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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
  • 小学6年
全479件(101～120件)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｃ　図形」
  • 学年別実践事例
  • ６年／活用を意識させる拡大・縮小の学習
書誌
楽しい算数の授業 2009年11月号
著者
井上　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本校のとらえる活用力　私の勤務校では，今年度より高槻市の授業改善推進モデル校として，３年間，算数科の研究委嘱を受け「活用する力を育てる」ための実践研究を推進している。今年度は，「活用する力」を以下…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】分数のかけ算
  • もとになる数を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年11月号
著者
板倉　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館６年下p.27参照）　　×の計算のしかたを考えましょう。　　２　本時のねらい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／同じ味でないコーヒー牛乳をさがせ！
書誌
楽しい算数の授業 2009年11月号
著者
鈴木　有佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
同じ味でないコーヒー牛乳をさがせ！　ゆかさん，ゆきえさん，ようこさんの３人はそれぞれ，コーヒーと牛乳をまぜて，コーヒー牛乳を作りました。この中で同じ味でないコーヒー牛乳は，どれでしょうか。また，そのわ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ６年／挑戦！　木の高さを測定しよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
石田　信之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新指導要領改訂を受け，移行措置が始まって半年が経とうとしている。多くの先生方においては，戸惑いながらも教材研究に取り組んでいることと思われる。今回の授業実践では，児童の「活用力」を育成す…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】変化する２つの量を調べよう
  • 表を縦や横にみて確かめよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
岡田　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館６年上p.83参照）　次の～で，比例している２つの量をいいましょう。　正方形の１辺の長さが変わるとき…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／数直線をもとに問題文を作ろう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
佐藤　嘉朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数直線をもとに問題文を作ろう！　名前　①　　　　　問題文　　　　式　　答え　　②　　　　　問題文
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ａ　数と計算」
  • 学年別実践事例
  • ６年／いつでも使える関係図の活用
書誌
楽しい算数の授業 2009年9月号
著者
山本　雅志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
関係図を使った分数の文章題の指導　　６年の３学期，今までの学習のまとめをしていて，いつも課題になるのが次の４つの内容である…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】文字を使った式
  • x、yを使って表そう
書誌
楽しい算数の授業 2009年9月号
著者
杉山　孝行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館補助教材６年ほp.18参照）　上のえん筆の中から，同じものを６本買います。えん筆１本のねだんをきめて，６本の代金を求める式を考えよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／表に隠れた絵を見つけよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年9月号
著者
折田　和宙
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆文字ａを使った式からａの値を求めることができたら，　を見て値ごとに決められた色で，表の中のａの文字をぬりつぶそう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　成功する算数授業①子どもに学力のつく板書・つかない板書
  • 学年別実践事例
  • ６年／見えないものを見えるようにする板書を
書誌
楽しい算数の授業 2009年8月号
著者
細水　保宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題提示での板書　「テープが□ｍあります。」　とまず一文読み上げ，それをノートに書き写させる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】速さ
  • 線分図で考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年8月号
著者
板倉　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館６年上p.70）　名古屋まで　200㎞　静岡まで　360㎞　自動車が高速道路を時速80㎞で走っています。今，上のような標示板の下を通過しました…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／階段の体積を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年8月号
著者
佐藤　嘉朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんどん同じように増える不思議な階段があります。この階段の体積を何段まで求めることができるかな。下の表に書き入れてみよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　「表現力」を高める算数授業のアイデア
  • 学年別実践事例
  • ６年／豊かな図形の見方のための表現力
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
鈴木　直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ この単元で育てたい表現力縮図や拡大図の指導では，相似の理解の基礎となる経験を豊かにし，それを目的に応じて適切にかいたり読んだりできるようにすることがねらいである。縮図や拡大図は，大きさを問題にしな…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】単位量あたりの大きさ
  • 言葉の式で式の意味を確認しよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
鈴木　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館６年上p.65参照）　Ａ，Ｂ２台の自動車があります。　Ａの自動車は，40Lのガソリンで720㎞…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／こみこみゲームをしよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
鈴木　有佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年２組の子どもたちは，教室で「男女対こう　こみこみゲーム」をすることにしました。ルールは簡単です。全員が，教室のゆかのタイルに，できるだけ少ない枚数でおさまった方を勝ちとします…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　若手教師の算数授業力を鍛える⑧教材研究の仕方
  • 学年別実践事例
  • ６年／「考える力」を育てるアプローチ
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
岩野　清三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　近年，「考える力」の育成が重要視されている。考える力を育てるためのアプローチの方法として，帰納的に追求し獲得した方法や考え方を使って，演繹的に検証していく過程をたどる流れを考えた。その教…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【６年】分数のたし算とひき算
  • リットル図で目もりを考えさせよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
岡田　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本時の問題（啓林館６年上p.52参照）　ジュースが，のいれものにα，のいれものにαはいっています。あわせると何αですか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ６年／立体美術館
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
佐藤　嘉朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
題「 」　①かきたい絵を考えよう。　②ななめの線を使って立体的にかこう。　③色もぬって完成させよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ６年／全ての子どもに定着を図る指導のあり方
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
御堂前　惠子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　｢平均とその利用｣の単元の２時間目で，ならして同じ大きさにする平均の意味を理解し，平均を用いて問題を処理することができることをねらっている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ６年／ともに声に出し、ともに考えて（比）
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
西田　珠美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　｢２つの数で割合を表そう｣の単元の３時間目で，等しい比の性質がわかり，それを使って等しい比を見つけることができるようになることをねらっている…
対象
小学6年
種別
特集
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