運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では，低学年で経験した基本的な動きを繰り返し経験したり，新しい運動を試したりしながら基本的な動きのレパートリーを増やし，動きの質を高めていきます。また，２つ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第44回)
  • 中学年／器械運動【マット運動】
  • オリジナル連続技を発表しよう
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
加賀　悠士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　技が上手にできるようになりたい　できるようになったことを発表したい　友だちに頑張りを認めてもらいたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第8回)
  • マット運動「側方倒立回転」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　側方倒立回転（以下，側転）は，子どもたちが憧れる魅力的な技です。子どもたちはできるようになりたいとは思いながらも，なかなか上手にできずに悩んでいます…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第41回)
  • 中学年／ゴール型ゲーム
  • ３年・コーン倒しゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では，基本的なボール操作の技能と「ボールを持たないときの動き」によって，易しいゲームをすることが示されています。シュートをして得点を決めたり，パスをつないで…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第43回)
  • 中学年／ボール運動【ネット型ゲーム】
  • 心もボールも弾ませろ！キャッチ・プレル・アタック！
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
川端　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　ボールを力いっぱい打ちたい　チームでボールをミスなくすばやくつなぎたい　教師の願い
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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