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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
  • 小学2年
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】大小のテープ図をかいて考えよう
  • ちがいをみて
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
今井　富美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　２つの数量の違いに着目し，求大，求小の逆思考の問題を解くことができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／18ｍを作ろう！
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
渋谷　まり子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
18ｍを作ろう！　なまえ　２ｍ，３ｍ，６ｍ，９ｍのテープがあります。　これらをつなぎあわせて，18ｍのテープを作りましょう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　若手教師の算数授業力を鍛える⑥一人一人が生きる机間指導
  • 学年別実践事例
  • ２年／一人一人を大切にする机間指導計画を
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
徳重　知子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　以前の私は，机間指導ではなく机間散歩を行っていた。問題提示に全力を尽くし，自力解決が始まるとホッとして歩いていた。子どものノートを見て歩くとしても，その後の練り合いで出したい考えだけを探…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】九九の表からきまりを見つけよう
  • 九九のきまり
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
小島　寿美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　九九の表を見て，乗法についての交換法則が成り立つことを見つけ，理由を説明できる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／数字のひみつを見つけよう！
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
渋谷　まり子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数字のひみつを見つけよう！　なまえ　つぎの九九を計算して，答えを出します。　（１），（２）は答えが出たら，下の□に答えを書いていきます…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　問題解決の見通しをどうもたせるか
  • 学年別実践事例
  • ２年／見通しをもたせるところから問題解決が始まる
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
松村　和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　全国学力・学習状況調査の分析結果からも子どもが自ら考え，課題を解決し，それらを発表し合って，数学的に高めるような問題解決型の授業が一層求められている。本校でも２年前から子どもの思考力やコ…
対象
小学2年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】三角形や四角形を見つけよう
  • 三角形と四角形
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
小島　久美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　３つの視点から，三角形，四角形を弁別することができ，点と点を直線でつないで三角形や四角形をかく力を伸ばす…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／どんなことばができるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
渋谷　まり子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんなことばができるかな？　なまえ　つぎの九九を計算して，こたえを出しましょう。　こたえが出たら，下の□の中から文字をさがし，書いていきます…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
  • 学年別実践事例
  • ２年／活用する力を高める基底的指導
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
渡邉　延幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　低学年において，活用する力を養うための基底的な１つの手立てとして，帰納的に考えながらきまりを見出し，それを演繹的に確かめる学習をいろいろな場で繰り返していくということがある…
対象
小学2年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】アレイ図を使って九九をつくろう
  • かけ算（2）
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
鬼頭　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　アレイ図を使った算数的活動で，かけ算ができることを理解構成する。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／かけ算めいろ
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
渋谷　まり子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かけ算めいろ　なまえ　　●１　単元名　「かけ算」　　●２　やり方　（1）３の段の九九を唱える。　(2）４の段の九九を唱える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもの意欲を引き出す発問づくり
  • 学年別実践事例
  • ２年／発問から始まる学習の活性化
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
杉谷　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　発問１つで，学習を大きく左右させてしまうことがある。発問の目指すところさえはっきりさせておけば，子どもの考えと思いに根ざした学習の流れは，期待できるはずである…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】いくつ分についてしらべよう
  • かけ算（1）
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
鬼頭　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　具体的な操作を通して，基準量の「いくつ分」という見方について理解する。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／同じ数になるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
渋谷　まり子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
同じ数になるかな？　なまえ　　たて，よこ，ななめのごうけいがそれぞれ同じになるようにしましょう
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　豊かな「表現力」を育てる3つの鉄則
  • 学年別実践事例
  • ２年／豊かな『表現力』は学び合いの中で
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
武田　要
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「豊かな表現力」とは何か。　「表現」という言葉からは，何かを書いたり表したり話したりという行為を思い浮かべるが，「豊かな表現力」となると，単に書いたり表したり話したりするということではな…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】ひき算のひっ算
  • たし算とひき算のひっ算
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
今井　富美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　（百何十何）－（２位数）でくり下がりが２回の筆算ができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／おこづかいはいくら？
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
光嶋　花英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
おこづかいはいくら？　なまえ　☆おかしやさんにやってきた３人のお友だち。　それぞれおこづかいは，いくらもっているのかな…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ２年／九九のように式を見たら答えがうかぶ
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
甲村　唱江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　コースのねらい　くり上がりやくり下がりがあるたし算・ひき算では，計算の苦手な子の中には，問題を見て面倒がったり，間違いが多かったりして，苦手意識をもってしまうことがある…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ２年／心が通い合う音読計算「時計読み」
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
西山　弘美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材の趣旨・ねらい　・２年生の１学期に学習した時計読みを３学期末に繰り返し復習することにより，全員の児童に時計を正確に速く読む力をつける…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第２学年】矢印の図で、まとめて考えよう
  • ふえたり　へったり
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
小島　寿美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　増増の場面の問題を，オペレータ（変量）に着目し，まとめて考える考え方で解くことができる…
対象
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