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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
小学4年
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第54回)
中学年/表現運動
1日の生活
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
浅川 典子
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,表したい感じを中心に,ひと流れの動きで即興的に踊ることがねらいです。そのために,ここでは,「具体的な生活からの題材」という身近な生活の中から特徴が捉え…
対象
中学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第57回)
中学年/ゲーム(ゴール型ゲーム)
全員が楽しむタグラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
野毛 慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:たくさん得点を取りたい 子:チームの役に立ちたい 教:みんなにボールを持ってほしい…
対象
中学年
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第53回)
中学年/走り幅跳び
いろいろな条件で跳んでみよう!
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
牧野 祥子
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『画像(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,低学年の「助走を付けて,片足で踏み切り」,「連続で」跳ぶ学習経験を踏まえつつ,幅跳びの「(1)短い助走」から「(2)踏切り足を決め…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第56回)
中学年/走・跳の運動 幅跳び
のびのび のびる! 琵琶湖大橋を跳び越えろ!
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
山田 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:昨日より遠くへ跳びたい 子:友達と一緒に学びたい 教:様々な場や跳び方に挑戦してほしい…
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第52回)
中学年/ゲーム
サイドマンサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
米山 哲也
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年のゲームでは,基本的なボール操作とボールを持たないときの動きを身に付けることが求められます。基本的なボール操作の技能はミニゲームを楽しみながら身に付けさせま…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第55回)
中学年/走の運動
フライングスタートリレー1
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
篠原 崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:競走で勝ちたい 子:上手に順番を入れ替わりたい 教:リードパスを身に付けてほしい…
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第51回)
中学年/跳び箱運動
目指せ!跳び箱くるりん名人!
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
山田 俊一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年の跳び箱運動では,自分の能力に適した台上前転等の基本的な技を身に付けます。この単元では,(1)恐怖心が和らぐ場の設定(2)高い段数へ挑戦するときのポイント(…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第54回)
中学年/ベースボール
打順を工夫して,チームで最高得点9点を取ろう!
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
宮西 亮輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:1点でも多く取るために,先の塁を狙いたい 子:最高得点9点を取って試合に勝ちたい…
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クラスの絆がグッと深まる! なわとび指導「きずなわ」 (第18回)
4年生のきずなわ
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1人技から複数のなわとびへ 4年生のきずなわでは3年生までで高めてきたなわとびの技能をより高めるとともに,2人で同時に跳ぶ2in2や,1人技として行ったテキサスやマッドドッグに2人で挑戦するなど,より…
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小学4年
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第50回)
中学年/ゴール型ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
山ア 功一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,低学年ゲーム領域における鬼遊び「陣地を取り合う」の学習を踏まえ,「攻防をすること」にこだわらせた学習の基礎を養いたいものです。そのためには,相手をかわ…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第53回)
中学年/体つくり運動 力試しの運動「引っ張リレー」
力強く「引く」ために
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
辻本 毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:力強く綱を引っ張りたい 子:相手に勝ちたい 教:「どうすれば力強く引けるのか?」を考えてほしい…
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特集 困り感を解消!資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の指導テク
子どもの困り感に対応!3つの資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の授業づくり
中学年/ゴール型ゲーム(ラインサッカー)
守りにボールを取られてしまう
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
メインゲームの工夫 ゴール型(ゲーム)の難しさの要因には,「意思決定の契機の多様さ」があります(岩田,2016)。例えば,攻撃時のボール非保持時には,「守備者やボール保持者の状況」「ゴール」等を複合的…
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特集 困り感を解消!資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の指導テク
子どもの困り感に対応!3つの資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の授業づくり
中学年/ゴール型ゲーム(フラッグフットボール)
チームの作戦がうまくいかない
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
戦術や作戦を学びやすい フラッグフットボールは,サッカーやバスケットボールなどのボール運動と違って1回の攻撃ごとにゲームが止まり,作戦をいつでも見直すことができ,次の作戦をチームみんなで確認できたり…
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特集 困り感を解消!資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の指導テク
子どもの困り感に対応!3つの資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の授業づくり
中学年/ベースボール型ゲーム
遠くへボールを打つことができない
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
松井 大樹・安本 直哉
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
思いっきり打ちたい! 「あ〜スッキリしたぁ」と,バッティングセンターで感じたことのある人は,あまり多くないかもしれませんが,休み時間に鬼ごっこをした後,いつもより学習に集中している子どもの姿があるよう…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第52回)
中学年/器械運動 マット運動
「側方倒立回転」足でえがこう大きなにじを!
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
西村 玄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:様々な技ができるようになりたい。 子:側方倒立回転ができるようになりたい…
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
これはできるかな? 水慣れの運動で実態把握
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
吉田 行宏
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 始めが肝心! 中学年といえども,久しぶりの水泳学習に不安や期待はつきものです。普段の体育学習よりも安全確保が大切な水泳学習は教師や児童にとって,より丁寧に学習を進める必要があります…
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
実態に応じて系統がチェックできる! 6年間の指導計画
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
良い姿勢で泳げるように,水慣れの活動は継続する 低学年では主たる活動として取り組んだ水慣れの運動は,中学年以降は,潜る・浮く運動を主軸に継続していきます。水慣れが不十分で水が恐いと感じている子どもは…
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
実態に応じて活用できる! コピーOKの学習カード
中学年/水泳運動【体育】
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
堀之内 健
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
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中学年
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第49回)
中学年/水泳運動
水中の感覚を楽しもう!
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
佐佐木 達哉
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
プカプカ!ブクブク! 本単元では,全4回のうち1回目から3回目までは,「プカプカ!ブクブク!」もぐる・浮く運動について学習しました…
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第51回)
中学年/水泳運動
友達とかかわり合いながら「もぐる・浮く」を楽しもう!
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
石丸 岳典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:水に慣れて,水泳を楽しみたい 子:泳げるようになっていきたい 教:不安を取り除き,楽しく水泳に取り組んでほしい…
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