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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
小学4年
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算数が好きになる問題
[4年]何度になるかな?
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
中里 こず恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★ 右の時計は3時をさしています。長針と短針がつくる角の大きさは90度です。このことを使って,下の問題に答えましょう…
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小学4年
種別
連載・常設
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算数の玉手箱―授業,教材,ゲームアイディア集 (第2回)
国旗で学ぼう 垂直と平行
4年【いろいろな四角形】
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
斎藤 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導要領の改訂により,4年生で学ぶことになった「垂直と平行」。短い時間の中で定義を知り,弁別し,作図するので,教える側も教わる側もけっこうハードだ。それでも垂直に関しては,直角との関連で多少なじみはあ…
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特集 授業を活性化する「新教科書」活用法
学年別実践事例
[4年]1組の三角定規を使った学習における説明する活動
単元:角の大きさ
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
白井 一之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教科書の何が変わったのか これまでの教科書は,指導内容を児童が獲得するための,教師の指導の流れを示しているものであったと言える。それに対して,新しい教科書は,児童の活動にまで踏み込み,児童がどのよ…
対象
小学4年
種別
特集
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授業力アップ!今月の授業と発問
【4年】角とその大きさ
いろいろな角の大きさを表そう
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
野尻 幸志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 三角定規の角の大きさについて知り,加減によりいろいろと組み合わせることで,さまざまな角の大きさを表したり,求めたりすることができる…
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小学4年
種別
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算数が好きになる問題
[4年]何秒をすごしてきたのだろう?
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
山口 貴久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わたしたちが今まで生きてきた10年という時間は,秒に直すと何秒にあたるのでしょうか。計算して求めてみましょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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子どもと楽しむ12か月 算数面白小話 (第1回)
かけ算の仕方を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
小畑 壽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○規則性があるかけ算は簡単にできる ある数を10倍した答えは,その数の最後に0(ゼロ)を書けばでてきます。これはよく知られた簡単な方法ですが,難しそうなかけ算でも,計算問題に規則性があるときには簡単に…
対象
小学4,5,6年
種別
連載・常設
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イチオシ! 板書紹介 (第12回)
算数科の問題提示の工夫
第4学年 L字型の面積
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▼何気ないL字型の面積の問題の板書に思えるが,実は長方形と正方形との連動の中で問題が提示されている。非常に考えられた問題である…
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小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 授業ですぐに活かせる!「志水式教材研究法」
学年別実践事例
[4年]問題を解いてスモールステップをつかもう
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
徳重 知子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに 教師は,何度か同じ学年を担任し,同じ教材に出合うことがある。しかし,子どもは,教材と初めて出合う。初めて問題を解く子どもの気持ちになって問題を解き,子どもの思考の流れを予想しておくと,つまず…
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小学4年
種別
特集
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特集 授業ですぐに活かせる!「志水式教材研究法」
学年別実践事例
[4年]教科書には授業づくりのヒントがいっぱい
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
井出 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに 研究授業では,教科書の問題から離れ新たな学習問題や学習場面を工夫する場合がある。それは,教師の教材開発力を高める上で,大切な試みでもある。しかし,それを日常化することは難しい。日々の実践の中…
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小学4年
種別
特集
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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】直方体と立方体
辺と辺の平行と垂直を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
日高 久視
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館補助教材4年ほp.67参照) 直方体について,辺と辺の関係を調べましょう…
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小学4年
種別
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算数が好きになる問題
4年/どんな数が入るか考えてみよう!
書誌
楽しい算数の授業 2011年3月号
著者
齋藤 千佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たて,横,ななめのどの列でも,3つの数をかけると同じ数になります。あてはまる数を書きましょう。 空いているところに入る数は何でしょう…
対象
小学4年
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特集 どの子もわかる! できる! 算数授業の取り組み方
実践
[4年]学び合う授業が「わかる! できる! 子ども」を育てる
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
一瀬 孝仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 教師であるならば誰もが,「わかる」「できる」喜びを子どもたちに味わわせたいと思っているはずである。子どもたちが知恵を出し合い,共に創り上げていく授業を積み上げていきたいと思っているはずで…
対象
小学4年
種別
特集
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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】帯分数のはいった計算
帯分数を数直線で確かめよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
板倉 聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館補助教材4年ほp.58参照) 1+の計算のしかたを考えましょう。 2 本時のねらい…
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小学4年
種別
連載・常設
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算数が好きになる問題
4年/どうやって分けたら…?
書誌
楽しい算数の授業 2011年2月号
著者
松村 信之介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
弟といっしょに親せきの家に行きました。いとこと弟の3人で親せきのおばさんのお手伝いをしたら,おばさんがおこづかいとして,100円玉を2まいくれました…
対象
小学4年
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特集 算数授業で使いたい! 「とっておきの問題」
実践
[4年]どこに視点をおくかが大切!
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
森 敏行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題 下の□の中にあてはまる0から9までの数字を入れましょう。一つの数字は,2度使えません。 □□÷□=12あまり5…
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小学4年
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特集
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特集 算数授業で使いたい! 「とっておきの問題」
実践
[4年]教科書からオープンな問題へ
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
小出 辰夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題 1,2,3,4の4この数字を使って,式を完成させよう。 4×(3+1)÷2=8…
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小学4年
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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】変わり方
形を変えてきまりをみつけよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
中根 睦美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館4年下p.60参照) 1辺が1pの正方形をならべて,下のような階だんをつくっていきます。だんの数が10だんのとき,まわりの長さは何pになりますか…
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小学4年
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算数が好きになる問題
4年/どんな考え方をしたかな?
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
齋藤 千佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の図形の面積を3人がそれぞれ求めました。 求めるときに次のような式を書きました。それぞれどのように考えたのでしょうか。式と図を線でむすびましょう…
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小学4年
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特集 子どもの「思考力」を育てる算数授業
実践
4年/式に着目し、数の規則性を見出す授業
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
矢田 敦之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに これからの算数の学習指導において思考力の育成は,自分の考えを数学的に表現し説明する力を育てることともに重点事項の一つといわれ,新学習指導要領には,「思考力」に関し,「日常の事象について見…
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小学4年
種別
特集
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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】小数×整数、小数÷整数
0.1の何こ分かで考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年12月号
著者
岡田 陽子
ジャンル
算数・数学
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小学4年
種別
連載・常設
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