検索結果
書誌名:
学校マネジメント
学校・学年:
  • 小学校
全1000件(981～1000件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う余裕がない？”どこから来る？多忙感
  • <外部評価者の意見>「情熱」と「段取り」どこまでするか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
梶原　雄次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は工務店を営んでいます。私の店には多くの現場監督がいます。多忙感を考える時、二人の現場監督のことを思いました。一人は、朝、現場に行って一日の職人さんと打ち合わせると、あとは職人さんに任せて、次々と現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 授業こそ子供と向き合う時間
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
小山　正見
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一人一人の教師が「子供と向き合う時間が少なくなっている」と実感するには理由がある。　第一は、肉体的な問題である。若い時は、授業し、休み時間は子供と一緒に遊び、放課後も子供たちにつきあった。体力があるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 時間管理と組織マネジメントでスリムに
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
富田　友子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　はじめに　本来の学校のあるべき姿は、教師が良い授業をして、子供が「確かな学力」を身に付けて、いきいきすることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 「時間」だけでなく、子供と向き合う「授業力」の向上を
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
田山　修三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学校ができる「改善」　「学校のどこを改善すると、子供と向き合う時間が増えるのか？」を中央教育審議会答申「９．教師が子どもたちと向き合う時間の確保など教育条件の整備」から方策を考えてみることにした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 校内における諸会議の見直しを図るとともに、子供と向き合う時間を週時程等に位置付ける
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
渡邊　良弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　校内では、職員会議、企画会議あるいは運営会議、学年団会、研究委員会、教科部会など様々な会議が放課後等の時間を利用して日常的に開催されている。いずれも校務を遂行する上での共通理解や連絡・調…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • <私の提案>“ここが改善される”と子供と向き合う時間が増える！
  • 会議を極力減らせ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学校は、忙しすぎる　公立学校は、年々忙しくなっている。　先生方は、学校内を走りまくっている。子供たちに「廊下を走らない」と言うそばから、先生が走っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 移行期における課題と子供と向かい合う時間をどう確保するか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある研究発表会で　区内の小学校の研究発表会に参加し、３年生の英語の授業を参観した。日本人の英語講師（ＪＥＴ）と担任とのＴＴによる指導が展開していた。Ｔ１は英語講師なのだが、それにもましてＴ２役の若い女…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 展望のある問いを立てよう
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
阪部　保
ジャンル
学校経営
本文抜粋
充分子供と向き合う時間を確保しながらも完璧な仕事ぶり、しかも定時退勤される。　そんな先生がおられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 学ぶ楽しさを味わえる質の高い授業を通して子供と向き合う
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
神永　典郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　原点は授業　「授業を通して子供と向き合う」　これは、教師にとって最も大切にしなければならない原点である。どんなに多忙であっても、それを理由にしていい加減な授業になってよいはずはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 学習指導要領改訂を機に積極的な学校運営組織の見直しを
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
中村　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
①09年から実施の算数・数学、理科の時数確保について　新学習指導要領の全面実施は、小学校が平成23年春から中学校が平成24年春からの予定であるが、特に、算数・数学、理科については、平成21年から授業時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • “子供と向き合う”時間を増やす「午前中五時間授業」
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　『海浦小学校学校版ポートフォリオ』　平成二一年度は、新学習指導要領の実施の移行期である。週当たりの授業時数が増える。ところが、今ですら学校には「子供と向き合う」時間が少ない。だから、その「時間確保…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 発想の転換が必要である
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　時間がない　職務の関係から職員室にいることが多い。　担任教師の様子を見ていると、プリントを印刷したり、授業の準備をされている。連絡のない欠席児童に対しては、保護者へ連絡していることもある。とにかく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間確保と副校長制
  • 「開かれた学校」づくりのための組織イノベーターへ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○学校組織の重層化を活かす　昨年６月に成立した教育三法は、この４月に施行されるものが多い。この三法のひとつとして改正された学校教育法も同様である。副校長制その他の新しい職の設置を規定した条項は、平成2…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う時間”を生み出す工夫―主幹にできること
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
稲葉　守朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　主幹となり今年度で四年目を迎える。主幹となった当初は、校内での位置づけや主幹の職務について十分に理解されていないため戸惑うことが多々あった。職場では、校長、副校長に次ぐ立場という理解はあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う授業指導のチェックポイント
  • 「授業の腕をあげる法則」を視野に入れた授業
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校生活の約八割は授業である。　子供と向き合う時間が、授業にこそなければ学校の意義がなくなってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う授業指導のチェックポイント
  • 学び合い学習と評価を生かして
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
三浦　豊彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業における教師の心得　「春風の中に座するが如し」この故事成語からは、ほどよい緊張感の中で、子供たちが安心して授業を受け、共に学ぼうとしている雰囲気が醸し出される。また、人間的な魅力をもった教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う生徒指導のチェックポイント
  • 学校に共存・協力する風土を
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
光原　達夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は常々、生徒理解と生徒指導の真髄は、教師ができるだけ長い時を子供とともに過ごし、自らの人間性のすべてをぶつけて子供と語り合い、喜びや怒り、悲しみや楽しみを共有する営みをしていくことに尽きると考えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う生活指導のチェックポイント
  • よい授業と地域とのよりよい関わりで伸びる子どもたち
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
池田　佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　地域に根ざしたカリキュラムづくり　私が勤務した稲城市は、赤ちゃんから高齢者まで、とくに、子供たちが町に生きることに喜びを感じる町づくりを進めている。そのため、保育園・幼稚園と公立小学校が連携し、一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う個別指導のチェックポイント
  • 大切なことの再チェックを！
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
亀田　美代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「個別対応」はさまざまな場面で効果を発揮する。学級作りのもとになる個別対応。そして、生徒指導上での個別対応。それぞれの個別対応の目的を押さえた上での対応でありたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う個別指導のチェックポイント
  • 子供と向き合う時間の質と量を高める為には学校の見栄、教師の見栄を捨て去る勇気が必要だ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
星野　裕二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　子供と向き合う時間とは何か　「子供と向き合う時間がない」という考え方に私は反対である。　なぜなら、私は「子供と向き合う時間」＝「授業」と考えるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ