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書誌名:
学校マネジメント
学校・学年:
  • 小学校
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • “学習習慣”のしつけ―ポイントはここだ
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
石井　勉
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　はじめに　学習習慣とは、自立的に学習に継続して取り組むことである。ポイントは、子どもが自主的に学習に取り組むことに集約できる。すなわち、自立した学習者となることが、本望である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • “登下校”のしつけ―ポイントはここだ
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
二田　孝
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　登下校のしつけの特質　校門を出たとたん、多くの児童は開放的になる。学校外という広い空間と教員の目が届かない状況が、子どもたちをそうさせるのであろう。校内生活の様々なしつけと登下校時のしつけとの大き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • “しつけ”と“心の教育”＝どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１　しつけと心の教育との関係　しつけとは、漢字では躾と書く。日本で作られた漢字である。そこに日本人の考えるしつけの意味が隠されていると考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • “しつけ”と“人間関係力の育成”＝どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
竹内　成彦
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
しつけとは何か？　「しつけ」とは、国語辞書によると、「礼儀作法をその人の身につくように教え込むこと」と載っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • 小・中学生の心の病―うつ病への対応ポイント
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
井上　敏明
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
最近における精神疾患改善の「向精神薬」の開発はめざましいものがあります。　とりわけうつ病系の、いわゆる「セロトニン再取込み阻止剤」（ＳＳＲＩ）といわれる薬物服用者の数が、益々増えているのは周知のことで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • 特別支援が必要な子とソーシャルスキル指導
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１　学級でソーシャルスキルを育てる　通常の学級での特別支援教育で以前から問われていることは、次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • 校長講話の題材＝“しつけ”に役立つ箴言集
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１　躾、箴言とは　「躾」は合成文字で「身」と「美」から成る日本製の漢字である。「からだを美しく飾ることから、しつけの意をあらわす」と漢字源にある。もう一つの書き方は「仕付け」でこれは「仕付く」の連用形…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第10回)
  • 科学的根拠に基づく思考力
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
立田　慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
著者紹介　大阪大学、東海大学を経て現職。主な著訳書に『生涯学習論』、『キー・コンピテンシー』、『教育のトレンド』他多数…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第10回)
  • 小中の連携をどう進めるか
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
10　小中の連携をどう進めるか　小学校と中学校の連携・一貫というやり方は今、相当に広がってきている。何より、中学校一年の学年に生徒指導や学習指導の問題が集中的に起こっていることと、その背景にどうやら小…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私から見た“全国学テの光と影” (第10回)
  • 学力調査は指導改善のためのデータとして光の部分が大きいが実施回数は検討の価値がある
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
著者紹介　公立小学校教諭。向山型算数教育研究会事務局。算数がわからない、できないという苦手意識を改善するための指導法や教材開発をめざす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 大阪“教育の陣” (第10回)
  • 現場校長の悩みと怒り（その１）
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
前場　昭雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　校長としての言い分　私は大阪府下のある中学校の校長である。校長としては二校目で、おそらくここが最後の勤務先になるのだろう。校長といえばもちろん管理職なのだが、最近は、管理職のなり手が少ないといった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第10回)
  • 評価規準の活用の仕方とは
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
著者紹介　教育課程全般を包括した教育実践を導く教育方法論の構築とその普及が課題です。　　１　評価は成績をつけるためだけのものではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第10回)
  • 学習法の指導　よりよい学校づくりのための塾からの提案⑩
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
著者紹介　１９９３年、小学校低学年向けの「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を重視した学習教室「花まる学習会」を設立。『小３までに育てたい算数脳』ほか、著書多数。近年、公立学校への支援にも力を入れて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◯…「眠れる〝校訓〟活用を」文科省が推進会議―学校の教育理念を示す「校訓」を、子どもの心の教育などに、もっと活用すべきとして有識者会議を設置したようです。校訓は、お飾りになりがちだが、知らず知らずのう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • こんなことご存知？　学校のトレンディ (第10回)
  • ブックレビューでひろがる読書活動
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
松岡　博志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ブックレビューとは　ブックレビューとは「書評」です。ブックレビューは作品と新たに出会うための未知なる読者を誘う「窓」としての役割を担うと考えます。単なる感想文から脱却し、作品のよさを叙述に則して解…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 小学校英語授業をこうつくる (第9回)
  • 小学校外国語活動の授業づくりを楽しむ
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
多田　孝志
ジャンル
学校経営／外国語・英語
本文抜粋
小学校外国語活動の目標は「外国語を通じて、言語や文化について体験的に理解を深め、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら、コミュニケーシ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 校長室の環境づくり (第9回)
  • 接遇の場・研究の場としての校長室
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲春、窓から見える桜と新緑　▲夏、窓越しに見える樹木　▲心和ませる観葉植物　▲応接の場―低いソファーとゆとりある空間…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 講話で語る祝日の由来 (第9回)
  • 全員分の「ハッピー・バースディ」
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
９　全員分の「ハッピー・バースディ」　元日は誕生パーティー？　「元日」の趣旨はシンプルである
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 「生徒指導の手引き」改訂の動きをどうとらえるか
  • 理念モデルと実践モデルの提言ができるか
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
栗原　慎二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「生徒指導の手引き」改訂版が発行された昭和五六年以降、学校は校内暴力やいじめ、不登校、近年では学級崩壊、特別支援、虐待など多くの課題に直面してきた。しかし、現行の改訂版は、「発達的観点」と「組織的観点…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 「生徒指導の手引き」改訂の動きをどうとらえるか
  • 自己統制力と集団的な関係能力の育成
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
玉井　康之
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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