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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
  • 小学5年
全488件(21～40件)
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  • 特集　永久保存版！プロ教師に学ぶ算数授業のワザ
  • プロ教師に学ぶ実践事例
  • ⑦［ゆさぶりのかけ方］突っ込んで発問し、根拠やよさを説明できる子に
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
斉藤　規子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　これだけは押さえたい！プロの技　「ゆさぶり」について教育用語辞典（2009ミネルヴァ書房）には「学習者自身に自らの認識と解釈の仕方の一面性や弱さ，不十分さやつまずきなどを気づかせ，いっそう高次な認…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【５年】面積
  • 台形の面積を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
山内　良仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　台形の面積の公式を導き，公式をつかって面積を求めることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • ［５年］日本のおよその面積を求めよう！
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
下村　和正
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆日本は，北海道，本州，四国，九州，沖縄などの島からできています。このうち，北海道，本州，四国，九州を，ひし形，台形，三角形，平行四辺形で表しました。およその面積を求めてみましょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第8回)
  • 読解問題を用いた算数授業事例(3)
  • ５年　商の大きさの授業から
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教科書の問題を読解問題として提示　今月は，５年の商の大きさの授業を取り上げる。この授業は教科書（啓林館５年上p.52）の問題を用いて行われた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • イチオシ！　板書紹介 (第20回)
  • 予想から解決、一般化、活用へと子どもが盛り上がる板書
  • 第５学年　三角形・四角形の角
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の授業者は，福岡県遠賀郡岡垣町立吉木小学校の大羽沢子先生である。　本誌に，「特別支援教育のツボ」を連載されている先生である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
  • 学年別実践事例
  • ［５年］伝えたい意識を高め、発表をつなげる
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
馬越　敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもがどんどん話したいと思うときはどんなときだろうか。課題や問題に対して疑問が膨らんだとき，またその解決に向けて見通しが立ったとき，自分の力ですっきりと問題が解決できたとき，自分の考え…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【５年】人文字
  • 考えを広げよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
室町　規代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　単純化したり，簡単な場合で調べたりしながら，数量の関係をみつけて問題解決できる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • ［５年］あみだにサイコロ運試し!?
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
中村　裕司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆５人までのグループになりましょう。サイコロをふります。出た数字の場所がスタートです。６の目が出た人は好きな場所を選びます。 の人から順番に進みます。あみだを１つ進むごとにサイコロをふります。１以外の…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第7回)
  • 子どもが足場をつくる算数授業事例(3)
  • ５年　体積の授業から
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　見通しを持つための「足場づくり」　今月は，５年の体積の問題の授業を取り上げる。次の授業展開は従来の授業展開と異なることがわかるだろう。子どもがつくる足場の授業では，教師が複雑な立体を子どもに見せ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　１日10分でできる！算数授業準備術
  • 学年別実践事例
  • ［５年］算数的活動を考えた学習課題の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
岩田　環
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業の展開を考える　第５年生の数と計算領域は，小数の乗法・除法や異分母分数の加法・減法など数の範囲が広がる。ここで計算の基礎・基本の定着を図りたいところだが，計算ができる，答えが出せる，という知識…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【５年】分数
  • 異分母分数のたし算の仕方を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
林　拓実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　異分母分数のたし算の意味を理解し，計算することができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ［５年］倍数でビンゴゲーム
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈レベル１〉　（３×３マスで練習）　マス目に１～30までの整数を書く。　②　先生に言われた数の倍数があれば，１つ数を選んで○をつける…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数の玉手箱―授業，教材，ゲームアイディア集 (第6回)
  • あなたの誕生日は素数？　それとも…
  • ５年【倍数と約数】
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
斎藤　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「素数」を身近に感じとらせたくて，カレンダーと誕生日を使って授業を行った。　　みんなの誕生日で考えよう「素数…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
  • 学年別実践事例
  • ［５年］引き出したい姿を明確にした「ほめ言葉」
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
村上　良太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　算数科における「ほめ言葉」を具体的に考える前に，どんなときに子どもをほめているかという問いを自分に投げかけてみた。すると，算数授業を通して引き出したい子どもの姿が見られたときに，それを認…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【５年】公倍数をつかって
  • 長方形のタイルをならべて、できるだけ小さい正方形をつくろう
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
稲川　美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　公倍数を使って調べたり，答えを求めたりすることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ［５年］あみだくじで　かん・カン！
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
井上　光晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈ゲームのやりかた〉　あみだくじに４本の横線を入れくじを完成させます。　②あみだくじでつながった上と下の組には，それぞれ４つの数が入っています…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　伝え合い学び合う「グループ学習」のすすめ
  • 学年別実践事例
  • ［５年］ねらいを明確にした伝え合い活動を
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
閏井　研司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語活動の充実というけれど　新しい小学校学習指導要領が公示され，言語活動の充実が盛んにいわれるようになった。しかし，言語活動を意識して考えを伝え合うように児童に指示しても，「活発な話し合いにならな…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【５年】四角形の角
  • 四角形の４つの角の大きさの和を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
山内　良仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　四角形の４つの角の大きさの和を，三角形に分けて求めることができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • ［５年］ふたごパズル
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
板倉　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
下の図形を組み合わせて，「ふたごパズル」（合同な形）をつくろう。　問題①　三角形イと「ふたごパズル」になる形をつくろう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • イチオシ！　板書紹介 (第16回)
  • きめ細かく工夫された板書
  • 第５学年　分数のかけ算
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の授業者は，福岡県みやこ町立豊津小学校の長谷川紋子先生である。　本時は，分数×整数の計算の仕方を考える授業である。新卒２年目なのにとてもてきぱきとした授業展開で，とても簡潔な板書でわかりやすかった…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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