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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
中学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第24回)
中学年/体つくり運動
【多様な動きをつくる運動遊び】「8×6」
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
迫 麟太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い たくさん跳べるようになりたい オリジナルの跳び方をしたい 記録に挑戦したい 教師の願い…
対象
中学年
種別
連載・常設
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「できる」「わかる」に「かかわる」をプラス! 子ども同士がグッとつながる体育授業づくり (第12回)
ジャンプで進め!水中ロケット(3年生 水泳運動)
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
堀 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 来年度より新学習指導要領の全面実施となります。体育科においても文言の変更がありました。中学年の水泳運動では,「浮いて進む運動」及び「もぐる・浮く運動」の2つが明記されました。今回,「浮い…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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特集 体つくり運動がおもしろい!子どもの動きが変わる授業のシカケ
「体ほぐしの運動」でスイッチオン! 体つくり運動の導入アイデア
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
宮尾 夏姫
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1中学年の内容や行い方 中学年の体つくり運動「ア 体ほぐしの運動」は,低学年と同様に,手軽な運動を行い,体を動かす楽しさや心地よさを味わうことを通して,自己や友達の心と体の状態に気付いたり,みんなで豊…
対象
中学年
種別
特集
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特集 体つくり運動がおもしろい!子どもの動きが変わる授業のシカケ
やる気アップで動きも高まる! 「多様な動きをつくる運動」&「体の動きを高める運動」のシカケ
中学年
体のバランスをとる運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
岩田 純一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 音楽を使って楽しさアップ 準備運動から軽快な音楽に動きを乗せて行うことで,楽しい雰囲気で学習を展開できます。動きが雑にならないように称賛と動きのポイントを言葉掛けしながら体のバランスをとる動きを取…
対象
中学年
種別
特集
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特集 体つくり運動がおもしろい!子どもの動きが変わる授業のシカケ
やる気アップで動きも高まる! 「多様な動きをつくる運動」&「体の動きを高める運動」のシカケ
中学年
体を移動する運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
岩田 純一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 じゃんけんすごろく 体を移動する動きでは,「這う」「歩く」「走る」「跳ぶ」「はねる」「登る」「下りる」「一定の速さでかけ足」などを扱います。単調で退屈になりやすい体つくり運動の動きを,楽しく,かつ…
対象
中学年
種別
特集
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特集 体つくり運動がおもしろい!子どもの動きが変わる授業のシカケ
やる気アップで動きも高まる! 「多様な動きをつくる運動」&「体の動きを高める運動」のシカケ
中学年
用具を操作する運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
新居 菜穂
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 教材と学習形態の工夫で意欲を高める 中学年の多様な動きをつくる運動の「用具を操作する運動」では,用具を回す,転がす,投げる,跳ぶなどの動きで構成される運動を通して,巧みに用具を操作する動きを身に付…
対象
中学年
種別
特集
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特集 体つくり運動がおもしろい!子どもの動きが変わる授業のシカケ
やる気アップで動きも高まる! 「多様な動きをつくる運動」&「体の動きを高める運動」のシカケ
中学年
力試しの運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 記録の更新やゲームの要素,競い合い,学び合い 児童の興味関心を高めるためには,自己の力の伸びや学習の成果を実感すること,「楽しさ」を感じるゲームの要素や競い合いがあること,友達との学び合いがあるこ…
対象
中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第22回)
中学年/ネット型(攻守一体)
「ダンテニ」
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
村山 巧・石井 幸司
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
テニスを基にした「ダンテニ」 攻守一体プレイのネット型ゲームを通して,児童が「相手コートにボールを返せるか,返せないかの攻防をすること」を楽しさとして感じられることが重要だと捉えて授業をデザインしまし…
対象
中学年
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連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第23回)
中学年/ゲーム【ゴール型】
玉入れカゴでバスケット!
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
梶原 彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い ボールにたくさん触れたい たくさんゴールしたい 友達と協力してゴールしたい 教師の願い…
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中学年
種別
連載・常設
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「深い学び」にガッチリつながる!体つくり運動とっておきネタ (第11回)
子供達の挑戦意欲を掻き立てる教材
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
川村 幸久・弘海 修司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈運動を楽しみ,新たな動きを獲得する〉 「多様な動きをつくる運動」は,他の領域ではあまり扱わない体の様々な動きを取り上げて,体の基本的な動きを培うことをねらいとしています。そのために,子供達が楽しんで…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第21回)
中学年/跳び箱運動
台の上でクルッと回れるかな?
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
村上 雅之
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
跳び箱運動の楽しさとは 跳び箱運動は,技が「できる」「できない」がはっきりしてしまう運動です。低学年の運動遊びから,中学年では「技」が意識されることによって,子どもたちの思いや感覚がなおざりになってし…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第22回)
中学年/器械運動【跳び箱運動】
美しい技を決めよう
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
酒井 宏彰
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い かっこよく跳びたい 色々な技ができるようになりたい 友達と楽しく運動に取り組みたい
対象
中学年
種別
連載・常設
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「できる」「わかる」に「かかわる」をプラス! 子ども同士がグッとつながる体育授業づくり (第10回)
みんなでできる跳び箱運動(3年)
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
六車 健太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 子ども同士がグッとつながるポイント 本実践では,子どもたちのかかわりの目標を「感覚づくりの運動を通して身に付けたり見つけたりした動きのコツを,技ができるようになるためにアドバイスし合うこと」としま…
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小学3年
種別
連載・常設
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特集 上達が実感できる!なわとび指導レベル別メニュー
クラスに合わせてどちらか選べる! なわとび学習カード
中学年
なわとび 名人カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小川 有美
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
なわとびに慣れてきた中学年では,さまざまな技にチャレンジしていくことができます。慣れると回数がどんどん増えて,意欲を継続させることができるでしょう。また,ペアやグループで回数を数えたり,動きのコツを教…
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中学年
種別
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特集 上達が実感できる!なわとび指導レベル別メニュー
クラスに合わせてどちらか選べる! なわとび学習カード
中学年
なわとびぐんぐんカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小野 浩由
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
中学年の子どもたちは,体力だけではなく,身体の巧緻性や調整力もグンと発達していく時期です。中学年では「なわとびの技能を高める」ことを目指すとよいでしょう。低学年の頃よりもどんどん上達していく喜びを感じ…
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中学年
種別
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特集 上達が実感できる!なわとび指導レベル別メニュー
クラスに合わせてどちらか選べる! なわとび学習カード
中学年
なわとび練習カード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
鈴木 康晴
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
中学年では,低学年で習得した基本技をもとに,やや発展的な技にも挑戦していきます。より安定した姿勢で長く跳ぶこと,リズミカルに跳ぶことができるように意識づけを図っていきます。低学年カードと同様に,目標回…
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中学年
種別
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特集 上達が実感できる!なわとび指導レベル別メニュー
クラスに合わせてどちらか選べる! なわとび学習カード
中学年
3・4年生 なわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
下野 誠仁・中里 華澄
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
中学年は,低学年で学習してきた「ふつうとび(前・後ろ)」,「あやとび(前・後ろ)」,「交差とび(前・後ろ)」などの多くの技ができるようになり,「さらに難しい技もできるようになりたい!」,「もっと記録を…
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中学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第21回)
中学年/体力向上
マイペースをつかもう
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 楽しい運動をたくさんしたい 友達と関わりたい 友達に応援してもらいたい 教師の願い
対象
中学年
種別
連載・常設
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「深い学び」にガッチリつながる!体つくり運動とっておきネタ (第9回)
グループで学び合う場を設定し,動きを高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
川村 幸久・黒岩 裕英
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈グループ学習の活性化で,学びを深める〉 多様な動きをつくる運動においては,数値的な体力を高めることを学習の直接の目的にはしません。将来的に様々な動き・技能を身につけ,体力を高めるために,「体の基本的…
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小学4年
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第20回)
中学年/リレー
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
鈴木 優大
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年の「かけっこ・リレー」では,「走りながら,タイミングよくバトンの受渡しをすること」と示されています。「タイミングよく」という言葉が新しく記されており,受け…
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中学年
種別
連載・常設
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