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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
小学2年
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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
音を入れた示範・指示・発問/低学年
リズム太鼓で動きをリードする
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
石本 康一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1年生の走・跳の運動では、リズム太鼓を使って動きをリードしていく。 一、歩く 『太鼓の音に合わせて歩きます。体育館いっぱいに広がって歩きます…
対象
低学年
種別
特集
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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
リズム言葉を入れた示範・指示・発問/低学年
技を身に付けさせるリズム言葉
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
藤田 貴也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズミカルに言わせながら行うと、技の習得の助けになる言葉を2つ紹介する。 一、スキップ スキップができない子は、同側片足での連続ステップができず、走ってしまうことが多い…
対象
低学年
種別
特集
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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
リズム言葉を入れた示範・指示・発問/低学年
子供たちがぱっとイメージできる言葉で伝えよう
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
山田 仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長々と説明をしていても、子供たちの動きにあまり変化は見られない。そんな時、音やリズム言葉を入れた指示発問をすると、子供たちの動きが変化する…
対象
低学年
種別
特集
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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
触覚を入れた示範・指示・発問/低学年
ポイントは、できているかどうかを子供自身が判断
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
森脇 達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
触覚を入れた指示は、子供が、自分でできているかどうかの判断がしやすい。そのため、とても有効である…
対象
低学年
種別
特集
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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
触覚を入れた示範・指示・発問/低学年
仲間同士で触って確認
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
本間 賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
9歳までの時期、つまり低学年の時に身に付けないと、以後身に付けるのが困難な感覚として、 ・逆さ感覚…
対象
低学年
種別
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
表現・リズム/低学年
子供はもちろん!保護者ものりのり!「YMCA」
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
笠井 美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保護者がよく知っている曲は、会場を沸かせのりのりになる。西城秀樹が歌って大ヒットした「Y.M.C.A」(英語版)は楽しく覚えられ、大胆に踊れた。(東京Disneyland『Forever Club D…
対象
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
表現・リズム/低学年
大人も子供もノリノリ「銭形平次」
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
近藤 由佳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
数年前に低学年を担任した時に、運動会で、『銭形平次』を踊った。 一、準備する物 1 十手 2 Tシャツ 3 短パン…
対象
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
個人種目/低学年
フラダンスと腰みので逆転現象!
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
前川 善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
・音楽が鳴り終わったのに気づかずに、気分よく踊り続ける子 ・結び目と格闘するやんちゃ坊主を尻目に、悠々とゴールに向かう子…
対象
低学年
種別
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
個人種目/低学年
必ず逆転現象が起き、どの子も楽しめる!
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
三浦 宏和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
極めて準備が簡単、それでいて逆転現象があり、どの子にもレースの楽しさを味わわせることのできる競技種目を二つ紹介する…
対象
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
団体種目/低学年
みんなで協力 ボール運びリレー
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
松原 秀樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、はじめに 本論文は、本誌166号、笠井美香氏論文「ぼくらはバスタオル宅急便」の修正追試である…
対象
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特集 運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
実践事例
団体種目/低学年
「力をあわせて」で逆転現象が起きる!
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
松田 健之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
春の運動会で実際に実施した団体種目である。 @準備物が少ない。 Aルールが簡単である。 B逆転現象が起こる…
対象
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
障害遊び
とびこしリレーに挑戦!
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
井上 和子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の子供たちは体を動かすことが大好きだ。体育の時間はできるだけ体を動かしている時間を多く取りたい。そのため、準備物は安全で短時間にできて、低学年の子供でも扱いやすいものが良い…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
W “よさこいソーラン”実践編
低学年/動きを引き出すネーミングと言葉がけ!
書誌
楽しい体育の授業 臨時増刊 2005年8月号
著者
本川 恵美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 はじめに 該当学年は、二年生。運動会のときに学年全体(一二〇名)で取り組んだ。 この実践は、同学年のA先生が主に指導し、私はTTで取り組んだものであることをことわっておく…
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低学年
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特集 子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
W “よさこいソーラン”実践編
低学年/1年生8名でも立派に踊れた!
書誌
楽しい体育の授業 臨時増刊 2005年8月号
著者
鈴木 真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一一月の学芸会でTOSSよさこいソーランを実践した。一年生八名の実践である。 「学芸会でよさこいソーランを踊ります。来週から練習を始めるよ」と子どもたちに告げると、「よさこい? いやだなあ」という男子…
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特集
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
実践事例
低学年/走・跳の運動遊び
タンバリンを使い、リズムよく走・跳の運動を行っていく
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
藤井 優作
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、向山型体育入門講座 昨年10月岡山で向山型体育入門講座が開かれた。そこで、甲本卓司氏がタンバリンを使った準備運動を紹介された…
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
実践事例
低学年/器械・器具を使っての運動遊び
楽しく 汗をかく準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
伊藤 新吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の「基本の運動」の目標は次の2点にまとめることができる。 1 楽しく遊ぶ 2 基礎感覚と体力を養う…
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
実践事例
低学年/用具を操作する運動遊び
個別評定を交えて「共創なわとび」の基本形を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
三宅 孝明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、共創なわとび 共創なわとびとは、元香川県大川郡長尾小学校の岡田弘道氏が考案し、実践したものである(*1…
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
実践事例
低学年/ボールゲーム
子供 わくわく どきどき ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
宮野 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領では、低学年のボール運動は、 いろいろなボールで、ボールをつく、転がす、投げる、当てる、捕らえる、蹴る、止めるなどをして、簡単な規則をもとにボールゲームが楽しくできるようにする…
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低学年
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特集 最初の3分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
実践事例
低学年/鬼遊び
手つなぎ鬼で楽しく始めよう
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
池町 徹也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
つかまえるとオニの仲間がどんどん増えていく「増えオニ」遊びはスリリングだし、運動量が豊富である
対象
低学年
種別
特集
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ミニ特集 体育授業のマニフェスト「水泳」
全員が泳げる 全員が大好き
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
小松 裕明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今でも、水泳に対する怨念がある。水泳が嫌で、夜中に学校に忍び込み、ハンマーでプールを壊そうと何度も思った…
対象
小学2年
種別
小特集
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